古志 オンライン家庭教師

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オンライン指導コース

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自己紹介

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はじめまして! プロフィールを見ていただきありがとうございます! 【プロフィール】 今25歳ですけど、まだ学生です笑 少し僕個人の話をしますね。 興味ないよ!って方は飛ばしちゃっても大丈夫です笑 僕の中高の成績は、実績「だけ」を見れば良い方だと思います。 けれど、全てが最初からうまくできたわけではありません。 全ての始まりは中学2年生の夏。。。 僕は中学2年の夏に初めてテストで「0点」を取りました。 寝てたわけではないです。ガッツリ解いて0点を取ったんです。 まさに完全敗北でした笑 その原因は ”自分の実力の認識不足” でした。 この経験から学んだことがあります。 それが私の指導方針でもある『わかったことを言語化する』大切さです。 あと、昔から大切にしている言葉があります。 「困難は分割せよ」というものです。 これは、大きいことを成し遂げようとしたら一気には難しい。 だから、分割して簡単にしてから取り組もうって言葉です。 成績にも使える考えです。一気に成績は伸びません。 無駄は省けるかもしれませんが、近道はないのです。 着実な一歩を積み上げることが一番の近道なんです。 それ以来、僕は勉強の考え方が変わりました。 結果として、様々な結果を残すことができました。 その方法を皆さんに存分に共有します! あと数学は昔から好きでした。 数学オリンピックや大会などに参加して楽しんだりしていました。 「なんだ、だからできるのか」と思われるかもしれません。 しかし、そうではないです。 その分いろいろな壁を見てきて挫折してきました。 だからこそ、皆さんに指導できることにつながっています。 【授業の方針】 私の指導の方針は『分かったことを言語化』することです。 勉強に近道はありません。 着実な1歩を積み重ねることが大切であり近道。 そのためには、自分の力をちゃんと認識することが大切になんです。 勉強をしたり授業を受けると『なんだか出来そう』な気がするようになると思います。 これが1番危険です。 学びをわかったことにするにはちゃんと言語化する練習をするのが1番確実。 なので、僕の授業では『今回分かったこと』を説明する時間を設けます。 そんなにカチッとしたものではないので、緊張しなくて大丈夫ですよ笑 案外伝えるって難しいんです。だから、説明できることが大切。 一緒に着実に歩んでいきましょう!!! あと、私は皆さんと年齢が比較的近いと思います。なので、  ・皆さんの将来の話  ・勉強をする意味  ・大学とか高校ってどんなところなの? みたいな話もできると思います! 気軽に聞いてみてください! --------------------------------- 【生徒の方へ】 こんにちは! これを読んでくださったということは、 自分の学力や学習に「問題意識」があったり「なんだか不安」な方が多いのではないでしょうか?でしたら、僕はあなたのお力になれるはずです。 そのモヤモヤを取り払ってあげられます。 ぜひ、一緒に勉強していきましょう!!! --------------------------------- 【保護者の方へ】 初めまして。 私の授業では、ご希望があれば毎回授業の報告・フィードバックをお送りいたします。 授業での生徒さんといつも見ていらっしゃる生徒さんは少し違うとも思います。 また、以下のような不安もおありになると思います。  ・普段家でどのようなことをしたらいいか  ・学習の方針が立たない これ以外でも、どんな些細なものでも構いません。お気軽にご相談ください。 私の授業は基本的に「ロングスパン」での視点から指導させていただきます。 たしかに、小手先のテクニックなどで点数を上げることはできます。 しかし、必ずしもそれが実力アップにつながらないことを私自身が身をもって体感したからです。さらに小手先のテクニックだけの勉強はスランプの原因にさえなります。 なので、僕の授業を受けたからには、生徒さんには「着実な実力」をつけていただきます。 そのため、こちらからお話をさせていただくこともあるかと思います。 その際は、是非ご協力いただけると幸いです。

