【体験授業で一発で見抜く！】我が子を激変させる「本当に優秀なオンライン家庭教師」の共通点

新しく塾やオンライン家庭教師を探すとき、多くの保護者様が「体験授業」を利用されると思います。その際、私たちはつい「先生の教え方が上手かどうか」「子どもが楽しそうにしているか」という点ばかりに目を奪われがちです。

もちろんそれも大切ですが、実はそれだけで先生を決めてしまうのは少し危険です。

なぜなら、受験という長期プロジェクトにおいて、本当に必要なのは「その場限りのわかりやすい授業をする人」ではなく、子どものやる気や学習環境をコントロールしてくれる「優秀なプロジェクトマネージャー」だからです。

現代のビジネス界で成果を出し続ける一流のマネージャーには、共通する「対話の鉄則」があります。今回は、体験授業のわずか数十分間で、その先生が「我が子を任せるに足る一流のプロマネかどうか」を一発で見抜くための2つのチェックポイントをご紹介します。

■ チェック①：いきなり「解かせ方（行動）」を教えていないか？

ダメなリーダーほど、現場の状況をよく見ないうちに「とりあえずこれやっといて」と指示を出します。教育の現場でも同じで、体験授業が始まった瞬間に「じゃあ、このテキストの1番から解いてみようか」といきなり授業を始める先生は、少し注意が必要です。

本当に優秀な先生は、行動の前に必ず「特定と分析（アセスメント）」を行います。

・授業の前に、これまでの模試の結果や学校のノートをじっくり分析しているか

・「どこでつまずいているか」だけでなく、「なぜそのミスが起きたのか（家庭の学習環境や本人の癖）」まで聞き出そうとしているか

いきなり薬を処方する医者がいないのと同じで、優れた先生は、最初の会話の大部分を「子どもの現状の徹底的なカウンセリング」に費やします。授業の前に、どれだけ我が子の課題を「特定・分析」しようとしてくれているか。ここが最初の見極めラインです。

■ チェック②：「サーバントリーダー（支援型）」の姿勢を持っているか？

昔ながらの「俺の言う通りにやれ！」という独裁型の先生は、オンラインという画面越しの環境では通用しません。今の時代に求められるのは、生徒の声を聴き、進路への障害を一緒に取り除いていく「サーバントリーダー（支援型リーダー）」です。

体験授業中、先生のコミュニケーションが以下のようになっているか注目してみてください。

・先生ばかりが一方的にしゃべり、子どもがハイハイと聞くだけになっていないか（独裁型）

・子どもの「本当はここが苦手」「こういう勉強は嫌い」という本音を、否定せずにまずは受け止めているか（支援型）

・「教える」のではなく、子ども自身が「自分で気づいて解けた！」と思わせるような絶妙な質問（アシスト）ができているか（支援型）

優秀な先生は、自分が主役になるのではなく、子どもを主役にします。画面越しであっても、子どもの話に耳を傾け、本人が自走できるように後ろから支えるスタンプ（姿勢）が見える先生こそ、長期にわたって子どもを伸ばし続けてくれる本物のリーダーです。

■ まとめ：先生選びは「我が家の共同マネージャー」選び

オンライン家庭教師を選ぶということは、単に「勉強を教えてくれる人」を雇うのではありません。保護者様と一緒に、受験という高い壁に挑む「我が家の共同プロジェクトマネージャー」をスカウトするということです。

・いきなり動かず、まずは徹底的に子どもの現状を「特定・分析」する。

・上から命令せず、子どもの力を引き出す「サーバント（支援型）」として接する。

次の体験授業では、ぜひこの2つの視点を持って先生の言葉を聴いてみてください。このイズムを持った先生に出会えたとき、お子さんの受験プロジェクトの成功確率は、跳ね上がるはずです。