中学受験 国語読解勉強法～丁寧解説・実戦演習で苦手を解消

▲国語が「分からない」！？

• 国語が「分からない」という生徒さんは多いですね。

• 「文章が『分からない』」「解き方が『分からない』」「記述の書き方が『分からない』」などなど。

• 大きな原因は他科目以上に「背伸び」を要求されるから。

• 読解・記述とも大人向けの語句・文章の理解力が要求されます。

• そのため、国語は他科目以上に丁寧な指導が必要です。

• とはいえ、「馴染んで」しまえば「苦手」から脱出できます。

• 私は家庭教師専業30年、これまでに雙葉・聖光学院・慶応中等部・広尾学園など、難関校～人気校への合格者を多数指導してきました。

• この講座ではその経験を活かし５つの丁寧と実戦演習で国語の苦手脱出を目指します。

• 漢字・知識の定着については別講座の「中学受験国語 漢字・知識の完全整理術 30年の実績×生成AI」をご参照ください。

• この講座は小学４～６年生で国語の偏差値が「55」以下の生徒さん向けです（到達目標は生徒さんのご希望に応じて設定します）。

▲講座ステップ～５つの「丁寧」＆実戦演習

①「分からない」文章を丁寧に解説～「あぁ、こういう話ね」へ

• 「難しい」と感じる文章を丁寧に解説、基本的な内容を理解してもらいます。

• 難関校・上位校の過去問や模試問題を数千題、解いてきた経験から、頻出テーマ・出題パターンを踏まえて解説します。

• 中学入試で出題される文章の内容には一定のパターンがあります。

• そのパターンに慣れると、「あぁ、こういう話ね」と内容が「分かる」ようになっていきます。

• そもそも「分からない」と感じるのは、見慣れない文章への抵抗感が原因となっていることが多いのです。

• 「分からない」部分を解説しつつ、パターンに馴染んでいくと、抵抗感が解消されることがほとんどです。

⓶「分からない」語句を丁寧に発見・解説～生成AI徹底活用

• 「分からない」と感じる語句を丁寧に解説。生徒さんが「分からない」と認識する前に、つまづいている語句を発見することにも努めます。

• 語句についても「大体こういう意味」とイメージがつかめれば、抵抗感が解消していくケースがほとんどです。

• 「中学受験国語 漢字・知識の完全整理術 30年の実績×生成AI」と同じく生成AIを徹底活用。辞書的な意味だけでなく、ニュアンスや用例なども身につけてもらいます。

⓷「解法」を丁寧に解説～大好評！一目で分かるビジュアル指導

• 「解法」を丁寧に解説。長年の経験を活かし「合格する答案の作り方」を伝授します。

• これで「どう解いたらわからない」という悩みは解決。

• 特に私の指導で大好評なのが、「解法」が一目で分かるビジュアル指導。下記のように「どうしたら正解が出るのか」「なぜ、その答えが正解なのか」が一目で分かるようにします。

  ※↓実際の指導教材

  ※上記問題の正答の過程

  ①問題の要求：傍線部⑧の「『私』の気持ち」（ピンクマーカー）

  ⓶オレンジ＝正答の「手がかり」

  ⓷「私には話す人がいないのだ」（l.3）、「『どうしてこいつが図書委員なんだ』と思っているに違いない」（l.5-6）→私の「孤独」を表す。

  ⓸選択肢アの「（自分が）場違いなところ（にいる）」「つらく」「はやく時間がすぎてほしい」→「孤独」な気持ちと合致

  ⑤選択肢イ～エの緑マーカー部→誤答の根拠（本文と合わない部分）

  ⓺正解→ア

• もちろん、他講座同様、オンラインならではの動画・画像などのビジュアル情報も徹底活用。イメージによる理解も徹底します。

⓸記述も丁寧に指導～ビジュアル指導で身につく「編集力」

• 記述問題で問われる力は現実には「編集力」と言われています。

• 適切な文章構成・語句の使い方・字数調整など「編集力」に必要な内容を丁寧に指導。

• 早慶・ＭＡＲＣＨなどの難関大の小論文指導の経験を活かし、「入試後も通用する日本語の書き方」を指導します。

• もちろん、ビジュアル指導も徹底活用。下記のように「記述の書き方」が一目で分かるようにします。「記述の白紙」はなくします。

  ※実際の指導教材

  ※上記問題の「記述の書き方」

  ①問題の要求：傍線部⓺で「彼」は「私」のどんなところに対し呆れているのか（ピンクマーカー）

  ⓶オレンジ＝正答の「手がかり」

  ⓷「好きな本も言えない」（傍線部⓺の一行前）のが呆れた点。

  ⓸問題の指定に合わせて「ところ。」を加える。計13字（丸付き数字）。

  ⑤字数指定（25字）や本文の内容に合わせ「図書委員になったのに、」を加える。11字（丸付き数字）。

  ⓺赤い丸付き数字の順番で答案を作る。

  ⑦「①図書委員になったのに、②好きな本も言えないところ。」という答案が完成（計24字）。

⑤実戦演習による定着度チェック～時間配分もチェック

• 解説である程度のことが分かったら、実戦演習。

• 文章内容の把握の理解度、「解法」・「記述の書き方」の定着度をチェックし、ブラッシュアップします。

• それだけでなく時間配分もチェック。合格に必須の力を育成します。

⓺家庭学習への丁寧なフォロー

• 国語の勉強法が分からないご家庭でも、ご自宅で何をすればいいのかまで丁寧にお伝えします。

▲この講座の効果

①読解への苦手意識の解消～守られる自尊感情

• 「どう解けばいいのか」「どうしたら◯（マル）がもらえるのか」が分かれば苦手意識は解消します。生きていく上で何より大事な自尊感情も守られます。

⓶合格への自信～他科目への波及効果も

• 国語は入試の主要科目。読解の自信は合格への自信につながります。

• 他科目でも長文の文章出題は定番。国語の読解力向上は他科目の文章読解への好影響につながる可能性があります。

⓷広がる知的関心・認識～「大人の世界」へ

• 国語の文章は「大人向け」のものがほとんど。読解ができれば、小学生の日常生活では知り得ない広い世界への知的関心・認識が得られます。

⓸一生の力～大学受験・社会人生活への足掛かり

• 日本語の読解・記述能力は一生問われます。

• 大学受験でも同様。近年、盛んな推薦入試もこの能力なくしては対応できません。

• 小学生時代にこの力を身につけておくことは、大学受験、さらには卒業後の社会人生活を送る上で貴重な財産になるでしょう。