中高一貫校の英語が難しい中学生へ|学校の教材で立て直す
こんな生徒さんにおすすめ!
- 学校の英語の教科書が難しく、本文の意味が取れないまま授業が進む。
- 文法の進み方が速く、分からない文法があるまま次に進んでいる。
- 単語テストや課題が多く、何から手をつければいいか分からない。
内容
◆進度の速い中高一貫校の英語を、学校の教材に合わせて立て直します
「教科書の英文が長くて、何が書いてあるのか分からない」
中高一貫校の英語は、学校独自の教材を使い、文法も速いペースで進むことが多いです。一度つまずくと、そのあとの本文も読めなくなってしまいます。
この講座では、学校で使っている教科書や問題集をそのまま使い、今の単元と、つまずきの原因になっている文法を一緒に立て直します。
塾の一般的な教材に切り替えるのではなく、学校の進み方と定期テストに合わせて進めます。
◆授業の最後に、次の1週間の予定を一緒に決めます
授業の最後に、次の1週間に家でやることを一緒に決めます。単語テストや課題の予定も見ながら、無理のない量にします。
次の授業のはじめに、どこまでできたかを一緒に確かめ、遅れていれば予定を組み直します。
部活や行事で忙しい週があっても大丈夫です。その週にできる量に合わせて調整します。
◆まずは「どの文法から分からないのか」を一緒に見つけます
最初の授業では、教科書の今の本文を音読してもらい、意味を取ってもらいながら、手が止まるところを一緒に確認します。
英文が読めない原因は、単語、文法、語順など、生徒さんによってさまざまです。
原因になっている文法までさかのぼり、必要なところだけを復習してから今の本文に戻ります。
◆教科書の本文を「自分で読める」状態にします
本文を一文ずつ、「誰が・どうする・何を」に分けて読み、意味を確かめます。
分からない単語や文法は、その場で確認し、ノートにまとめていきます。
本文を音読してスラスラ読めるようになると、単語や文の形が自然と頭に残りやすくなります。
◆単語テストと定期テストに向けて、覚え方と回し方を決めます
中高一貫校では、単語テストや小テストが多く、覚える量も多くなりがちです。
単語は、1日に覚える数を決めて、覚えたかを自分で確かめる方法を一緒に練習します。
定期テストに向けては、問題集を1周目は全部、2周目は間違えた問題だけ、と回し、テスト範囲を最後まで終わらせることを目指します。
◆高校の英語につながる土台を、今のうちに固めます
中学の文法は、そのまま高校の英語の土台になります。特に時制や不定詞、関係代名詞などは、高校の長文を読むときにも何度も出てきます。
今の単元を立て直すときは、高校の内容につながる部分を意識しながら、土台から固めていきます。
◆保護者の方とも連携しながら進めます
成績や、机に向かうまでの時間を少しずつ変えていくには、講師と保護者の方の連携が欠かせません。
三者面談などの機会に、学校の進み具合やご家庭での様子を伺いながら、授業の進め方や家での勉強の量を一緒に調整していきます。
「家でどう声をかければいいか分からない」といったご相談も、お気軽にお寄せください。
◆授業の進め方
1回60分の授業は、次の流れで進めます。
①はじめに:先週の振り返り 決めた予定がどこまでできたかを、一緒に確かめます。
②授業の中心:解説と演習 分からない所を写真で送ってもらい、画面に書き込みながら解説します。
③最後に:次の1週間の予定 何をいつやるかを一緒に決めます。
分からない問題は、スマホで撮って送るだけ
ワークや教科書の問題をまず自分で解いてみて、分からない所があればスマホで撮って送ってもらいます。書画カメラなどの特別な機材は使いません。
写真は、講師が自作したアプリ「Study Portal」の「答案を撮影」を押して、1ページずつ撮るだけです。撮っておいた写真は「ファイルを選ぶ」から送れます。

▲アプリの写真提出画面
送られた写真はすぐに講師のiPadに届きます。その写真に途中式や線を書き込みながら、画面共有で説明します。
英語は、並べ替えや英作文の答えに「どこで語順がずれたか」「どの単語の形を間違えたか」が表れます。生徒さんが実際に書いた英文に直接書き込めるので、「自分のどこがずれていたのか」がひと目で分かります。
アプリの使い方は、無料体験指導のときに一緒に確認しますのでご安心ください。
このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます
三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。
授業の見える化機能 対応
授業の録音・要約により、保護者様が授業内容を確認できるコースです。
よくある質問
学校の教材が一般的な教科書と違いますが、対応できますか?
はい、対応します。中高一貫校では、学校独自の進み方や、一般的な教科書とは違う教材を使っていることがあります。授業では、お使いの教科書や問題集、配られたプリントを写真で送ってもらい、それをもとに進めます。最初の授業で教材と今の進み具合を確認し、学校のペースに合わせた進め方を一緒に決めましょう。
文法の説明を聞いても、問題になると解けません。
説明を聞いて分かったつもりでも、自分で使えるところまで練習できていないことがよくあります。授業では、文法を確認したあと、教科書の本文や問題集の問題で実際に使う練習をします。間違えた問題は、どこで語順や形がずれたのかを一緒に確かめ、同じ形の問題でもう一度練習します。
単語テストの点がいつも低いです。
単語がなかなか覚えられないのは、覚える量と、覚えたかを確かめる方法が合っていないことが多いです。授業では、1日に覚える数を一緒に決め、書いて覚える・声に出して覚えるなど、生徒さんに合った方法を探します。覚えたかどうかを自分で確かめる練習もして、テスト前にあわてない形を作っていきましょう。
学校の課題が多く、それだけで手一杯です。
課題が多い学校では、まず学校の課題をこなすことが大切です。授業では、課題の中で分からない問題を一緒に解き、課題そのものが復習になるように進めます。新しい問題集を増やすことはしません。課題の量と提出日を見ながら、どの日に何をやるかを一緒に決めていきます。
成績が下がって、このままで大丈夫か心配です。
ご心配なお気持ちはよく分かります。まずは直近の定期テストの答案を見せていただき、どの単元で、どんな失点をしているのかを一緒に確認しましょう。失点の原因が分かれば、次のテストまでに何を優先するかがはっきりします。テストの結果を一緒に振り返りながら、一つずつ立て直していきます。
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