学校テキストを完璧にし、定期テストの点数を大きく伸ばそう♪♪

♦「英語って楽しいな」と感じていて、中学でも英語学習の良いスタートが切れている生徒さん。そんな生徒さんの中には、既に英語上達への「好循環の歯車」が回り始めている方も多いのではないでしょうか？

そのような生徒さん向けのコースになります。

♦「徹底的な復習」は確固とした土台を作る

私の授業では、先ず英語力の土台が確固としたものであるを確認します。少しでもあやふやな文法事項などがありましたら、そこを徹底的に復習するところから始めます。
 Q.　「何故『復習、復習、復習』なの？復習ばかりしていたら、取り残される感じがする～」

Q.　「そんなに前に戻るなんて、なんか嫌だなぁ～」

そんな不安や疑問が出て来る気持ちは、よ～く分かります。　例えば歴史とか理科等のように「その単元ごとに新たにスタート」という科目もありますよね。

一方英語は,一歩一歩だけど、でも着実に上へ上へと、まるでジェンガのように積み上げていく科目です。

ジェンガを想像してみてください。一番下の土台が不安定だったら、いくら積み上げてもどこかの時点で必ず総崩れしますよね？！ それと同じ事が英語学習にも言えるのです。

逆に考えると、基礎がしっかりした英語力は、より高度になっていく内容を上に積み上げていってもビクともしません。確固とした基礎力があればこそ、多少の難しい内容でもス～ッと理解出来て、覚えることも容易なのです。つまり、より難しい内容の新しい項目に出会っても、そんなに苦ではないのです。不思議ですよね♪♪ 復習が如何に大事か、基礎力が如何に大事か、何となくでもイメージしていただけたでしょうか？

♦確固とした土台のある生徒さんは、【学校の授業のフォロー】から【授業の先取り】へ♪♪♪

学校の授業の先取り→学校の授業がまるで復習のようになり100％近く理解できる→

学校の授業が楽しい→勉強をもっと頑張る→成績が上がる→さらにやる気が出る→

さらに成績が上がる

という好循環の歯車が回り出します。

　　　　　　　　　【授業の進め方】

(１) 最初の何回かの授業を通して、生徒さんが理解不十分な項目や箇所があるかを

確認して行きます。これはとても大事な第一歩です！

（２）理解不十分な項目や現在学校の授業でやっている項目等の丁寧で分かり易い！説明　

（表で示す、色分けする、語呂で楽しく覚える

（生徒さんから笑いを取ることは生徒さんと私の距離を縮めることにも）等の工夫）

　以下はその一例です

（３）ターゲット文を「Repeat after me」　で繰り返し発音

①理解不十分な項目が見つかりましたら、先ずはそこを(2)から(5)で進める

②復習がほとんど不必要な場合は、現在の学校の授業範囲を(2)から(5）で進める

②の場合は、発音、音の連結、音の消失等の発展的指導もいたします

　「自分が正しく発音出来る英語の音だけを、聞き取ることが出来る」と言われます。

　正しく発音が出来ればリスニング力は確実にup！！

☆教材の基本は学校でお使いの教科書です。それに加えて教科書準拠のドリル等を練習用に使用する事をお薦めします。（練習用の教材に関しては、生徒さんや保護者様のご要望もお聞きして、最終的に決めます）

（4） 音書の繰り返し

（音書とは、ある英語の先生が生み出された表現で、自分で声を出しながら同時に書く

学習方法です）

出来るだけ多くの感覚器官を同時に使う事で、はるかに文や表現が脳に定着します。

音読は目、耳と口のみですが、音書はそれに手の感触が加わります。

また音読よりも高い集中力を必要とします。　

 ☆以上の工程を少し時間を掛けて指導する75分コースもございます。

ご興味のある方はそちらのコースも覗いてみてください。

（それぞれの生徒さんによって復習にかかる時間はまちまちです。学年によっても違います。

60分授業では追い付かないような生徒さんには長めの１回75分や90分コース、月の回数を増やすこと等をお勧めする場合もあります。ご相談ください。）

（５）授業で扱ったターゲット文、表現等は、「次の授業日までの課題」として授業中にノート１ページに書いてもらいます。　（生徒さんが課題を確認しやすいことと同時に、保護者様が次の課題が何かを一目瞭然で把握していただけるため）

