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教科指導
高校数学の月額コース

東大数学の過去問対策|文系・理系の記述添削【東大院卒】

無料体験あり
三者面談あり
50,000円/月(税込55,000円)
1回90分(月8回(週2回目安))
教材は先生が用意します
東大数学の過去問対策|文系・理系の記述添削【東大院卒】
高校3年生
浪人生
高校1年生
高校2年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 東大数学の過去問で、解法の発想や条件整理に悩む文系・理系の方
  • 途中答案の添削を受け、根拠が伝わる記述力を磨きたい方
  • 東京大学の二次試験に向け、過去問の復習方法と時間配分を整えたい方

内容

東大数学の過去問を「自力で書ける答案」につなげる

東京大学を目指す高校生・浪人生のための、東大数学・過去問対策講座です。東大院卒の講師がオンライン個別指導で、問題の読み取り、解法の発想、計算、記述答案の添削まで一人ひとりの課題に合わせて指導します。

「解説を読めば分かるのに、初見では手が動かない」「途中までは解けるが答案を完成できない」。そんな悩みに対し、どこで思考が止まったかを確かめ、次の問題でも使える考え方に整理します。

東大数学の文系・理系別対策と演習・添削・再現・定着の学習サイクル

文理共通の土台と、文系数学・理系数学それぞれの対策

文理共通とは、文系・理系の両方を受講対象とする意味です。同じ問題を一律に進めるのではなく、志望科類・履修範囲・現在の理解度に合わせて過去問を選びます。

文系数学:条件整理と論理のつながりを磨く

確率・整数・数列・図形・微積分などから課題に合う問題を選び、図や表を使って条件を整理します。場合分けの漏れ、必要な根拠、結論までのつながりを確認し、最後まで説明できる答案を目指します。

理系数学:数学Ⅲを含む計算と融合問題に取り組む

数学Ⅲの微積分や複素数平面なども含め、複数の考え方を組み合わせる練習を行います。式を立てる前の見通し、計算の進め方、結果の検算まで振り返り、解き切るための手順を整えます。

東大数学の記述添削で確認する3つのポイント

①発想:問題のどの条件を手掛かりに、その方針を選んだか。
②論理:式変形や場合分けの根拠が読み手に伝わるか。
③完成度:条件の確認、計算、結論まで整っているか。

授業では「なぜこの式を立てたのか」を自分の言葉で説明していただきます。正解・不正解だけで終わらせず、途中答案も確認し、書けている点と次に直す点を具体的にお伝えします。

過去問演習から復習までの学習サイクル

1.事前演習:途中までの答案にも学びがあります

指定した問題を解き、答案と迷った箇所を共有します。解けなかった場合も、試した方針や分からない条件を残してください。解答を見た場合は、その範囲も分かるようにします。

2.授業:思考を言語化し、答案を添削

条件を図式化し、複数の方針を比較しながら解法を組み立てます。計算ミスだけでなく、着眼点や説明不足も確認します。必要に応じて基礎事項まで戻って整理します。

3.ノート化:解法を選ぶ手掛かりを残す

「条件の特徴」「選んだ方針と理由」「自分のつまずき」「次回の確認点」を短くまとめます。解答の丸写しで終わらず、別の問題で考え始めるためのノートを作ります。

4.再演習:少量を繰り返し、自力で再現

授業後は課題を絞り、解答を閉じて方針を説明する練習と答案の書き直しを行います。次回、再現できた点と残る課題を確かめ、演習内容を調整します。

東大二次試験に向けた個別の学習計画

初めに、志望科類、数学の履修状況、模試や過去問の答案を確認します。「分野別に弱点を補う段階」「年度別に演習する段階」「時間配分を調整する段階」を、現在地に合わせて組み合わせます。

年度別演習では、着手する順序、各問題にかけた時間、途中で方針を見直す判断を振り返ります。目標は、理解した解法を本番で使える形にすることです。扱う年度数や進度は理解度に応じて相談します。

受講対象・授業形式・サポート

対象は、東京大学の文系・理系を目指す高校1〜3年生・浪人生です。教科書の基本事項と典型問題を学んだうえで、過去問演習・記述対策を進めたい方に適しています。基礎に不安がある場合は、無料体験で学習状況を確認し、必要な準備を相談します。

授業は1回90分、月8回(週2回目安)、月額50,000円(税込55,000円)。無料体験・三者面談があります。教材は講師が用意します。お手持ちの問題集を使いたい場合は、事前にご相談ください。

授業外の疑問はチャットで質問できます。質問は24時間送信でき、回数制限はありません。返信は講師が確認後に行います。必要に応じて授業内の解説や解説動画も活用し、理解を支えます。

無料体験で、過去問対策の始め方を相談

お問い合わせ時に、学年・志望科類・数学の履修状況・困っている単元をお知らせください。模試や過去問の答案があれば、途中答案でも構いません。現在の課題を整理し、最初に取り組む内容と復習方法を一緒に考えます。

「東大数学の過去問をどう進めればよいか分からない」という段階からご相談いただけます。

このコースの無料体験

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。

三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。

授業の見える化機能 対応
授業の録音・要約により、保護者様が授業内容を確認できるコースです。

よくある質問

  • 東大文系数学・理系数学の両方に対応していますか?

    はい。志望科類・履修範囲・理解度に応じて過去問を選びます。条件整理や記述の土台は共通して指導し、理系では数学Ⅲを含む問題にも対応します。

  • 東大数学の過去問はいつから始めればよいですか?

    教科書の基本事項と典型問題の理解を目安に、分野別の演習から始められます。すべて解ける必要はありません。無料体験で履修状況や答案を確認し、基礎の補強と過去問演習の進め方を相談します。

  • 途中までしか解けない答案も添削してもらえますか?

