【公立中学・数学】平均点超えへ！基礎からしっかり対策｜75分

【数学が苦手なお子様のための基礎重視コース】

このコースは、数学に苦手意識があるお子様や、定期テストで平均点に届かないお子様を対象としています。

基本的な指導方法やサポート体制は以下のとおりですが、このコースでは先取り学習よりも、苦手単元の復習と基礎の定着を優先します。

授業や宿題では基礎問題を重点的に扱い、必要に応じて前の学年まで戻りながら、一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に進めます。

まずは基本問題を自分の力で解けるようになることを目指し、理解が進んだら標準問題にも段階的に取り組み、定期テストで平均点以上を目指します。

「定期テストの点数を上げたい。でも、高校入試に向けた勉強も進めたい」

「前の学年の苦手を復習したいけれど、今の学校の授業にもついていかなければ……」

そんなお悩みに応えるための、75分の並行学習コースです。

学校の授業に合わせた学習を大切にしながら、お子様の学力や目標に応じて、先取り学習や前学年の復習も並行して進めます。

目先の定期テストだけでなく、内申点を意識した日々の学習と、高校入試に必要な学力づくりまでサポートします。

さらに、授業後の宿題は週3回の分割提出を基本に、ご家庭の希望に合わせて提出頻度を調整。授業のない日も家庭学習を続けられるよう支援します。

■ お子様に合わせた2つの並行学習

数学は、以前に学習した内容の理解が、新しい単元の学習に大きく影響する教科です。

そのため、学校の進度に合わせるだけでなく、お子様に今必要な学習を組み合わせることが重要だと考えています。

① さらに上を目指すお子様には【先取り学習＋学校進度】

学校の授業内容をしっかり理解しながら、次の単元の先取り学習や応用問題にも取り組みます。

学校の授業が復習になる状態を目指し、定期テストへの余裕を作りながら、高校入試で必要になる思考力・応用力も養います。

② 苦手を克服したいお子様には【弱点復習＋学校進度】

学校で現在学習している内容に取り組みながら、理解が不十分な前学年の単元まで戻って復習します。

例えば、中学2年生の「一次関数」でつまずいている場合、必要に応じて中学1年生の「比例・反比例」や方程式の内容も確認します。

「今の授業についていくこと」と「苦手の原因を解消すること」を両立させ、無理なく理解を積み重ねていきます。

どちらの方法で進めるかは、お子様の理解度や目標に応じて判断し、学習状況に合わせて見直していきます。

■ なぜ75分授業なのか？

私が75分授業をおすすめする理由は、学校の学習と先取り・復習を並行して進めるための時間を確保したいからです。

授業では主に、次の内容に取り組みます。

① 宿題の確認・間違えた問題の解説

② 学校の進度に合わせた単元の学習

③ 先取り学習または苦手単元の復習

④ 確認問題による理解度のチェック

⑤ 次回までの家庭学習の確認

60分授業では時間が限られ、宿題の解説や新しい単元の学習だけで終わってしまう場合もあります。

75分あれば、学校の学習に加えて、先取りや弱点復習、理解度を確かめる演習にも時間を配分しやすくなります。

もちろん、毎回同じ時間配分で進めるわけではありません。

お子様の理解度や定期テストまでの期間に応じて、その日の授業内容を調整します。

大切なのは、75分という長さそのものではなく、その時間をお子様にとって必要な学習に使うことです。

■ 定期テスト・内申点・高校入試を見据えた学習計画

中学生の数学では、学校の定期テストへの対応と、高校入試に向けた実力養成の両方が重要です。

【定期テスト対策】

学校の試験範囲や授業の進度に合わせて、基本問題から応用問題まで対策します。

テスト前には必要に応じて通常の学習計画を調整し、試験範囲の復習や苦手問題の解き直しを優先します。

【内申点を意識した学習】

定期テストでの得点力向上を目指すとともに、学校ワークの進め方や日頃の家庭学習についても助言します。

内申点は定期テストだけで決まるものではありませんが、日々の学習を積み重ね、学校で学ぶ内容をしっかり理解できるよう支援します。

【高校入試対策】

志望校や現在の学力に合わせて、基礎の確認、既習単元の総復習、入試問題の演習などを計画的に取り入れます。

