3回【英語メイン大学受験】11月以降の直前期に受講開始の方

⚠️受験学年の11月以降に受講を開始される方は、短期間に成果を出すことが求められるため、月に◯回という月額コースではなく、お子様のスケジュールとこちらのスケジュールが合う日程で、授業を必要に応じて追加で購入していただける、こちらの【単発・短期】指導コースの方を推奨しております。

◆具体的な授業の進め方 〜 3ステップ・リスタート学習方 〜

英語が苦手な生徒様には、「3ステップ・リスタート学習法」で、基礎の基礎から着実に英語力を再構築し、大学受験合格まで戦略的に導きます。

Step 1：「どこでつまずいたか」を徹底分析（リスタート地点の特定）

最初の数回の授業で、入試問題や参考書の問題が解けない原因など、英語の現段階の理解度を丁寧にチェックします。

• 目標

  : お子様が「分からなくなった場所」を特定し、そこまで戻って学習を再開する。

• 方法

  ：簡単な口頭での質問を通じて、「理解しているつもり」になっている部分を明確にします。

Step 2：「超基礎」を「成功体験」に変える（自信の回復）

時間が少ないからと言って、基礎が欠けた状態では入試問題は解けません。苦手な方はつまずき地点に戻り、お子様が「簡単すぎる」と感じるレベルから学習をスタートします。これは、「自分にもできる」という成功体験を積み重ね、英語への苦手意識を払拭し、問題が解ける感覚を養うことでモチベーションをあげることが目的です。

• 目標

  ：基礎文法・単語を完璧にし、「英語は難しくない」という自信を取り戻す。

• 文法

  ：複雑な用語を使わず、図やイラスト、日本語との対比を用いて、「なぜそうなるのか」を感覚的に理解させます。

• 単語

  ：記憶術や語源、関連付けなど、「覚えるのが苦手」な子でも定着しやすい方法を一緒に見つけます。

Step 3：「入試本番で点数を取る」ための戦略的アウトプット（結果へのコミット）

つまずきを解消し、大学受験で合格を掴むことを見据えた実践的な演習をします。

• 目標

  ：授業で学んだ知識を、「実際に点数に結びつける力」に変える。

• レベルに合った参考書や問題集の選定

  ：志望校とお子様の現状の学力の差を分析し、教材を選定いたします。それらを理解し、要点を自分の口で説明できる状態を目指します。

• 問題演習

  ：苦手な分野に特化した問題演習を繰り返し、「ケアレスミス」を減らすための対策を徹底します。

• 英作文・リスニング

  ：英語を「知識」としてだけでなく「ツール」として使えるよう、簡単な英作文やリスニング練習も取り入れ、4技能のバランスを意識します。

◆こんな課題・お悩みを抱えていませんか？

「うちの子、このままで大丈夫？」 勉強が苦手な高校生のお子様を持つ保護者の皆様、こんなお悩みを抱えていませんか？

•「勉強しなさい」と言っても、どこから手を付けていいか分からず、時間だけが過ぎていく

•模試で基礎的な問題でつまずき、学年が上がるごとに成績が落ちている

ご安心ください。講師歴20年のプロである私が、その不安を解消します。 本講座は、「わかるところまで徹底的に遡って基礎を固める」ことを指導の中心に据えています。 文系科目（英語・国語・社会）は大学受験レベルまで責任を持って指導いたします。

苦手な生徒さんが「できた！」という成功体験を積み重ね、志望校合格に必要な基礎学力を養成します。 「勉強嫌い」を「勉強習慣」に変え、お子様の未来を一緒に切り開きましょう。

◆このコースでの指導スタイル・指導ポイント

「わかっていないところまで遡る」20年プロの徹底指導

私の指導スタイルは、「生徒の理解度（実力）を徹底的に把握し、基礎の穴を完全に埋める」ことにあります。

1.個別最適化された「遡り学習」 多くの生徒は、現在の学年の内容ではなく、過去の単元でつまずいています。

まずは丁寧なヒアリングと確認テストで、成績が伸び悩む真の原因を特定。学年を問わず、理解が不十分な単語や単元まで復習し、理解を確実なものにします。

2.大学受験（特に私立文系）に強い。 文系科目（英語・国語・社会）であれば、共通テストはもちろん、難関私大受験レベルまで対応。国立理系の方が文系科目の共通テスト対策をされるにも最適です。

文系3科目を横断的に指導することで、効率的な学習方法を確立し、入試に必要な総合力を養成します。苦手な分野に集中して対策できるため、複数の先生を探す手間がありません。

国立理系志望で、文系科目が苦手な方には、共通テストレベルを最短ルートで攻略できるよう指導いたします。

3.「一生使える勉強法」の伝授

単に問題を解かせるのではなく、「なぜそうなるのか」を深く理解させ、「自分で考えて解く力」を養います。日々の学習習慣から目標設定まで、トータルでサポートします。 この指導を通じて、お子様は「勉強が苦手」という意識を克服し、自信を持って志望校合格を目指せるようになります。

◆オンラインでも成果を出せる理由

「オンライン授業で、本当に実力がつくの？」 保護者の皆様が抱えるこの疑問に、私は「はい、対面以上の成果を出せます」と断言します。私の20年の指導経験と、オンライン指導のノウハウを融合した独自の方法論があるからです。

1.集中力を途切れさせない「双方向型」

一方的な講義ではなく、常に生徒に質問を投げかけ、理解度をその場で把握します。生徒が集中して取り組めるよう、授業時間や流れを細かく調整し、日々の学習習慣を中心に据えた指導を徹底します。

2.「苦手」を逃さないデジタル添削

生徒の演習や復習ノートをリアルタイムで画面共有・添削。どこでつまずいているか、どの単元の基礎が抜けているかを瞬時に見抜き、その場で対策を打ちます。これにより、「わかっているつもり」の生徒をゼロにします。

3.保護者様との密な連携

授業の進捗状況や、お子様の成績の変化、今後の目標設定について、定期的にフィードバック。ご家庭と指導者が一体となり、お子様の志望校合格をサポートします。 オンラインだからこそ、移動時間の無駄がなく、自宅というリラックスした環境で、効率よく、そして集中して勉強に取り組むことができます。この方法で、これまでも多くの生徒が合格を掴んでいます。

◆お問い合わせいただく際に知りたいこと

1.現在の成績と具体的な課題

最新の模試の結果（科目、点数、偏差値）を、具体的な課題意識と合わせてお知らせください。

2.最終目標と期限

最終的に達成したい目標（志望校名、具体的な偏差値、順位など）と、それを達成したい期限（〇年〇月までに）を明確にお知らせください。

3.指導環境の準備状況

オンライン指導に必要な機材（PC/タブレット、高速インターネット環境、Webカメラ、マイクなど）の準備状況と、指導を受ける場所の環境（静かさ、集中できるか）についてお知らせください。

4.現在の学習時間と習慣

普段の学校の宿題や自習時間（平日・休日それぞれ）、及び学習習慣について自己評価をお知らせください。

5.指導に対する生徒本人の意欲

生徒本人は、この指導を受けることに対してどの程度前向きですか？（5段階評価、または具体的な言葉で）また、本人が「最も変えたい」と思っている学習上の行動は何ですか？

6.保護者様がコミットできること

指導期間中、保護者様はどのようなサポート（学習進捗の確認、環境整備、声かけなど） にコミットできますか？具体的な行動をお知らせください。