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現代文の偏差値を伸ばす!「雰囲気読み」脱却リスタート特訓

無料体験あり
三者面談あり
49,800/月(税込54,780円)
1回60(月4回(週1回目安))
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現代文の偏差値を伸ばす!「雰囲気読み」脱却リスタート特訓
高校1年生
高校2年生
高校3年生
浪人生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 高校現代文で平均点以下から抜け出したい生徒
  • 現代文が苦手で、正直読みたくない高校生
  • 学校国語だけでなく模試や共通テスト模試で得点したい生徒

紹介動画

内容

現代文の模試偏差値45〜55で伸び悩む高校生専用講座です

共通テスト模試などで全国偏差値45~55くらいの生徒さん専用の講座です。「できない」「解けない」「こんなにできないと先生に迷惑かも」「はずかしい」などと思うことなく、さくっとお問い合わせください。偏差値45から半年で65になった生徒さんは1人や2人ではありません。

さあ、一緒に勉強しよう!

平均点で止まってしまう生徒がしている「雰囲気読み」とは?

受験国語は文法に依拠して読ませ、解かす。これが基本であり、これがすべてです。

たとえば、共通テスト模試の空欄X、Y、Z 問題。

主人公はお腹が減ったので「X」した。Xに入る選択肢を次の①~⑤から選べ、とかという問題がありますね?

Xの直前の「ので」に着目して選択肢を消せ、という命令がすでに設問に含まれています。

なので、①洗濯に行った は消えます。 ②の佐藤くんにノートを借りた も消える。④の母親と口論になった、は△か△× 。⑤の犬の散歩に行ったも消える。③のパン屋でパンを盗んだ が正解、と、こうなります。③じゃないとAだからBという因果関係が成立しないから

というかんじで、文法に依拠して読むのです。

つまり、雰囲気読みとは、自分の知っている一般常識を使って勝手読みしている状態ということです。あるいは分からないことを想像で補いつつ読んでいるということです。日本の受験国語はそういう読み方を絶対に許可してくれないのです。少しは許可してあげてもいいと私は思うのですが・・・・。

初回授業で「あ、読める」という感覚をお伝えします

上に記したように、模試の国語は全問、解法ロジックが決まっていますので、それをまず教えます。知らないとそう解けないので、まず解法と考え方を教えます。

すると、あら不思議、「あ、読める」と思えてきます。

記述模試? 傍線部とはどういうことか書け、ですよね? 「どういうことか」とは、傍線部と = で結ぶことのできる文(単語)をとれ、という「命令」ですから、それを一緒にやろう。ものの3分で解答が完成します。

で、「あ、読める」と思うと思います。簡単でしょう?

こんな状態になっている生徒様におすすめ

・現代文が壊滅的

・ベネッセ模試で偏差値が50前後から動かない

・模試の国語の点数に波がある

・解説を読んでも「なぜそれが正解?」となる

・内心「正直、読みたくない」と思っている

👉その状態は、能力不足ではありません。

👉読み方の手順を知らないだけです。

平均点以下からでも現代文の点数をここまで伸ばします

Aさん

共通テスト模試 偏差値45

選択肢2択ではずす

👉 選択肢から問いを出すテクニックを教えた

👉 🌸岡山県立大学(デザイン)合格

Bさん

共通テスト模試 偏差値40

そもそも問題文が読めていない

👉 問題文と選択肢の論理構造を教えた

👉 🌸日本大学法学部 合格

Cさん

共通テスト模試 ずっと偏差値55

読めているが選択肢を切る基準を知らない

👉 選択肢1つずつ解法テクニックを伝授

👉 🌸早稲田大学スポーツ科学部 合格

Dさん

共通テスト模試 120点くらい

極度の国語アレルギー

👉 目的意識のもとで読む方法を教えた

👉 🌸大阪公立大学 経済学部(学校型推薦)

国語の定期テストから共通テスト対策までお任せください

学校の補習(定期テスト対策)

現代文は私と一緒に問題文(教科書)を読みましょう。私が傍線部問題を即興でつくりますから、答えを一緒に考えよう。一緒に考える、すなわち思考の道筋を理解するというのがものすごく大事です。

古文漢文は、全国的に試験範囲と勉強のしかたが決まっていますから、ネット情報も駆使しつつ、やり方を教えます。一緒にやりつつ宿題でもやってきてね。

受験国語(模試・共通テスト対策)

いきなり模擬問題集を使用します(河合塾の黒本)。1問ずつ解法を説明します。少しずつ解けるようになれば、1回分を解いてくることを宿題にしますから、解いてきてください。間違えた問題と勘で当たってしまった問題の解法を解説します。

集団塾では伸ばしきれない力にフォーカスして授業をします

問題集の解説には肝心なことが書かれていないことが多いです。文構造(文法)に依拠して情報処理させるという受験国語の本質に言及していない解説が多いのです。

私は構造読解のプロとして、ひとりで作問意図(どの文法事項に依拠してどのように選択肢を作ったのか)を洞察する力をなぜか持っているので、基礎の基礎から教えることができます。教えた生徒のなかには、東京大学に進学した生徒もいます(文科二類)。

読み方はじつはみなさんクセを持っています。そのクセを「矯正」しないといけないのが共通テストです。大変ですが、やればできます。なぜなら文法というルールを使って私たちは毎日喋っているからです。

さあ、正しい勉強法で正しく対策しましょう!

