佐野 オンライン家庭教師

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オンライン指導コース

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3コース

自己紹介

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はじめまして。佐野と申します。 このページご覧いただきありがとうございます。 お子さんの特性を活かして 「安心できる環境でじっくりとお子さんと向き合う」ことを大切にしてお子さんと関わっていきます。 ☆指導可能な時間 月曜日9:00ー16:00 火曜日8:30ー13:00 水曜日8:30ー13:00 木曜日8:30ー18:00 金曜日8:30ー13:00 (土日希望の場合はご相談ください。) ☆指導で大切にしていること ・結果だけでなく努力の過程をほめる ・スモールステップで大切にして達成感を感じられるようにする ・お子さんの特性や信頼関係を大切にする ・特性に応じた学び方を大切にする ・学ぶことは楽しいと思える学習にする 僕は17年間公立の小学校の教師でした。 在職期間中10年以上、発達特性のあるお子さんを支援してきました。 一人ひとりが個性あふれるお子さんで一緒に過ごした時間は僕の宝物です。 しかし支援学級の現場に入った頃は失敗の連続でした。 なぜなら授業の進路ばかりに気を取られていたからです。そんな毎日を送る中で僕は目の前の勉強より、まずはお子さんとの信頼関係を築くことが重要なんだということに気がづき、それにはどうしたらいいのか?を考えるようになり試行錯誤をしていきました。 そして僕なりに辿りついたのは、お子さん一人一人の個性を受容し「あるがままのあなたでいい」というメッセージをお子さんに伝えて信頼関係を築いていくことでした。 そうすることである変化が起こりました。 それはお子さんが本音を伝えてくれるようになったことでした。 勉強の悩み 友達の関係の悩み 家でのこと 言いづらそうにしていたことを話してくれるようになったんです。 こども達の本音を聞けることで僕にも大きな気づきがありました。 それは お子さん達の行動や感じている感情には何かしらの要因があることです。 例えば 勉強に集中できないお子さんの理由を探っていくと 友達関係や家でのモヤモヤを引きずっていることも多くあり、対話をして心をほぐしてから 学習に取り組むことで集中して学習に取り組めることがよくありました。 僕の強みは小学校で発達特性のあるお子さんや親御さんの子育ての悩みにも寄り添いサポートをしてきた経験をもっていることです。 発達特性のあるお子さんを支援してきた専門性を活かしてお子さんや親御さんにとって安心感のある学習の場を提供し、特性に応じた学びをお子さんのペースでサポートしたいと思っています。 家族心理学やカウセリングも学んできましたので、その経験を活かしていければと思っています。 私は2児の父です。 関わるお子さんが我が子と同じように関わりたいと思います。 我が子も集団での学習が苦手なので、微力ですが同じような親御さんのお力になりたいと考えています。 趣味 サーフィン 読書 焚き火 学歴 専修大学  玉川大学 指導・合格 【公立小学校】17年 支援学級12年  小学生ー算数・国語 発達特性のあるお子さんや集団学習が苦手なお子さん、該当学年の学習についていけないなどのお子さんを担当しています。

趣味

読書・サーフィン・焚き火

学歴

専修大学 経済学部経済学科2部 卒業 2002年 玉川大学 通信教育部文学部 教育学科 2005年 修了 厚木海軍施設内ネービーエクスチェンジ 2002年  入社 〃                  2005年 3月退社 神奈川県座間私立栗原小学校      2005年 4月 神奈川県座間市立野台小学校      2010年  神奈川県葉山町立上山口小学校     2020年 〃 2022年3月 退社

指導/合格実績

通常学級5年間 通級指導教室1年間 特別支援学級(自閉・情緒障害)12年間

先生のブログ

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