指導講師の決め方！プロフィールの指導方針と体験授業がマッチしてるか。その後の決め方材料について。

こんにちは。

化学講師の　きりこ　です。☺

さて、新学年の新規生徒を募集開始しましたことで

指導講師の決め方について書くことにしました。☺

まず、生徒と保護者の皆さん、指導講師のプロフィールと指導コースの隅々まで読んでいますでしょうか。

たまに、読んでいない方々が体験授業を受けにきたりします。

なぜ読んでいないと危険なのでしょうか。

私の場合の具体例をあげますと、

保護者にとっては、「保護者の方針を先生に実行してほしい。」

しかし、

先生は、「先生が先導して、生徒と保護者について来てほしい」

と真逆の方向だったりするからです。

是非じっくりプロフィールを読んでください。そして、指導コースの文章も読んでください。😁

この時点で、「あ、この先生ならば、方向が自分と合うな！」と思ったら

体験授業で受けて、プロフィールの指導方針とマッチしてるかを確認してください。

体験授業で、「お！まあまあマッチしてるな！」と思ったらOKです。

また、体験授業の後に、三者面談がポイントになります。☺

というのは、保護者と先生がきちんと顔を出してお互い認識することが大事です。

これができましたら、安心材料になります。🌺

最初に顔を出すことは、会社のHPやSNSと同じで信用に関わるからです。

ここまできましたら、本格的に先生を決めるかどうかの段階ですが

１か月は試しに受講することを勧めます。

体験授業以外の見方が変わるからです。

「なんか受講する前より、不安が少し減ってきた」

「わかる量が増えてきた」

「先生は、生徒の弱点をきちんとわかってる」

「このまま受講したら、成績が上がりそう」

と変化してきます。

こうなったら、１年間お任せできる先生が確定といってもよいでしょう。