高嶋オンライン家庭教師
このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます
スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。テスト結果振り返り型
テストをもとに弱点を見つけ、次回の得点アップを狙う体験です。高校1年生高校2年生高校3年生
選べる2つのお問合せ方法
こんな生徒さんにおすすめ!
- 指定校推薦に向けて、定期テストで高得点を目指したい
- 数学が苦手で定期テスト対策をコツコツ進めたい
- 共通テストで数学を使う予定で基礎固めしたい
内容
*この講座は学校の副教材(4STEP・クリア数学・チャート式等)を
定期テストに向けて演習する講座です*
指定校推薦・学校型選抜といった評定重視の入試に向けてしっかりと日頃から対策するための講座です。
(一般入試に使われる方は向きません。)
*指導の流れ*
①週の演習量を一緒に決めます。
②ミス問題を写メしてもらいます。ミスノートを作成して返却します。
全て解答過程を書いてしまわずに、ヒントを書いて返却し、説明しながら、解いてもらいます。
③宿題でミス問題の解き直し
丁寧な解説に努めます!
・担当講師も、要望に応じて、家庭教師を始めて再度、勉強をしなおした経緯があり、
「わからない」→「解けた」というプロセスを、根拠を持って「自分に再度説明」しながら勉強しました。
わかりにくい箇所や、つまずきやすい箇所にわかりやすいアプローチをしていきます。
指校推薦・公募推薦合格実績:早稲田大学、岡山大学(文)、学習院大学、関西外国語大学など
指導実績例
一貫校生
2時間×4回指導(1週間後)マーク模試
数学ⅡB15点→55点
数学ⅠA 20点→65点
高二実力テスト前日2時間の演習(数学A確率)
で確率の分野満点



まずはご希望のお時間をお聞かせください。
*お問い合わせの際にお聞かせください*
高校名・学年・志望大学
現状の数学の学力の様子
よくある質問
模試の解説、対策も可能ですか。
コースの性質上、模試の解説、対策はお受けしておりません。 教科書傍用問題集、チャート式、フォーカスゴールドなど参考書の演習になります。
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高嶋オンライン家庭教師について
感謝の声
志望校:無し
2026/02/13
いつも熱心に丁寧にご指導頂いて誠にありがとうございます。苦手な国語ですが毎回確実に力が付いてきてます。間違いやすい問題は宿題で繰り返して頂き60分の限られた時間内でご指導頂く、大変効率良く無駄のない授業に有り難く感謝申し上げます。お陰様で志望校に(2校共)合格出来ました!!ありがとうございます。高校生になっても教えて頂きたいと思っております。引き続きどうぞよろしくお願い致します。
志望高校2校合格、おめでとうございます。
入門レベルからスタートして最終的に入試対策、過去問と、継続して演習を積み、振り返ればかなりの演習を仕上げられました。このように段階を踏んたステップアップが可能になったのも学習支援を連携下さった賜物です。ありがうございます。
最後まで御本人も諦めずに粘って頑張ってくれたことが功を奏して合格され嬉しいです。
引き続き、よろしくお願い致します。
ご投稿頂きまして、ありがとうございます!
志望校:麗澤瑞浪高等学校、上海日本人学校高等部
2026/01/21
高校受験対策として英語と数学を受講しました。人見知りな性格の子供を先生はすぐに理解してくださり、いつも丁寧で安心できる対応をしてくださいました。
当初は自分から進んで勉強する意欲がなかなか持てませんでしたが、「毎日課題を提出する」という学習スタイルを提案していただいたことで、学習を継続する習慣が身につきました。この方法は子供にとても合っており、勉強を続ける大きなきっかけになりました。
その結果、指導を受けてから成績が向上し、中学3年生では英語・数学ともに評定5を維持することができました。さらに、志望校にも無事合格し、そのうち一校では入試結果が評価され、特待生として選んでいただくこともできました。
1年間にわたる丁寧で親身なご指導に、心から感謝しています。
この度は高校合格おめでとうございます!!
通期で本当にたくさんの課題をこなし、欠かすことなく提出してくれ、目に見えてミス問題が減り、宿題のミスはめったに無く、授業でプラスアルファの演習や予習ができるようになったのは、誠にすばらしい成長でした。円滑なサイクル維持に保護者さまのサポートにも大変感謝しております。
こちらこそ、ご受講頂きましたことに感謝申し上げます。今後のご活躍をお祈り致します。
この度はご投稿ありがとうございました!
志望校:未定
2025/11/16
高嶋先生は今まで教えて頂いた現国の先生と違い、丁寧にきっちり教えてくださいました。今までの先生は「解き方があります」とは言われますが、その解き方の教え方が子供にはいまいち分かりにくかったみたいで、子供の成績は上がりませんでした。しかし高嶋先生は現国が苦手な原因も分析してくれて、分かりやすい説明で教えてくださり、子供の成績は短期間で大幅に上がりました。現国もきちんと点数を伸ばせるんだと思いました。高嶋先生には本当に感謝しております。ありがとうございました。
お世話になっております。
授業予習と同時に、抽象的なことばが多い現国の要約課題・ことばの強化課題を本当に毎回丁寧に取り組んでくれました。
夜遅くの授業においても、部活との両立よく頑張ってくれたと思います。
「要約がやりやすくなった」との宿題のコメントも嬉しく、結果につながり、よかったと思います。
引き続き、力をつけた要約力のメンテナンスを継続して、活かして頂きたいです。
ご投稿ありがとうございます!
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