保護者の方へ

模試の結果が壊滅的というのは、端的に勉強法を間違えているからです。模試対策の勉強法は、学校では教えてくれません。私は超名門高校から公立高校まで広く生徒さんを見てきましたが、そんなことを教えてくれている学校はほとんどありませんでした。

私が正しい勉強法と正しい解法を教えます。妙な勧誘や営業はしませんので、ぜひお気軽にお問い合わせください。

このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
テスト結果振り返り型
テストをもとに弱点を見つけ、次回の得点アップを狙う体験です。
合格ライン診断型
志望校との距離を明確にし、合格への道筋を知る体験です。
勉強法診断型
今の勉強法を見直し、もっと成果を上げるコツをつかむ体験です。
アウトプット重視型
問題演習を中心に、知識を「使える力」に変える体験です。
成功体験重視型
小さな成功を積み重ねて、やる気と自信を育てる体験です。

三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。

よくある質問

  • 古文も教えてもらえますか?

    はい、教えます。

  • 英語も教えてもらえますか?

    はい、教えます。英検で言うと準2級、2級、準1級に対応しています。

  • 並行して総合型選抜対策(小論文と志望理由書)もお願いできますか?

    はい、大丈夫です。私は国語のプロであると同時に総合型選抜対策のプロとしても活動しておりますので、対応可能です。

人見オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:龍谷大学
2026/02/28
卒論指導をして頂きました。週いちでしたが、次にこう言うことをするとか、進め方が、的確で良かったです。提出日まで、焦った時もありましたが、なんとか終わらせることができました。上手に導いて頂けたと思います。 お陰様で、無事、卒業出来ました。ありがとうございます。 感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。
感謝の声
志望校:獨協大学
2026/02/21
志望校である獨協大学に、人見先生にご指導いただいた国語と英語で合格しました! これまで親身にご指導いただき、感謝の念に堪えません。 受験期は、こどもも親も荒れがちですが(苦笑)、先生のアドバイスから、総合型選抜で年内合格できていたおかげで、どこか心に余裕をもって過ごすことができました。 最初はどこか他人事のようだったこどもの受験も、どんどん自分事として取り組むようになり、今は一人で市役所に行って入学に必要な書類を準備するなど、こどもの成長をひしひしと感じています。 我が家の場合は、大学受験を通して、こどもも親も良い方向に変化できたと感じており、それは、人見先生に出会い、ご指導いただけたからこそと思っております。 こどもだけでなく、親も人として人見先生のブログや著書を通して考え方や哲学に感銘を受け、家族で話題にすることも多くありました。 人見先生、これまで本当にありがとうございました。
感謝の声
志望校:同志社大学・龍谷大学
2026/02/08
(保護者) 3年生の夏前に人見先生に出会えたことが、娘にとって最大の幸運でした。 地方ゆえに高校では国公立以外は対策はしてもらえず、私立は見捨てられ、近辺に対策ができる予備校もなく、自身で対策するにもネットの情報が多すぎて精査できず…環境的にもとても不利な受験状況でした。 オンラインで指導いただける塾や家庭教師を探し受講していましたが、テンプレートのような指導ばかりで成績は伸び悩んでおりました。 そんな時にマナリンクで人見先生と出会い、英語と国語をご指導いただけることになりました。 人見先生は、娘の現状を常に把握し、娘の弱点がどこなのか、何が足りないのか、どのように思考し解釈し導くのか…テンプレートではなく、娘だけの対策を考えて、一つずつ丁寧に根気よく、いつも寄り添い、丁寧に真摯に見捨てることなくご指導くださいました。 娘は言葉を飲み込むようなタイプなので、対話しながらの授業はどうなるかと思いましたが、無言の時間はなく話し声や笑い声が部屋から漏れておりました。遠慮や恐れることなく対話し、時には反論?したり、そんな内容を授業後に笑顔で話してくれるようになり、娘の変化にとても感動しました。 人見先生のお人柄と寄り添い方がとても素晴らしいので、心から信頼し話せるようになったのだと思います。 お陰様で、娘の読解力や解像度などは一気に飛躍し、国語は得意科目と言えるまでになりましたし、苦手意識があった英語も長文をスラスラ読めるようにまでなりました。 本当に感謝しかありません。 また、年末前に親子喧嘩になった時も相談にのってくださり、娘の一番の味方としてしっかり寄り添い支えてくださいました。保護者に対しても寄り添ってくださり、本当に助かりました。 あの時は、受験をするか辞めるかまで追い詰められていたので、親子共々助けてくださり本当にありがとうございました! 人見先生と出会えたことで、娘の世界は広がり、環境によって失っていた自信も取り戻せたと思います。 勉強も精神面も育ててくださったおかげで、どのような結果になろうとも、この先前向きに学び歩んでいける自信を持てております。 下の息子の時はぜひまたお願いしたいと思います。今度はもっと早めにお願いして十分鍛えていただきたいです。(笑) 人見先生、ここまで連れてきてくださり、本当にありがとうございました!

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  • 定期テストで平均点以下
  • 現代文が苦手で、「なんとなく」感覚で解いている
  • 現代文の「読み方」「解き方」が知りたい
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  • 「共通テスト」、国公立二次・私大(中堅・難関)受験で「現代文」が必要な方にお薦めです。
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  • 国語の定期試験で「赤点」レベルから抜け出したい、という生徒さんにお薦めです。
  • 「赤点」ではないけれど「平均点以下」から抜け出せない、という生徒さんにお薦めです。
  • 「推薦入試」に向けて、少しでも「国語」の評定を上げたい、という生徒さんにお薦めです。
コースの詳細を見る

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