中学数学
受付再開します
2026/1/7
しばらく、授業枠の空きがなかったため募集をストップしておりましたが、空きが出ましたので、新たに２枠まで募集再開いたします。
私が一番多く担当している方は、「体系数学対策」です。
体系数学は学校の授業について行くのが難しく、大変ですよね。授業では体系数学の問題集や、チャートを使い、時には高校の参考書も使って学習しております。
次に多くお問い合わせをいただくのが、中高一貫の数学対策です。同じく学校独自のカリキュラムで少し難しい問題を扱うことが多く、「基礎からやってほしい」「集団塾に将来通いたいのでそこまでついていけるようにしてほしい」とのご依頼をいただくこともあります。
無料体験、無料カウンセリングは行っておりますので、お気軽にお問い合わせください。
マナリンク意外に、某管理型のオンライン塾で、担任指導なども行っておりますので、通常の授業の中に、大学受験に向けた心構えや、自宅学習をして行く習慣付けもおこなっていきます。
＃体系数学
＃中高一貫数学
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中学生の数学対策におすすめの指導コース
36,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
- 週１回目安分・１科目分の授業料金で複数科目を習いたい！国社数理英５科目全て対応できる先生に頼みたい！
- 臨機応変に自由に科目を選んで授業を受けたい！基礎から復習したい！自主学習スケジュールも作ってほしい！
- 複数科目の受講に必要な費用を抑えたい！追加オプションは全て無料で付けたい！
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25,000円/月
1回75分(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
- 絶対に志望校に合格したい方
- 数学の学習管理からのサポートを希望している方
- 分かりやすい授業を希望している方
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30,500円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
- ・学習の遅れへの焦りや将来への不安を抱える生徒・自己肯定感が低い生徒・一人でコツコツできない生徒
- 基礎から徹底して学び直しをしたい生徒
- 何か動き出すきっかけをつくってほしい生徒・背中を押してほしい生徒
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26,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
- 不登校だけど高校受験の勉強をしたい方
- 少しずつ心のエネルギーがたまってきて、勉強を始めようと思っている方
- 何から勉強すればいいのかわからない方
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22,800円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
- 中学入学後の中高一貫校の早い授業ペースについていけず、困っている方
- 中学入学後の「中だるみ」で学習習慣が乱れ、成績が低迷中の方
- 関数や証明で「分からない」が積み重なり、数学への自信を失っている方
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中学数学のブログ
高校入試に繫げる数学
こんにちは。マナリンク認定講師の高嶋です。数学の得点アップに今期の夏期講習を利用しませんか。少し上の応用問題に積極的に着手したいが、今の状況では自力では時間がかかってしまう、そういった非効率的なところを講師とともに解決しながら、志望校ランクアップを目指しましょう。現状・計算ミスの多さ、類題で正解・不正解の波がある。・日々の復習が間に合っておらず、これまで習ったことが未定着で忘れている。こういった負の積み重ねで来た場合は、学年が上がるにつれて、方程式や複合的に演算力を必要とする分野にさしかかると、更に学力が不安定になります。新しく習う分野に集中できる状態が基礎がある状態です。基礎不安定な場合は、...続きを見る
高嶋オンライン家庭教師
2026/7/1
応用問題が解けないなら、今すぐ「応用問題」を解くのをやめなさい
「定期テストの基本問題はスラスラ解けるのに、模試や入試レベルの『応用問題』になると、途端に鉛筆が止まってしまう」算数や数学の学習において、最も多く寄せられる切実なお悩みです。この壁にぶつかった時、多くのご家庭や生徒本人は「もっと難しい問題集を買って、応用問題のパターンに慣れなければ」と焦り、難問への演習量を増やそうとします。しかし、もしあなたが今、応用問題で手が止まってしまう状態なら、今すぐ「応用問題」を解くのをやめてください。実力に見合わない難問に挑み続けることは、自信を喪失させるだけでなく、数学を「暗記科目」へと貶めてしまう非常に危険な行為です。本記事では、応用問題の本当の正体と、難問を解...続きを見る