はじめまして! プロフィールを見ていただきありがとうございます! 【プロフィール】 今25歳ですけど、まだ学生です笑 少し僕個人の話をしますね。 興味ないよ!って方は飛ばしちゃっても大丈夫です笑 僕の中高の成績は、実績「だけ」を見れば良い方だと思います。 けれど、全てが最初からうまくできたわけではありません。 全ての始まりは中学2年生の夏。。。 僕は中学2年の夏に初めてテストで「0点」を取りました。 寝てたわけではないです。ガッツリ解いて0点を取ったんです。 まさに完全敗北でした笑 その原因は ”自分の実力の認識不足” でした。 この経験から学んだことがあります。 それが私の指導方針でもある『わかったことを言語化する』大切さです。 あと、昔から大切にしている言葉があります。 「困難は分割せよ」というものです。 これは、大きいことを成し遂げようとしたら一気には難しい。 だから、分割して簡単にしてから取り組もうって言葉です。 成績にも使える考えです。一気に成績は伸びません。 無駄は省けるかもしれませんが、近道はないのです。 着実な一歩を積み上げることが一番の近道なんです。 それ以来、僕は勉強の考え方が変わりました。 結果として、様々な結果を残すことができました。 その方法を皆さんに存分に共有します! あと数学は昔から好きでした。 数学オリンピックや大会などに参加して楽しんだりしていました。 「なんだ、だからできるのか」と思われるかもしれません。 しかし、そうではないです。 その分いろいろな壁を見てきて挫折してきました。 だからこそ、皆さんに指導できることにつながっています。 【授業の方針】 私の指導の方針は『分かったことを言語化』することです。 勉強に近道はありません。 着実な1歩を積み重ねることが大切であり近道。 そのためには、自分の力をちゃんと認識することが大切になんです。 勉強をしたり授業を受けると『なんだか出来そう』な気がするようになると思います。 これが1番危険です。 学びをわかったことにするにはちゃんと言語化する練習をするのが1番確実。 なので、僕の授業では『今回分かったこと』を説明する時間を設けます。 そんなにカチッとしたものではないので、緊張しなくて大丈夫ですよ笑 案外伝えるって難しいんです。だから、説明できることが大切。 一緒に着実に歩んでいきましょう!!! あと、私は皆さんと年齢が比較的近いと思います。なので、  ・皆さんの将来の話  ・勉強をする意味  ・大学とか高校ってどんなところなの? みたいな話もできると思います! 気軽に聞いてみてください! --------------------------------- 【生徒の方へ】 こんにちは! これを読んでくださったということは、 自分の学力や学習に「問題意識」があったり「なんだか不安」な方が多いのではないでしょうか?でしたら、僕はあなたのお力になれるはずです。 そのモヤモヤを取り払ってあげられます。 ぜひ、一緒に勉強していきましょう!!! --------------------------------- 【保護者の方へ】 初めまして。 私の授業では、ご希望があれば毎回授業の報告・フィードバックをお送りいたします。 授業での生徒さんといつも見ていらっしゃる生徒さんは少し違うとも思います。 また、以下のような不安もおありになると思います。  ・普段家でどのようなことをしたらいいか  ・学習の方針が立たない これ以外でも、どんな些細なものでも構いません。お気軽にご相談ください。 私の授業は基本的に「ロングスパン」での視点から指導させていただきます。 たしかに、小手先のテクニックなどで点数を上げることはできます。 しかし、必ずしもそれが実力アップにつながらないことを私自身が身をもって体感したからです。さらに小手先のテクニックだけの勉強はスランプの原因にさえなります。 なので、僕の授業を受けたからには、生徒さんには「着実な実力」をつけていただきます。 そのため、こちらからお話をさせていただくこともあるかと思います。 その際は、是非ご協力いただけると幸いです。

趣味

数学雑誌の問題を解くこと,カメラ,動画撮影,散歩,天体観望,星空を撮影すること,読書,美術館巡り

学歴

東京都市大学付属高校 首席卒業 慶應義塾大学 理工学部 物理情報工学科 卒業 同大学院 理工学研究科 物理情報工学専修 修了 同大学院 医学研究科 医科学専攻 修了 同大学院 医学研究科 医学系専攻 後期博士課程 在籍 慶應義塾大学大学院 理工学研究科 研究員(非常勤) 現職

指導/合格実績

【指導について】 指導歴2年 個別塾で数学を中心に理数科目を「中高生」の方に指導しておりました。 社会人の方に数学を指導していた経験もあります。 受験は戦いです。 そのために勝てる指導や単純な暗記に頼らない指導を心がけています。 何よりも『言葉にして身につける』ことを大切にしています。 【個人的な実績について】  ・数学の大会で全国決勝大会に進出  ・某予備校の模試で総合全国1位を獲得

先生のブログ

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