八桁 オンライン家庭教師

初めまして！八桁（はけた）と言います。 岩手大学教育学部を卒業し、中学校、高校の国語科の教員免許を所持しています。 講師を始める前は金融機関の職員とテレビ局員をしていました。 大学を卒業してから教育の道に進む前に、社会人としての経験を積んでいくことで 勉強以外の面で教えられることの幅が増えるのではないかと考えたのがきっかけです。 現在は個別指導塾講師とオンライン家庭教師として活動しています。 マナリンクでは「国語科」を専門に教えます。 私が国語科を指導する上で重視することは 「みなさんに国語科のことが好きになってもらいたい」ということです。 私は高校生時代、とある古典の先生の授業を受け、 「助動詞の覚え方」や「物語の背景」についてのお話を聞いたとき、 「なんておもしろいんだろう」と衝撃を受けました。 以来、国語の勉強が面白くなっていき、 定期テストでは安定して９０点台を取れるようになりました。 「面白い」ですとか「好き」という感情は勉強の意欲にも繋がり、 知識が定着しやすくなるものです。 そこで、国語が面白くなるような授業として 「文法の定着」 「物語・評論文の展開パターン」を重視していきたいと思います。 文法が正しく理解できていれば「これはこういう意味なのか」 と文章全体が理解できるようになり、 展開パターンが把握できていれば「次にこんな内容が来るんじゃないかな」 と次に来そうな文章をあらかた予想することができます。 文章の意味が分かってくると、問題も解きやすくなります。 次の展開が予想できるようになると文章を読むことが面白くなってきます。 問題が解けるようになると、国語科が楽しくなります。 一緒に楽しく学習し、国語科を得意科目にしましょう！ そして各々の目標に向かって励んでいきましょう！

初めまして！八桁（はけた）と言います。 岩手大学教育学部を卒業し、中学校、高校の国語科の教員免許を所持しています。 講師を始める前は金融機関の職員とテレビ局員をしていました。 大学を卒業してから教育の道に進む前に、社会人としての経験を積んでいくことで 勉強以外の面で教えられることの幅が増えるのではないかと考えたのがきっかけです。 現在は個別指導塾講師とオンライン家庭教師として活動しています。 マナリンクでは「国語科」を専門に教えます。 私が国語科を指導する上で重視することは 「みなさんに国語科のことが好きになってもらいたい」ということです。 私は高校生時代、とある古典の先生の授業を受け、 「助動詞の覚え方」や「物語の背景」についてのお話を聞いたとき、 「なんておもしろいんだろう」と衝撃を受けました。 以来、国語の勉強が面白くなっていき、 定期テストでは安定して９０点台を取れるようになりました。 「面白い」ですとか「好き」という感情は勉強の意欲にも繋がり、 知識が定着しやすくなるものです。 そこで、国語が面白くなるような授業として 「文法の定着」 「物語・評論文の展開パターン」を重視していきたいと思います。 文法が正しく理解できていれば「これはこういう意味なのか」 と文章全体が理解できるようになり、 展開パターンが把握できていれば「次にこんな内容が来るんじゃないかな」 と次に来そうな文章をあらかた予想することができます。 文章の意味が分かってくると、問題も解きやすくなります。 次の展開が予想できるようになると文章を読むことが面白くなってきます。 問題が解けるようになると、国語科が楽しくなります。 一緒に楽しく学習し、国語科を得意科目にしましょう！ そして各々の目標に向かって励んでいきましょう！