「『分からない』の苦しさを知っている。だから、君の隣で一緒に歩ける」
かつての私自身、中高一貫校で「中だるみ」から数学が全く分からなくなり、自信を失った経験があります。現在は発達支援の現場で、学校に行きづらいお子様や、学び方に特性のあるお子様のサポートも行っています。

「数学ができない」のは能力のせいではなく、心の状態や学習習慣のボタンの掛け違いであることがほとんどです。中高一貫専門塾での指導実績と、現在の支援現場での知見を活かし、学力と心の両面からお子様を支えます。

「数学で『できた！』の笑顔を取り戻しませんか？」
学校の進度が速すぎる中高一貫生も、定期テスト対策に悩む公立中学生も、そして今、学校から足が遠のいているお子様も。
数学は、一度「分からない」が重なると、自分一人ではどこから手をつければいいか見えなくなってしまいます。でも、適切なステップと「君ならできる」という信頼があれば、必ずまた歩き出せます。
特定のカリキュラムに縛られず、お子様の「今、この瞬間」の状況に合わせた指導で、失いかけた自信を一緒に取り戻しましょう。

■他の先生には無い強み
1. 答案から「心の叫び」を読み解く分析力
定期テストや模試の答案を見せてください。点数だけを見るのではなく、「どこで迷い、どこで踏みとどまったか」を分析します。公立・私立問わず、その子に合わせたオーダーメイドの「成功ルート」を提案します。
2. どんな状況からでも始められる「スモールステップ管理」
「1日1時間」の学習習慣を目指しますが、不登校のお子様や自信を失っているお子様には、もっと小さな一歩（1日1問、5分から）でも構いません。お子様のエネルギー状態を見極め、無理のないペース計算を私が行います。

■指導方針・指導ポイント
「正解」よりも「プロセス」を大切にする、対話型授業
私の授業は、ただ解き方を教える場ではありません。「どうしてそう思った？」「ここまではOKかな？」と、お子様の歩幅に合わせて問いかけます。
学校の教科書や問題集をベースに、あれこれ手を出さず「これなら自分でもできる」という実感を積み重ねます。オンラインだからこそ、お子様がリラックスして、自分の言葉で話せる安心な居場所であることを最優先します。

■相性の良いご家庭・生徒様
• 数学がきっかけで自信をなくし、学習意欲が落ちている
• 不登校や行き渋りがあり、お子様のペースに寄り添った指導を求めている
• 公立、私立問わず、今の学校の授業をしっかり理解させたい
• 家での学習管理をプロに任せて、親子の衝突を減らしたい
• お子様のメンタル面も含めた、長期的な伴走者を探している

■生徒様へ
学校に行っている子も、行っていない子も。数学が得意になりたい子も、大嫌いな子も。
私の前では、無理に頑張らなくて大丈夫です。
「ここが分からない」と言えることは、実はすごい一歩です！
数学はパズルと同じ。ゆっくり紐解けば、必ず解けるようになります。
あなたの「できた！」の瞬間を、隣で一緒に喜びたいと思っています。
まずは、今のあなたの気持ちをゆっくり聞かせてね。

■保護者様へ
「勉強のことでこれ以上、子供と喧嘩したくない」そんなお悩みを抱えていませんか？
私がお子様の「指導」と「管理」を引き受けます。保護者様はお子様のサポーターとして、温かく見守ってあげてください。
中高一貫校の激流に飲まれている子も、学校という枠組みの中で苦しんでいる子も、数学を通じて「自分はできるんだ」という自己肯定感を育むことができます。お子様の未来を、一緒に信じて進んでいきましょう。

【授業満足度・学力向上実績】
● 私立学校での集団指導（累計約2,000名）
　★授業アンケートにて93点獲得（教科平均49.2点、偏差値 66.8）

● 通信制高校での学習指導
　★授業満足度調査にて、拠点約50名の講師中 第1位を獲得

● 学習塾での個別・集団指導（公立中・中高一貫校生対象）
　★学力向上項目を含む講師評価にて、約60名中 第2位を獲得

サコ

不登校

中高一貫

定期テスト

中学生

高校生

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テスト結果振り返り型

勉強法診断型

アウトプット重視型

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