中学古文｜仮名遣い・主語・現代語訳を全4回で整理

「古文になると、何が書いてあるのか分からない」

「誰が言ったセリフなのか、主語が分からなくなる」

「定期テストで古文だけ点が取れない」

中学の古文は、教科書の作品を現代語訳と照らし合わせながら学びます。歴史的仮名遣い、意味が今と違う古語、省略された主語など、つまずく所はいくつかに決まっています。読み方の手順が分かると、教科書で習っていない文章でも、注釈と現代語訳を手がかりに内容をつかめるようになります。

このコースは、古文を全4回で整理したい中学生のための短期集中コースです。教科書の作品と入試の問題を使って、古文を読むときの手順を一緒に練習します。これまでの授業でも、平家物語（扇の的）や徒然草（仁和寺にある法師）などの教科書の古文を扱ってきました。

全4回の内容

第1回　歴史的仮名遣いと古文の読み方

「は・ひ・ふ・へ・ほ」を「わ・い・う・え・お」と読むなど、歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直す規則を確認します。音読しながら、区切る所と意味のまとまりをつかむ練習をします。

第2回　主語と会話文

古文では主語が省略されることが多いため、登場人物を書き出し、「誰が」「誰に」を補いながら読みます。「」がない会話文の始まりと終わりを、「と」「とて」などから見つける方法も練習します。

第3回　古語と係り結び

「いと」「をかし」「あはれ」など、今と意味が違う古語や、テストによく出る古語を確認します。係り結びのきまりや、現代語訳と本文を一語ずつ対応させる方法も練習します。

第4回　教科書の作品と入試の古文

学校で扱っている作品の内容と、テストで問われやすい所を整理します。高校受験の古文は、注釈や現代語訳が付いた問題が多いため、注釈を手がかりに内容をつかみ、設問の答えを本文から探す練習をします。最後に、ヒントなしで問題を解き、残っている課題を確認します。

授業外のサポート

家で分からない問題があれば、マナリンク内のチャットで写真を送ってください。授業では、次の授業までに取り組む課題を具体的にお伝えし、進み具合に合わせて量を調整します。必要に応じて、考え方を解説動画にまとめます。

60分の授業の流れ（一例）

1. 前回の内容の確認問題

2. 今回の内容の例題を一緒に解く

3. 類題を一人で解き、間違えた所を確認

4. 家で取り組む問題の確認

保護者様へ

授業後には、扱った内容、できるようになったこと、残っている課題をマナリンク内で共有します。

無料体験では

学校の教科書・ワークと、古文で間違えた問題、最近のテストの答案をご用意ください。体験では、教科書の古文を一緒に読み、全4回で優先する内容をお伝えします。