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現代文月額コース

共通テスト国語対策|理系に優しい言語化コース

28,000/月(税込30,800円)
1回75(月4回(週1回目安))
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共通テスト国語対策|理系に優しい言語化コース

このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
合格ライン診断型
志望校との距離を明確にし、合格への道筋を知る体験です。
勉強法診断型
今の勉強法を見直し、もっと成果を上げるコツをつかむ体験です。
アウトプット重視型
問題演習を中心に、知識を「使える力」に変える体験です。
高校1年生高校2年生高校3年生浪人生
この先生は現在満席です。
次の募集は2025年11月頃を予定しています

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 国語だけが足を引っ張っている…なんとかしたい理系生!
  • 「時間が全然たりない」「時間配分もうまくいかない」という人!
  • 目標点数に届くまで、何をしたらよいのかわからない人!

内容

▶講師プロフィール

💬あなたのお悩みは?

「理系科目に時間が…国語をコンパクトに勉強したい」

「数学や理科のように“答えの出し方”が明確じゃないのがつらい」

「暗記の少ない現代文で大幅に得点を伸ばしたい」

国語が苦手な理系の受験生にとって、“国語は根拠が見えにくい科目”です。文系生のように現代文単語や古文常識など、背景的な知識をしっかり勉強しないと分からない部分もないわけではありません。共通テストのみで使用する科目なので、できるだけコンパクトに、必要最小限で勉強したいところですよね。

🚩このコースが目指すこと

「共通テスト国語の目標点数に応じた作戦立案」

国公立理系を目指す人の中にも「6割」「7割」「8割以上」と必要なスコアが違ってきます。現状と目標の間を埋めるのに必要な勉強法を提案します。共テ国語の読解問題は1問の配点が8点程度と大きく、1ミスが点数を左右します。📣確実に得点しやすい解答領域の狭い問題の解法から始め、徐々に練習負担の大きい問題へシフトしていきましょう。

💡 数学の論理は共通テスト国語にも活かせる

理系の受験生の多くは国語に、ぼんやりとした苦手意識があるかもしれません。でも大丈夫です。📣論理的読解では、文章は数式に近い関係を持っています。国語の論理は「=」「≠」や「→」で表現できますし、類比や対比、抽象化と言った考え方も「集合と命題」で理系の皆さんが使う「ベン図が表す包含関係」で現わせます。実は論理学的な面で、国語と数学は非常に似ているんです。普段数学や理科で使っている頭脳を、国語にも活かしましょう。私は高校数学の指導経験もあるので、理系的な表現で国語の指導をする試みに挑戦しています。

💡 再現性UP:何となく読むから卒業

📣国語にも正しい解き方があります。なぜそれが答えなのか、考える習慣付けが安定した得点力につながります。そのためには、文章を構造として捉える練習が必要ですね。文と文、あるいは単語と単語の「関係性」を読む必要があります。このコースでは、関係性の読み取り方の「練習法」をしっかり伝えますから、授業外で自主練ができるようになります。授業内では“どこから導かれるか”を見える化して、活字アレルギーを減らしていきましょう。

💡 基礎力UP:理系にあった勉強法で土台作り

📣基礎力の向上が一番時間を要します。このコースでは「読解法」や「解く順」「時間配分」等の最適化を中心に、効率の高い部分を重視します。しかし、7割以上の得点を安定させていくには、語彙力・背景知識も必要です。目標に応じて、各大問への対策として基礎学習のメニューも提案します。

  • 評論:評論キーワードや重要な対比・対義語

  • 小説:感じ方によらない文章表現パターン

  • 古文:古文単語・古典文法・古文常識をコンパクトに

  • 漢文:句法・訓点・頻出返読文字・漢詩の知識

💪指導の強み

早慶上智MARCHで全勝した卒業生が残した言葉です。「特別な勉強はしていません。当たり前のことを、当たり前にやりました。」私が指導上心がけていることは「①良質の授業」「②頭脳フル回転の授業」そして「③授業の定着・徹底」です。これを実現する授業を提供します。これにより「読み」「解き」「知識」の三本柱をバランスよく鍛えられ、成績アップにつながります。

📌受講の進め方

一般的な「塾・予備校」と大きく違いません。苦手な国語だけオンラインへ、といったケースでもスムーズに移行ができます。苦手な国語だけオンラインで、という方多いです。受講にはZoomを使用します。お手元の書画カメラは必要ありません。

  1. 予習(演習解説の授業では予習の提出)

  2. 授業(最後に先生一緒にStudyPlanner更新)

  3. 生徒さん・保護者さんへのフィードバック

  4. 復習・課題提案(家庭学習へのアドバイス)