特に中学3年生では、定期テスト対策と受験勉強のバランスを考えながら、限られた時間を有効に使えるよう指導します。

■ 宿題の分割提出で、家庭学習を習慣に

成績向上を目指すうえで大切なのは、授業を受ける75分だけではありません。

次の授業までの6日間に、どれだけ学習を積み重ねられるかが重要です。

そこで、宿題は週3回の分割提出を基本としています。

• 授業の2日後：1回目の提出

• 授業の4日後：2回目の提出

• 授業の6日後：3回目の提出

一週間分の宿題をまとめて出すのではなく、小分けにすることで、直前にまとめて取り組むことを防ぎ、家庭学習のリズムを作りやすくします。

ただし、部活動や学校の宿題、ご家庭の生活リズムなどはそれぞれ異なります。

そのため、ご希望に応じて週2回・週1回の提出も選択できます。

提出頻度は受講開始時にご相談のうえ決定し、受講途中でもお子様の状況に合わせて変更できます。

週1回の提出を選ばれる場合も、学習そのものは数日に分けて進めることをおすすめしています。

提出された宿題は授業準備や理解度の確認にも活用し、間違えた問題や苦手な内容を次の授業につなげます。

「授業ではわかったのに、家では解けない」を減らすことも、大切な指導目標です。

■ 自分が受けた授業を何度でも復習できる

ご希望のご家庭には、授業録画を無料で提供しています。

一般的な解説動画とは異なり、自分が実際に受けた授業なので、どこでつまずき、どのような説明を受けて理解できたのかを振り返ることができます。

宿題で解き方を忘れてしまったときや、定期テスト前にもう一度確認したいときにも活用できます。

また、保護者様がお子様の授業の様子を確認できることも、オンライン授業ならではのメリットです。

■ 授業時間外も、一人ひとりを丁寧にサポート

私が大切にしているのは、授業中の75分だけでなく、その前後の準備や家庭学習のサポートです。

【一人ひとりに合わせた授業準備】

宿題の確認や教材の準備、次回の授業計画に加え、定期テストや高校入試までを見据えた学習計画を考えます。

【毎回の授業報告】

授業で取り組んだ内容や理解度、今後の課題などを保護者様と共有します。

【約2か月に1回の三者面談】

約2か月に1回を目安に、生徒さん・保護者様・講師による三者面談を実施します。

学習状況や定期テストの結果、家庭学習の様子などを確認し、今後の学習計画や指導方針をご相談します。

【追加授業・授業振替への対応】

定期テスト前や高校入試前、長期休暇中には、必要に応じて追加授業にも対応しています。

追加授業は60分＋α、1回5,000円です。実施日時はご相談のうえ調整いたします。

また、体調不良や学校行事などによる授業振替についても、可能な限り柔軟に対応しています。

こうした個別の準備や対応に必要な時間を確保するため、1週間に担当する生徒さんの人数を限定しています。

■ 一人ひとりに時間をかける、丁寧な個別指導

お子様によって、得意・不得意な単元、勉強への取り組み方、目標とする高校は異なります。

だからこそ、全員に同じ方法を当てはめるのではなく、一人ひとりの理解度や性格、生活リズム、目標に合った指導を大切にしています。

授業時間外にも、宿題の確認、教材の準備、学習計画の見直しなど、一人ひとりに必要な時間を確保しています。

また、保護者様とのコミュニケーションを大切にし、学習状況や今後の方針を共有しながら指導を進めています。

これまでにも、定期テストの得点アップ、家庭学習の習慣化、志望校合格など、うれしいご報告をいただいてきました。

もちろん、学力や課題、成果が表れるまでの期間はお子様によって異なります。

一人ひとりの小さな変化を見逃さず、着実に力を積み重ねられるよう、丁寧にサポートしていきます。

■ コースのご案内

対象： 中学1年生・2年生・3年生

教科： 数学（1教科集中指導）

授業時間： 75分×月4回

教材： 学年・学力・学習目標に応じて、ご相談のうえ決定します。

学校の授業についていくことに不安があるお子様も、さらに上の成績や志望校を目指すお子様も、それぞれに合った学習方法を一緒に考えます。

「うちの子には先取りと復習のどちらが必要？」

「定期テスト対策と受験勉強をどう両立すればいい？」

そんなお悩みも、どうぞお気軽にご相談ください。

学校の勉強を大切にしながら、高校入試まで見据えて、一歩ずつ力を積み重ねていきましょう。