中学国語｜説明文・小説を根拠から読む読解の基礎

『文章は最後まで読んだ。でも、何が大切なのか分からない』

『登場人物の気持ちを答えたつもりなのに、答えが違う』

『解説を読めば納得するけれど、次の文章ではまた迷う』

国語の読解で、こんなことはありませんか？

このコースは、中学1・2年生が説明文と小説の読み方を基礎から練習する月額コースです。入試の作文・古文まで広く扱う対策や、教科書本文を覚える定期テスト対策とは分け、初めて読む短い文章で『答えの根拠を本文から示す』練習を積み重ねます。

説明文は、段落の役割を確かめます

文章に線をたくさん引いても、大切なところが分かるとは限りません。『何について述べた段落か』『この例は何を説明しているのか』を短く言ってもらいます。接続語、対比、言い換えを手がかりに、具体例と筆者の主張を分けて整理します。

指示語が出てきたら、指している言葉を入れて読み直します。前後がつながるかを確認することで、なんとなく読む癖を少しずつ変えていきます。

小説は、出来事と反応をセットで

『自分なら悲しいと思う』だけで答えず、登場人物の行動・会話・情景描写に戻ります。何が起き、その前後で言動がどう変わったかを並べ、そこから気持ちを考えます。気持ちを表す言葉の意味が曖昧な場合は、その違いも確認します。

答えを選ぶ前に、本文のどこかを示す

選択肢は、合っている部分と違う部分を分けて確かめます。本文にない言い過ぎや、原因と結果の取り違えを見つけ、『なぜこれは選ばないのか』も説明してもらいます。記述は、必要な言葉を集めてから一文にします。最初は長い答案を求めず、理由を短く書くところから始めます。

同じ読み方を、別の文章でも試します

授業では読みやすい長さから始め、説明文と小説のどちらに時間をかけるかを答案で判断します。前回の答えを覚えたかではなく、別の文章でも指示語を戻せるか、根拠を指せるかを確かめます。難度や文章量は、実際に読む様子を見て調整します。

60分の授業の流れ（一例）

5分で学習状況を確認し、10分で前回の課題を見直します。20分で段落や場面を一緒に整理し、20分で選択・抜き出し・短い記述に自分で取り組みます。最後の5分で、家で試す読み方と問題を決めます。

教材と家庭学習

学校や塾の読解問題集、現在の力に合う市販教材を相談して選びます。教科書の答えの暗記に偏らないよう、未読の文章も使います。購入が必要な場合は事前に相談します。

宿題は、授業で書いた記述の書き直しや短い文章一題など、無理のない量にします。正解だけでなく、根拠に線を引いて残してください。マナリンク内のチャットで答案や質問を送っていただき、詳しい読み直しは次回の授業で行います。必要に応じて、読み方を整理した資料を共有します。

保護者様へ

授業後は、読んだ文章と、本人が根拠を見つけられたところ、まだ助けが必要なところをお伝えします。『読解力がない』という大きな言葉で終わらせず、指示語・段落・心情など、次に練習することが分かる報告を心がけます。

無料体験では

最近の読解答案と、お使いの問題集をお知らせください。短い文章を読みながら、どこで意味を見失うか、選択肢をどう選んだかを伺います。答えが間違っていても大丈夫です。その考え方を手がかりに、最初に練習する読み方を決めましょう。