木村オンライン家庭教師
2026/6/25
計算ミスと骨折の共通点
先日、階段で足を踏み外して骨折しました。診断は、中足骨骨折と足関節の剥離骨折。今は松葉杖の生活です。今日は、計算ミスと骨折の意外な共通点について、書いてみようと思います。実は私は普段、塾で生徒たちにこんなことを言っています。「確認しよう」「手順を飛ばさないようにしよう」「計算ミスは能力の問題ではなく、確認の問題であることが多いよ」ところが今回の骨折を振り返ると、その確認を怠っていたのは、ほかでもない自分でした。授業が終わったのは夜。少し急いでいました。人を避けながら教室を出て、スニーカーをきちんと履かずに、つっかけるように足を入れる。そして、ドアを出てすぐの階段を踏み外しました。あとから条件を...続きを見る
横山オンライン家庭教師
2026/6/24
苦手になる前に対策を
数学は基礎作りが非常に大切です。苦手になってしまう前に、今のうちから対策をしていきましょう！私がお助けいたします。ひとつひとつ丁寧に解説し、理解させ、成績アップを目指してまいります。いっしょに頑張っていきましょう！！続きを見る
遠藤オンライン家庭教師
2026/6/12
数学は暗記ではない
こんにちは、ちだです。私はオンライン家庭教師として活動していますが、別の顔もあります。これまでに小学校の学習支援員を経験し、現在は対面での家庭教師に加え、通信制高等学校や専門学校で非常勤講師として、生徒たちと日々向き合っています。通信制高校では、生物基礎、情報Ⅰ、数学Ⅰ、数学Aを担当しています。その授業を通して、生徒に内容を伝えるうえで、私が特に心がけていることがあります。それは、授業が「公式の暗記」だけにつながらないようにすることです。数学の授業では、「公式を覚えてしまえば、あとは当てはめるだけ」と考えられがちです。もちろん、教える側にそのつもりはないのかもしれません。しかし、人は少しでも簡...続きを見る
ちだオンライン家庭教師
2026/6/11
正解してもバツにする？「プロセスの言語化」で平均点以下の沼から脱出する
「やった！答えが合ってた！」 数学のテスト勉強中、問題集の解答と自分の出した答えが一致しているのを見て、ホッと胸をなでおろす。平均点に届かず悩んでいる中学生の勉強風景として、ごく当たり前の光景に思えるかもしれません。しかし、もしお子様が「なぜその計算をしたのか」を説明できないまま答えだけを合わせているのだとしたら、その「正解」は非常に危険なサインです。数学の成績が平均点以下で停滞してしまう最大の原因は、「計算ミス」でも「公式の暗記不足」でもありません。「とりあえず数字をこねくり回して、なんとなく答えが出た」というまぐれ当たりを放置していることにあります。本記事では、数学の点数を根本から引き上げ...続きを見る
木村オンライン家庭教師
2026/6/9
この先生の他のブログ
単発授業のみとなりました
2025/6/9
レギュラー授業が決まったため、現在の受け入れは単発授業のみとなっております。試験前、月に２回程度 などの受け入れは可能です月に２回の場合などは学習の仕方を中心に指導させていただき、質問の対応を行います。
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１名受け入れ再開いたします
2025/6/4
みなさんこんにちは。中間考査はどうだったでしょう。しばらく受け入れをストップしておりましたが、１名（1日）受け入れを再開いたします。7月から可能となりますが、6月も単発であれば受け入れ可能ですので気になる方はお問い合わせくださいませ。（対応：中学数学、体系数学１&２、数学１A、看護数学の生徒...
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満席となりました
2025/4/7
現在レギュラーの授業は満席となりました。受け入れ再開予定は8月ごろになりますが、定期試験前など講座限定で受け入れは可能となります。単発講座などは受け入れ可能な時に講座限定で公開させていただきます。
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現在の空き状況（4月4日）
2025/4/4
みなさんこんにちは現在、非常に多くのお問い合わせをいただいており、ありがとうございます。レギュラーの授業についてはこれまで面談、体験をさせていただいた方のお返事待ちとなっております。（現在１枠しか残っておりません）春期講習の受付は終了いたしましたので、ご了承くださいませ。（試験前の単発授業などはご相...
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