不登校小学生｜算数の遅れを安心サポート

■ 学校に行けない時期も、算数は自分のペースで進められます

このコースは、不登校・別室登校・登校しづらい時期にある小学生を対象にした、オンラインの算数個別指導です。

学校の進度に無理に合わせるのではなく、「今どこまで分かっているか」を確認しながら、一人ひとりに合ったところから学び直します。

学校への復帰を前提にするコースではありません。

今の状況に合わせながら、算数を学ぶ時間を少しずつ作っていきます。

■ 学年よりも「分かるところ」を大切にします

算数は、前に学んだ内容が次の学習につながっていく教科です。

例えば、
・たし算、ひき算
・かけ算、わり算
・小数、分数
・割合
・速さ
・文章題
など、以前の内容でつまずいていると、今の学年の問題も難しく感じることがあります。

必要であれば、前の学年まで戻って学習します。

学年にこだわるよりも、「ここなら分かる」というところから、少しずつつなげていきます。

■ こんなお子さまにおすすめです

・学校を休む日が増えている
・学校とは別に学習の時間を作りたい
・算数が苦手になっている
・どこから分からなくなったのか分からない
・前の学年まで戻って復習したい
・集団授業より1対1の方が取り組みやすい
・その日の状態に合わせて進めたい
・家庭だけで勉強を見ることが難しくなっている

■ 60分の授業で行うこと

最初に、その日の様子や現在の理解状況を確認します。

毎回同じ量を進めることを優先するのではなく、
「今日はここまでならできそう」
「この問題なら取り組めそう」
というところから始めます。

問題を解く様子を見ながら、
・計算方法でつまずいているのか
・以前の単元に戻る必要があるのか
・問題文の意味が分かりにくいのか
などを整理し、今必要な学習を一緒に進めます。

■ 必要なら前の学年まで戻ります

現在の学年の内容が難しい場合は、無理に同じ単元を繰り返しません。

必要に応じて前の学年の内容に戻ります。

例えば、高学年のお子さまでも、かけ算・わり算・分数などを確認することがあります。

これは「遅れているから戻る」というよりも、これからの算数を分かりやすくするために、必要なところを整理するためです。

■ 学校の進度だけを基準にしません

学校で今学習している内容を扱うこともできます。

一方で、今の単元より前の内容に原因がある場合は、先にそちらを学習します。

学校の宿題、プリント、教科書などを使うこともできますし、お子さまの理解状況に合わせて別の問題を使うこともできます。

■ 週1回の学習時間として

月4回、60分の個別指導です。

「たくさん勉強すること」よりも、定期的に算数に触れる時間を作ることを大切にします。

その日の状態によって、問題を解く量や進め方は調整します。

■ 教材について

学校の教科書、問題集、プリントなど、お手元の教材を使えます。

教材が特にない場合は、現在の理解状況に合わせてこちらで用意します。

事前に特別な教材を購入していただく必要はありません。

■ 保護者の方への共有

授業の中で分かったことや、現在どこでつまずいているか、次にどの内容を学ぶとよいかなどを必要に応じて共有します。

「勉強をどこから始めればいいか分からない」という場合も、一緒に整理していきます。

■ このコースで大切にしていること

不登校の時期には、学習の進み方も一人ひとり違います。

学校の進度や学年だけを基準にせず、そのお子さまが今取り組めるところから始めます。

算数の時間が、「できないことを確認する時間」ではなく、「ここなら分かる」を見つける時間になるように進めていきます。