    はい。途中答案から、方針の立て方・論理の飛躍・計算のつまずきを確認します。授業では根拠を言葉にして整理し、答案の書き直しと再演習につなげます。

  • 授業外の質問や、過去問以外の相談もできますか?

    チャットで回数制限なく質問できます。24時間送信可能で、返信は講師が確認後に行います。過去問に必要な基礎事項も相談でき、必要に応じて授業や解説動画で補います。

  • 無料体験の前に何を準備すればよいですか?

    学年・志望科類・数学の履修状況・苦手な単元をお知らせください。模試や過去問の答案があれば、途中まででも共有してください。現状を確認し、取り組む問題と復習方法を相談します。

木村オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:上智大学、立教大学
2026/03/27
高校3年生の夏休みを過ぎ、秋になっても数学の模試の偏差値がなかなか伸びなかったため、入試直前の3ヶ月間だけでしたが、木村先生に授業をお願いすることにしました。 いつも丁寧でわかりやすく、的確な指導をしてくださったおかげで、数学が楽しくなり、自信も学力も身についたように感じました。 そして、10月の時点ではとても手が届かないと思っていた大学に見事合格することができました。 木村先生ならびにマナリンクの皆さまに、心から感謝しています。 本当にありがとうございました。
先生のアイコン画像
この度は心温まるメッセージをいただき、誠にありがとうございます。 そして何より、志望校への見事な合格、本当におめでとうございます!私も自分のことのように嬉しく、胸がいっぱいです。 高校3年生の秋という、受験に対する焦りやプレッシャーが最も大きくなる時期からのスタートでしたが、最後まで決して諦めずに数学と向き合った結果が見事に実を結びましたね。 「数学が楽しくなり、自信がついた」というお言葉は、指導にあたる者としてこれ以上ないほどの喜びです。入試直前の3ヶ月間で大きく学力を伸ばすことができたのは、息子様が毎回の授業に真剣に取り組み、お伝えしたことを素直に吸収して、ご自身でコツコツと努力を積み重ねたからこそ達成できたものです。本当によく頑張りましたね。 秋の時点からの大きな壁を乗り越えて掴み取ったこの成功体験は、これから始まる大学生活、そしてその先の人生においても、必ず息子様を支える大きな自信になるはずです。 春からの新しい環境でのさらなるご活躍を、心より応援しております。 本当にありがとうございました!
感謝の声
志望校:九州大学
2026/03/25
3年時の後半も高校の卒業時の課題に翻弄される中で、志望校の変更に伴い、苦手科目の積み増しが必須となり、勉強時間や通塾の時間が取れずに焦っていました。 そんな時に、マナリンクで木村先生に大学共通テストと国公立2次試験対策のご指導をお願いしました。 生徒の目線に合わせたご指導が手厚かったこと、及び、先生のご指導により、安心して試験に臨めたことをお伝えします。 また、不測の事態に備えた進学先の確保をお声掛け下さったことは、ネットのご指導と感じられないほど温かく感じました。 緊張症の子にとって、望んだ結果が出なかったことは家庭の責任であり、本人の実力不足です。 木村先生は、言い難いことを言葉を選んで伝えてくださったと誠実さを感じました。 この度はお世話になりありがとうございました。
先生のアイコン画像
ご丁寧で心温まるメッセージをいただき、誠にありがとうございます! 高校生活最後の慌ただしい時期、さらに志望校変更に伴うご負担も大きい中で、最後まで決して逃げずに課題や苦手科目に向き合われていた姿は大変素晴らしかったと思います。 限られた時間の中で焦りや不安もあったかと思いますが、私のご指導に対し、毎回本当に真剣に取り組んでくださいました。 ご希望された結果に届かなかったことについて、「家庭の責任」「実力不足」とご自身たちを責められていらっしゃいますが、どうかご自身を責めないでください。極度の緊張やプレッシャーの中で本番の席に座り、最後まで戦い抜いたご経験は、間違いなく娘様の今後の人生において大きな糧になると確信しております。 また、不測の事態に備えた併願校のお声掛けについても、そのように温かく受け取っていただけて大変救われる思いです。 この度は、私を信頼して娘様のご指導をお任せいただき、本当にありがとうございました。娘様が春からの新しい環境で、大きく羽ばたかれることを心より応援しております。
感謝の声
志望校:東京学芸大学附属高校
2026/02/28
いつも丁寧なご対応ありがとうございます。 子供がわからない問題に対して木村先生はご自身自でも問題を解き子供がつまづきそうなポイントをいち早く察知してくださり、間違えた問題に対して真摯に解説くださり、わかりやすく納得するまで取り組んでくださったので最後の最後不安なく受験にむかう事ができました。不安がなかったので早く試験をうけたいと言うくらい木村先生を信頼しておりました。 本当にありがとうございました。
先生のアイコン画像
いつもありがとうございます! 嬉しいお言葉、誠に感謝申し上げます。 直前期まで順調に力をつけてきておりましたので、私も全く心配しておりませんでした。 今は高校に向けて、早速熱心に先取りを頑張っておられ、とても素晴らしいと思っております。 目標は、高1までに数学2Bを終わらせ、スムーズに数3Cに入れるように私も尽力してまいりますね。 引き続きよろしくお願いいたします!

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  • 塾や予備校の授業は、解説を聞くとなんとか理解できるけれども、難自分で使えそうにないと感じている。
  • 塾や予備校で希望のコースに入れたけれども、難易度が高くついていけない。
  • 問題集等で勉強しているが、どのような難易度の問題を解いていけば良いのか不安に感じている。
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残り3名の生徒様で満席です