不登校でも大丈夫！基礎から丁寧に教えます【英語】

◆こんな課題・お悩みを抱えていませんか？

不登校ぎみで、本当は勉強したいのにともどかしい思いを抱えている方。学習の遅れを心配している方。一人で教科書やワークだけ見てもよくわからないと焦っている方。定期テストで満足な点数が取れないと困っている方。
ぜひそのお悩みを解決するお手伝いをさせてください。
わたしは全面的にあなたの味方です！あなた自身に特化した教え方を割り出し、理解度に合わせて基礎から発展まで粘り強く説明します。早く授業に追いつきたい、定期テストでは平均点に近づきたいという願いを、ともに叶えましょう。

◆過去に同じ課題・お悩みを抱えた生徒さんの事例

過去に不登校の中学生を何人か担当しました。傾向としては、小学校の範囲が理解できていない、または忘れている方が多いこと。この場合、学校教材を使用してある程度授業の進度に合わせつつも、つまずいたときは基礎まで戻って、理解できるまで丁寧に説明していきます。時間はかかりますが、結局はそれが早道なのです。何事も一朝一夕には成し遂げられません。スピード感を持ちつつも、じっくり理解できるまで説明して、宿題で定着を図っていく。それが基本的なわたしの教え方です。
もちろんそれに当てはまらない方もいます。その際は柔軟に、工夫を凝らしつつ教え方を変えていきます。

◆オンライン指導・授業の流れ

不登校の方にとって、家庭は唯一の安全地帯です。オンラインならその聖域（他人が部屋に入る）を侵されることなく、適当な距離感を保てます。
過去には最初だけカメラオフの状態で、音声と画面共有だけで指導を行ったことがあります。

また初めは30分だけの短時間指導にして、生徒さんに「できた！」という成功体験を積み重ねてもらい自信をつけてもらったこともあります。
心理的な側面でいうと、回線を切れば終わる＝逃げ場があるという安心感により、生徒さんがリラックスすることができます。不登校の生徒さんは自律神経の乱れ等往々にして持ち合わせていますが、移動がない分、ギリギリまで休んでから授業に臨むこともできます。以上のようなことから、不登校の生徒さんには、オンライン授業が親和性が高いのです。

◆体験授業の際に保護者様・生徒様から伺いたいこと

体験授業は、生徒さんが「これなら続けられそう」という希望を見つける場です。不登校の方の場合、たいへん敏感で繊細になっていることが多いため、以下を見極めたいと思います。
①「わからない」を歓迎する雰囲気づくり

理解できないとき、チャットに？を打つだけでもよしとします。
②小さな成功を視覚化して終了する
「今日はこれだけできた」（例えば画面一枚）という物理的な証拠を見せることで、自己肯定感が一歩前進します。
③オンラインでの適応力
画面越しでも意味を汲み取れるか、デジタルツールの使い方をスムーズに覚えられるか、等をチェックします。
以上のように、「オンラインだからできること」「オンラインだからこそ見えるご本人の強み」をお伝えしていきます。