☆前回、前々回、時に３，４回前の課題を、「次回までの課題」に含めることがあります。

ドイツの心理学者「エビングハウスの忘却曲線」の理論を考えつつ、

学習内容を長期記憶に移行させて定着させるため、少し戻りつつ、繰り返し記憶してもらうようにしています。　以下は実際のノートの例です。

　　　　〔自宅学習、定期試験前に役立つ 教科書の重要表現のまとめ〕

お使いの教科書の中の重要単語、重要表現を私がピックアップし,

以下の画像のような（赤い下敷きで隠して勉強）ものをマナリンクのチャットに

貼り付けます→生徒さんはプリントアウトして、自宅学習、特に定期試験前の学習に

是非お役立てください♪♪　以下の画像は、実際のページの例です

　　　　　　　　　〔あきこの指導方針〕

◆一人一人の習熟度に応じた、丁寧で分かり易い授業を行います

♦私は「英語苦手」の悩みを抱える生徒さんから、「英語大好きな」生徒さんまで、多くの生徒さん達を指導してきました。生徒さんの小さな進歩にも気づき、褒め、励ますことで、生徒さん達のやる気と自信を大きく膨らませてもらうように努めます！

　　　　　　〔チャット機能（無料）で保護者様と連絡〕

☆次の授業の前にあきこに伝えたいことがある→どうぞチャットでお伝え下さい。

例えば　「学校でこんなプリントが配られました。（スマホで画像を撮り、それをチャットに貼り付けていただければ、必要であれば次回の授業にプリントの内容を反映させることも出来ます）」　「学校の英語の先生がここをやっておきなさいと言っています」等々の日々の連絡でお使いください。 チャットは一日に少なくても２，３回は確認しております。外出や他の授業等の特別な事がない限り、出来るだけ早めにお返事いたします。　

保護者様と一緒に生徒さんを見つめ、支えていけるよう努めたいと思っております。

（チャットの回数は常識範囲内で。ということでお願いいたします）

　　　　　　　【生徒さんの努力にご褒美はあるの？】

生徒さんそれぞれの（初めはちょっと大変な時もあるかもしれませんが）努力へのご褒美？

それは、他ならぬ生徒さんご自身に、「やる気」や「自信」という形で天から降って来るはずです。 それはキラキラ☆☆輝く星☆☆のような贈り物。　

努力した人だけに降ってくる贈り物🎁　だと私は信じています。

自ら努力することでしかその贈り物は降ってきませんが、それを一度経験することで生徒さんは「学ぶ事の意義」を自らの手で掴むことになります。

(その成功体験は英語だけに留まらず、あらゆる事に対して努力を惜しまない、前向きな気持ちを生み出す事にも繋がります！　☆人生の宝物☆のようにもなり得ますよ✨

◎私のブログ「〔3〕A君の場合」をご一読下さると幸いです！

「学ぶ事の意義」を実感した瞬間の生徒さんの幸せそうで、自信に満ちた表情を私は何度も目にして来ました。　そんな瞬間を見られることは教師冥利に尽きる経験だと、心の底から感じています。

【google meet と書画カメラ】

◆授業はgoogle meet を使用して行います。

◆「書画カメラ」を使用して、対面授業と変わらない質の高い授業をいたします。　書画カメラとは教師の手元を映し、その画像をパソコンのスクリーン上で生徒さんと共有するカメラの事です。書画カメラを使用することで、生徒さんは、教室で先生の板書を見ているのと全く変わらない 体験をすることが可能となります。

以下の画像は、授業中に書画カメラとパソコンを使用する時のイメージです。実際の授業においては、私のPC画面には生徒さんと私の手元が大きく映し出されます

☆生徒さんも書画カメラをお持ちの場合は、私の方でも生徒さんの手元を見ることができます。

「スペルを綺麗に正しく書いているか？」「そこは一行空けて書こうか」等の細かいチェックやアドバイスも出来ます。

◆オプション (全て税抜き）

◎60分授業を30分延長：　＋2300円

◎追加授業（テスト前等）追加授業が1回から3回の場合は以下

　　　　　　　　　　　　：60分授業1回分：4700円

　　　　　　　　　　　　：75分授業1回分：5900円

　　　　　　　　　　　　：90分授業1回分：7100円　　　　　　　

◆指導可能日時、体験授業可能日時

火曜日 10:00am～12:00pm//2:00pm～7:00pm//8:00pm～9:00pm

水曜日 10:00am～12:00pm//2:00pm～7:00pm//8:00pm～10:00pmm

木曜日 10:00am～12:00pm//2:00pm～6:00pm

金曜日 10:00am～12:00pm//2:00pm～5:00pm//8:00pm～10:00pm

土曜日 10:30am～12:00pm //2:00pm～7:00pm//8:00pm～10:00pm

☆可能な授業時間は変わる可能性がございますので、

詳細につきましては、お申し込み時点で個々にご相談ください。

よろしくお願いいたします。

☆平日午前の時間帯は、長期休暇の間ご検討いただける時間と考え、載せています。