👍保護者様の声(マナリンクレビューより抜粋)

1ヶ月間、共通テスト古文対策をご指導いただきました。何をやっても伸びないと諦めかけていた古文ですが、たった1回の体験授業で、「何が足りないのか」「なぜ点数が伸びないのか」ズバリ分析してくださいました。そして、共通テスト本番までお願いする予定でしたが、「1ヶ月で十分です」とのお言葉通り、3回目の授業で満点を取らせていただけるようになりました。 娘は、「とても分かりやすい授業に引き込まれ、集中が途切れることがなく、90分間があっという間の授業だった」と申しております。そして、生徒の特性に合わせて必要なポイントを見抜き、習得したことをどのように実践すべきかまで教えてくださる… こんなに素晴らしい授業が存在することに驚いたそうです。

👍卒業生の声(マナリンク合格体験記より抜粋)

野又先生は普通の国語の解説とは違い、私が実際本番でどういう方向性で考えていくのがいいのかを指導して下さいました。最初のうちは国語の成績が上がっていく、実感がありませんでしたが、1ヶ月、2ヶ月続けていくと、宿題として出される問題の解き方に少しずつ自信を持つ事が出来るようになり、自分の悪い癖も分かりました。私は思い込みが激しいところがあり、古文や漢文で苦労しましたが、先生はそんな個人の悪い癖に対しても丁寧に対策して下さいました。

✉授業外サポート

- 無料質問対応(全受講生に平等に実施)

- 必要に応じて面談実施(学習・進路・受験校等)

▶料金とオプション

- 月4回(75分授業):28,000円(税抜)

- 追加添削指導:月11,000円(税抜)

- 課題提出管理:月3,000円(税抜)

オプションコースの詳細は、各コース説明をご覧下さい。

▶プライバシーの厳守

- 個人情報保護を徹底し、授業記録や生徒の情報は外部公開しません。

- マナリンクチャットでの会話についてSNS等への投稿は一切致しません。

- 受講の感想や合格体験記は必ず許可を得て掲載します。

💭まずは検討リストをご利用ください!

満席の状態でも、検討リストをご利用いただければ、募集再開のご案内をお送りできます。当コースは体験授業を励行しております。どんなコース説明、パンフレットよりも体験授業が一番の判断材料です。お問い合わせをお待ちしております。

(2026年度の生徒募集は2025年11月から)

よくある質問

  • 体験授業はどんな内容ですか?

    45分間の授業体験と、15分間の学習面談です。 学習面談のパートは、保護者様もご一緒いただけます。 ①事前に学力状況をお聞きして体験教材を決めます。 ②印刷、予習をして参加して下さい。 ③学力診断を兼ねた授業です。参考書等で調べずに解きましょう。 ●事前にお知らせいただくこと ① 最近受けた模試名と国語の成績 ② 文系 or 理系 or 未定 ③ 国公立志望 or 私立志望 or 未定

  • 授業の曜日や時間帯はどうなりますか?

    原則として平日の日中から夜に授業実施をしています。 上記の時間帯から、授業時間・前後の授業と調整して決定します。 (午前中・土日についてはレギュラーでの授業は実施しておりません。) ①13:00-14:30 ②14:30-16:00 ③17:00-18:30 ④18:30-20:00 ⑤20:00-21:30 ⑥21:30-23:00

  • 振替授業や追加受講について教えて下さい。

    振替授業はマナリンク規約に従い、授業の24時間前までのご相談があった場合に実施します。振替授業は平日の早い時間帯(17:00迄)か土日での実施になります。 月コースの授業以外に以下の時期は追加授業をお受けできます。 春期・GW・夏期・冬期・入試直前。追加授業は先着順とさせていただきますので、予めご了承下さい。

  • 科目指導以外の相談はできますか?

