オンライン家庭教師マナリンク

【小論文を少々】「多角的な視点」って簡単に言えば思いやりのことですね(^^♪

2025/10/12

よく大学のアドミッションオフィスポリシーなどに「多角的な視点」をもっている人物を求めている旨が書かれていたりします。

そして「面接」で、「志望理由書」で、受験生が「自分がいかに多角的な視点をもっているか」をアピールしたとしても、面接官は「受験生が本当に多角的な視点をもっているかどうか」を判定することはなかなか難しいものです。

👤「私はいろいろな人の立場に立ってものごとを考えることができます!」

と受験生が述べても、真価を判定することができません。

そこで小論文で図ろうとするわけですね。

ではどうやって図るのか?

よくあるのは、二つの別の立場の資料を読ませて、あなたはどう思いますか?

のような型ですね。

昔、某大学の小論文試験で「待機児童」の問題が出たことがあります。

【A資料】:待機児童解消のために幼稚園を作りたいのに近隣の住人の中には騒音を懸念して、設立を反対している人がいる。けしからん(# ゚Д゚)

【B資料】:近年の働き方の動向。住民の自治会への参加率などのデータ

これらの資料を読ませて、あなたの考えを書きなさい、というテーマでした。

みなさんならどう書きますか??

ここで重要なのは、【A資料】の流れ「だけ」に乗ってはいけないということです。

考えなくてはいけないことは、「幼稚園反対運動の人が騒音を心配する【切実な】理由はないだろうか?」ということです。

そこでポイントになるのは、深夜働いている人、早朝の働いている人、いわゆるシャドウワーカーがいるということへの「思いやり」でしょう。

実は、私たちの生活は、シャドウワーカーのおかげで成り立っていることが多々あります。

夜中に突然履歴書が必要になった!配達をしてほしい!朝早くに新聞を読みたい!などなど、これらのわたしたちの需要を当たり前のように満たしてくれるのは、深夜のコンビニ店員、早朝の新聞配達員の方々がいるからです。

ですが、それらの仕事はなかなか日の目を当たらずに見過ごされがちです。だからシャドウワーカー(影の仕事)と呼ばれているわけです。

そしてその人たちは、「日中寝なければならない」という切実な理由があります。睡眠をしっかりとらなければ人は働けないし、心身ともに健康ではいられません。

つまり【A資料】「だけ」に乗って、「幼稚園設立を反対する人は、子供は宝なんだから、少子化だし、子育ての大切さわかってないんじゃないの?」みたいな論旨だけで書いてしまうと、「昼間寝なければいけない切実な理由を持つシャドウワーカーを軽視した人」に簡単に落ち込んでしまいます。

この大学は求めていることは、シャドウワーカーの存在を知っているかどうかという「知識」ではなく、「幼稚園設立を反対する人に切実な理由はないかどうか、あなたは想像して書くことができますか?」ということだろうと思います。

【つまり、いろいろな人々への思いやりや想像力を働かせて考えること】

これが「多角的な視点」ということです。いわれてみるとできそうな気がしませんか(^^♪

そしてこの大学の小論文を書く場合の正解の流れは、〈幼稚園を求める人も、幼稚園を反対する人も、それぞれの理由を踏まえたうえで、合意形成を図る場所を作っていくべきだ》という論旨ですね。

一度書いたもの、自分が考えてしまっているものを一度見直すのが小論文の面白さです。

そして実際の試験会場で、みなさんの短時間での思考を、面接官は看取ることができます。

きっとこの入試形式はなくならないだろうなぁと思います。

もし小論文のコツをなかなかつかめないなぁという人は私と勉強しましょう(^^♪

ご一読ありがとうございました★

このブログを書いた先生

このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら

おすすめの指導コース

その他の科目月額コース
大学受験パターン別「最小の努力で合格する小論文」
無料体験あり
大学受験パターン別「最小の努力で合格する小論文」
25,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校3年生、浪人生、社会人
  • 小論文の書き方がわからず悩んでいる
  • 最短距離で志望校に合格する小論文が書けるようになりたい
  • 明るく元気でヤル気を起こしてくれる先生がいい
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策月額コース
【総合型・編入】正しい書き方を学ぶ小論文・志望理由書対策
無料体験あり
【総合型・編入】正しい書き方を学ぶ小論文・志望理由書対策
18,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校3年生、浪人生
  • 自分の意見を文章にすることが苦手で、勉強意欲はあっても具体的な学習の進め方がわからない生徒さん
  • 大学で学びたいことや、卒業後に就きたい仕事が、少しでもイメージできている生徒さん
  • 目標達成学習計画を明確にして、自習管理や課題の添削をしてほしい生徒さん
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策単発/短期コース
一回単発コース
一回単発コース
6,000
60(全1回)
高校3年生、浪人生
  • 面接対策
  • AO対策
  • 推薦対策
コースの詳細を見る
その他の科目単発/短期コース
【入試直前応援講座】大学入試小論文
【入試直前応援講座】大学入試小論文
20,000
45(全4回)
高校3年生、浪人生
  • 入試で小論文が必要な方
  • 添削してもらってより伝わる表現をしていきたい方
  • アイデア出しを一緒にしたい方
コースの詳細を見る
35,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校3年生、浪人生
  • ✅慶應義塾大学受験(商学部を除く)を考えており、多数合格実績を持っている講師に直接指導を受けたい方!
  • ✅文章作成能力に自信がないが、慶大合格したい方!
  • ✅受験生時代全国ランカーだった講師が「手加減した解答例」を示し合格を共に勝ち取る講座です!
コースの詳細を見る

この先生の他のブログ

島田の写真

キジュツノギジュツ――納得できる記述の学習に向けて「核心から補足」「肯定的な言い換え」「脳内へダイブ」

2026/6/10
こんにちは。マナリンクの島田です(^^♪最近忙しくさせていただいておりまして大変ありがたいことです。なかなかブログを書く時間がなくて、最近どんな学習をしているかなどのイメージをお伝え出来なくて申し訳なく思っています。なかなか寝る時間が、、、(モンスターよりもレッドブルが好きです、聞いてない滝汗)現代...
続きを読む
島田の写真

あなたの頭の隙間に、「スキーマ」を~【意訳:古文漢文の覚え方は気合ではない】

2026/4/27
新学期が始まり、古文や漢文の依頼をいただくことが増えました。 授業をしていてよく耳にするのが「とにかく覚えることが多すぎて、全然頭に入らない!」という悲鳴です。一生懸命ノートに書き写し、赤シートで隠して何度も復唱する……。 もちろん努力は素晴らしいことですが、もし「もっとラクに、しかも忘れにくい覚え...
続きを読む
島田の写真

本文に「書いていない」からバツをつける――「検索」で読むのは読解か【反語】

2026/4/13
こんにちは。マナリンクの島田です。最近なかなかブログを書く隙がなくて、す、すいません、、、。さて、今回は「本文に書いていない」という「よくある魔法の解説の言葉」について、最近思うところがありました。お時間よろしければご一読くださいませ。「国語はセンスだから、いくら勉強しても無駄だ」 そう思っている生...
続きを読む
島田の写真

「Logical is not Logical」――論理だけで解くから、国語が解けない。

2026/3/4
「国語は論理だ。そう信じて「型」を詰め込んでいる生徒ほど、共通テストの最後でミスをしてしまう。」矛盾しているようですが、これが現場で私が目撃している真実です。マナリンクで講師を探すと、評価数1,000件を超える大ベテランの先生方が並んでいます。私はここで指導を始めてまだ半年。数字の上では、到底彼らに...
続きを読む