合格者多数予備校講師が教える慶應義塾大学小論文（非受験生用）

🌸慶應受験は闇だらけ！

慶應義塾大学合格を目指すすべての受験生に受けていただきたい講座です！（商学部は数学的な素養が必要なので他の講師を探した方が良いと思います）慶應大学の小論文で何ができていれば合格できるのか？そういった情報について本当に知っている講師はどれほどいるのでしょうか？「良い文章、内容の優れた文章を書けば受かる！」これは当たり前のことではないでしょうか？講師は自分の今現在の国語力で「上から目線の解答例」「大人にしか書けない解答例」を書き、受験生を委縮させる。または、慶應大学受験すらあきらめさせてしまう。私はこういった受験生に寄り添い「これだけ書ければ受かる！」というラインをしっかり提示することをお約束します！

慶應大学小論文には「①要約パート」と「②意見提示パート」との二つの分野があります。要約パートは単なる技術的な作業です。練習を繰り返せば必ずうまくなります。文章を作成している際に頭の中では「文体」と「内容」の二点について同時進行して思考が行われています。したがって、まずは「こういった文体で書くのが良い答案！」ということを明示することが大切なのです。生徒さんには設問を与え答案を書いてきて貰いますが、毎回私が書いた解答例を明示し「なぜこういう要約になるのか」「どういった仕組みで書かれているのか」という点について具体的に指導してゆきます。生徒さんは次回、私の答案の文体を真似しながら要約をやってみる。次の授業では「どこがいけないのか？」「どこが良くなったのか？」について話し、さらに改善しながら私の文体を真似して次の課題に挑む。このターンを繰り返しているうちに「文体」について考える動きが省略化され、「内容」のみ考えれば良い状態に到達します。毎回のテーマはバラバラで多岐にわたりますが「とにかく同じように書く」ことが大切なのです。

🌸授業ルールを明示し、上達させる！

「解答例を明示し、生徒さんは真似をしても良い！」、これが私の授業のルールです。このような授業をするようになったのは、二つの理由があります。まずは、浪人予備校生だった時の経験。教わっていた講師は小論文を「文学作品」「創作活動」として捉えていらっしゃる方で、真似をすることを決して許しませんでした。したがって、解答例は無し！幸い私は彼の厳しすぎる授業や評価に耐え全国ランカー（１位～７位の範囲で収まる状態）になりましたが、同級生はほとんど脱落してゆきました。彼らいわく「何を教わっているのかが全く分からない」と。

もう一つは、私が講師になってからの経験。講師となった私は「最高の解答例を提示する。自分の力を存分に見せつける！」ことばかりを考えていました。しかしながら、生徒さんから「先生の解答例が素晴らしいのは分かりますが、その思考その文章がどこから出てくるのかが分かりません」という相談を受けました。そういった経験から「ここまで書ければ受かる！少々稚拙でも何ができてれば良いのか、はっきりさせよう！研究しよう！」と考えるようになりました。

🌸あくまで書くのは生徒、そのことを念頭に置いて！

方針転換の効果は絶大でした。小論文をあきらめる生徒さんはいなくなり、合格率がどっと上がりました。私がこのような研究ができたのは「少人数制で国語苦手な生徒さんを受からせる」というコンセプトの会社で働いていたからです。都立高島高校から早稲田の政経へ、星美学園（現サレジアン）から早稲田の法学部や慶應の法学部（政治学科）へとか、奇跡を起こす会社で働いていました。

🌸諦めないで！🌸

慶應義塾大学受験を考えていらっしゃる皆さん！小論文が曖昧な科目だからといって、何をやったら良いのか分からないからといって、受験を諦める必要はありません！私と一緒にこの科目と向き合い、良い春を迎えましょう！