    受験準備のためのご相談には幅広くお応えできます。 Zoomでの三者面談も可能です。 ①学習アドバイス ②進路相談 ③受験校相談

この先生は現在満席です。
次の募集は2025年11月頃を予定しています

野又オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:4年制大学
2025/10/01
いつも野又先生には大変お世話になっております。息子は中学はほぼ不登校で、通信制の高校に進学しました。本人が大学進学希望ということで、野又先生に中学時代は模試どころか定期テストもほとんど受けておらず、本もほとんど読まないという状況をお話しした上、高1はじめからご指導をお願いいたしました。本当にゼロからのスタートでした。 先生は常に受験までの時間、必要なことを見据えた上で、段階を追って授業を進めてくださっています。なんとなくではなくなぜその答えになるかをきっちり教えてくださいますし、暗記が必要なことは何度も反復して確認していただいています。息子の現時点での習熟度をすごく把握されてます。 また、息子の気持ちの浮き沈みにもすぐ気づいて丁寧に対応していただいてます。モチベーションや自主性があがるよういつも声かけしてくださり、親にも気づいたことは報告いただいています。 おかげさまで、模試での成績も親が驚くほどあがりました。息子もしっかり考えて問題に取り組めるようになったと実感しているようです。信頼できる先生に出会えてとてもありがたいです。 これからもよろしくお願いいたします。
先生のアイコン画像
受講のご感想をいただき、誠にありがとうございます! 高1から一緒に大学入試に挑戦する機会をいただけたことに感謝しますとともに、山あり谷あり、じっくりと国語学習を完成に運んでいく楽しさを、生徒さんと共有できることにやりがいを感じています。これまでの約一年半で達成できたことも多くありますが、まだまだ道半ばでございますので、気持ちを引き締めて、一緒に頑張っていきたいと思います。 是非、今後ともよろしくお願いします!
感謝の声
志望校:同志社大学法学部
2025/07/14
先生ありがとうございます。先生のオンライン授業を受けるようになって、古文が5ヶ月、現国が4ヶ月になりますが、早速、成果が出ました!エール学園関関同立模試の国語の点数が受講前の「85/150点」から「129/150点」に、偏差値が受講前の「41.7」から合格圏内の「78.2」まで上がりました。国語が苦手だった娘の偏差値が短期間でここまで上がったのは一重に先生のご指導の賜物であると本当に感謝しております。 先生は短期間での成果を求めることなく、生徒本人としっかりコミュニケーションを図り、授業を通して娘の弱点を把握した上で、古文を例にあげれば、文法の基礎から一つ一つ積み上げ、受験に必要な基礎能力の向上を図るようご指導いただきました。その後、読解力を養成するために、基礎的な読解問題から徐々にレベルを上げた読解問題へと段階的に授業を進めていただいたので、娘も無理なく実力を高めることができ、今回の模試の結果に繋がったものと確信しております。 今後とも娘とコミュニケーションをとりながらの熱きご指導よろしくお願いします。
先生のアイコン画像
受講のご感想をいただき、ありがとうございます! そして、おめでとうございます!まず何より成果が見える形になったことを嬉しく思います。教える仕事をしていて、一番力をいただける瞬間です。基礎の補強から、順次レベルアップを続けてきましたが、毎週毎週、私から送る復習指示やアドバイスを、本当に丁寧に読み込んで頑張ってくれています。極力確実な正攻法を伝えていますが、やはり最後はご自分がやるかどうかです。結果は全て生徒さんの努力の賜物です。 丁寧に取り組んでいる様子が分かり、私自身も授業に熱が入っております。まだまだ、道半ばでございます。山あり谷あり、しっかりサポートできればと思っておりますので、引き続きよろしくお願いします!
感謝の声
志望校:公立大学
2025/07/02
高校3年生の春、現代文の成績が振るわず困っていたところ野又先生にご指導をお願い致しました。 先生は1回目の授業で娘の躓きに気づいて指導してくださり、先生の授業で娘は理解できる喜びに 感動しておりました。 先生は娘をわかったつもりにさせません。どんどん質問を投げかけて娘の理解を深めて下さいます。 理解が深まると授業が楽しくなるようで、学習意欲が高まりました。 おかげさまで短期間で成績が上がり親子共々驚いておりますとともに、先生のご指導のおかげだと 心から感謝しております。 今後もご指導どうぞよろしくお願いします。
先生のアイコン画像
受講のご感想をいただきまして、感謝いたします! 私は、ただ取り組み方をお教えしているだけなので、成績アップはひとえに生徒さんの頑張りによります。大学入試で頑張った経験を、自分の手柄として、後の大学生活に活かして欲しいと思っております。授業ノートと振り返りを、徹底的に活用しようという意志が見えましたので、きっとその成果が出ているのだと思います。教える側として、これ以上ありがたい事はありません。受験は山あり谷ありですが、引き続きよろしくお願いします!

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  • 何となく解いてぼちぼちの点数に落ち着いている
  • 設問や選択肢を読んでから本文を読み直すことが多い
  • 元々現代文が得意な人の解き方では伸びなかった
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  • 共通テストの現代文の選択肢をいつも選び損なう
  • 共通テストの国語で点を取らないと志望校がヤバイ
  • そもそも現代文の対策法がわからない
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  • 勉強はしているが、現代文の成績が伸び悩んでいる受験生。
  • 志望大学合格を目指している受験生。
  • 授業の時間以外の学習プランを細部まで計画して欲しい受験生。
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  • 本文から根拠をもとに自信をもって回答することができない方
  • 評論の背景や教養などをもとに学習を進めたい方
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