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後藤オンライン家庭教師
教科指導
化学月額コース

【学校進度対応◎】化学を基礎からていねいに

22,000/月(税込24,200円)
1回60(月4回(週1回目安))
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【学校進度対応◎】化学を基礎からていねいに

このコースの無料体験

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
高校1年生高校2年生高校3年生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 化学の定期テストの得点をアップしたい方
  • とにかくすぐに結果を出したい方
  • 学校の授業についていけず困っている方

内容

現在、本コースは新規受付は停止中です。冬期講習のみ受け付けております

☆☆☆☆コースの目的☆☆☆☆

このコースの目的は、学校の定期テストで点数アップを目指したい方や、大学受験で化学を勉強するにあたって基礎からやり直したい方が、できるだけ効率的に基礎~標準レベルの問題を自力で解けるようになることです。


☆☆☆☆このコースをおすすめしたい方☆☆☆☆

・学校の定期テストで思うように得点がとれず困っている方

定期テストで点数がとれないということは、おそらく勉強が足りていないか、勉強の仕方を間違っています。何をどう勉強すればよいのかわかっていない状態に陥っている可能性が高いです。

このコースでは、授業の中でわかりやすく解説するだけではなく、授業外で自学するときに、どんな教材を、どのようなやり方で、どのくらいの時間をかけてやるべきかを1人1人の状況に合わせて提示しますので、効率的な学習が実現できます。

・受験に化学が必要で、基礎からやり直したいと思っている方

入試科目として化学が必要だけれど、模試などでの成績が振るわず、基礎レベルからやり直したいが、どこからどう手をつけていけば良いのかわからない状況の方が、どのように学習を進めるべきかを相談しながら提示します。目標のレベルに合わせて学習内容を提示していくので、無理なく基礎から固めていきましょう。入試までの残り期間が短い場合、週2回コースなどをご提案する場合がございます。


☆☆☆☆コースの特徴☆☆☆☆

このコースの特徴は、基礎からていねいに解説を受けられるところです。

学校の先生の解説を聞いてもよくわからない、教科書を読んでも問題が解けない、問題集の解説を読んでもいまいち理解できない、という悩みがある方におすすめしています。

学校の進度に合わせて、授業を進めていきます。基本的には学校の予習になるように進めていきます。

化学は暗記が必須の教科です(化学に限らず、大学入試ではどの教科もある程度の暗記は必要です)

暗記する量もかなり多いことから苦手意識を持つ生徒さんも多いのですが、実は体系的に学ぶことができれば、暗記の量を減らすこともできますし、化学の問題を解くことが楽しくなっていきます。


☆☆☆☆どんな先生?☆☆☆☆

動画を見て頂いた方には、ぱっと見、怖そうだという印象を持たれるようですが、実際はそんなことはなくどちらかというと親しみやすい方だと、自分では思っています(笑)

高校化学は、自分が高校生時代は赤点を連発するくらい苦手でした。就職した高校生向けの塾で化学を担当することになり、授業をするためにみずからも勉強せざるを得ない状況で独学で勉強した結果、1年目で旧センター試験満点に到達し、勉強しなかった高校時代をとても後悔しました(笑)

この経験を通して、化学が苦手な生徒が、なぜ苦手なのかを理解できるので、担当した化学苦手勢の生徒さんが入試では化学を武器にしているということが多々あります。


後藤オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:なし
2025/02/28
高校に入り、特に化学が苦手という訳ではなかったのですが、後期molが出てきたところで理解が出来なくなり、冬の中間テストで37点をとってしまいました。これは次の期末テストで65点以上取らなければ評定が4→3に下がってしまうような点数です。そんな切羽詰まった状態の時に冬の講習から後藤先生にご指導をお願いしました。息子曰く、とにかく説明がわかりやすいく、イメージできるそうです。学校は他教科の課題が多い事もあり、毎週の宿題は授業内で取り扱った内容のみと控えめ。それでいて最大の力を引き出してくれました。苦手だったmolを克服し、結果は97点!学年で3位です。(平均点72.2点)約一ヶ月半の中でここまで伸びるとは思っていませんでした。自信を持てるように丁寧に導いてくださり、ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。
先生のアイコン画像
感謝の声のご投稿ありがとうございます! ご相談いただいた時点で、つまづいている箇所がある程度明確でしたので、まずはその部分を克服し、その後は学校の授業の一歩先をやっておくことで、学校の授業自体が復習になるように組み立てました。学校の授業中は他のわからない生徒さんに教える側に回ることができたようで、それも自身の理解度を深める機会としてよかったのだと思います。 負担が大きくならないように、授業でやった内容を効率的に復習できるように宿題を設定させていただいたのですが、毎回きっちり宿題をこなし、わからなかった問題の疑問点などを明確に質問できるようになったことも大きな成長でしたね! この段階でご相談いただいたのも、タイミングが良かったと思います、この先化学はどんどん内容が濃くなっていきます、ここで苦手になってしまうとずるずると苦手なまま進んでいってしまうことが多いので、早いうちに対処いただいたことで、今後の学習の道が拓けたと言っても過言ではありません。 こればかりはこちらは受け身なので、もっと早く相談してくれてれば・・・ということもとても多いのが実情です。ご家庭でのお早い行動が本当にナイスでした! 今後も良い形でサポートできるようにしてまいりますので、よろしくお願いいたします。
感謝の声
志望校:国立大学など
2024/07/06
後藤先生には、内申対策で化学の分野がわからず、定期テスト2週間前になり困ってしまい、ご相談させて頂きました。後藤先生は、急なお願いにも関わらず、大変ご丁寧に対応してくださり、スケジュールを組んで下さいました。授業も大変丁寧でわかりやすくご指導下さいました。2週間の準備期間の中で、平均点+10点を採ることができたした。続いて期末テストに向けて週1日のペースで対策をした方が良いとのアドバイスを頂きまして、お願いいたしました。あわてることなく、順調に対策を進めて頂き、良い結果に結びつくことができました。1人ではなかなか対策が大変だったと思います。的確なアドバイスと丁寧なご指導、ご対応き心より感謝しております。また機会がありましたら、どうぞよろしくお願いいたします!(保護者)
先生のアイコン画像
ありがとうございます!有機化学の定期テスト対策ということで、受験に必要のない教科で、1週間前の段階でほぼ知識ゼロの状態だったところから平均点を超えることができました。 授業の中で取り組んだ内容を、本人も授業後にしっかりと復習に取り組んでくれたことが結果につながったのだと思います。 また、その後、ご継続いただき、定期対策講座を1週間ごとに授業を入れて頂いたので、段階的にしっかり準備をできたので、かなり余裕をもって今回のテストに臨めたのではないでしょうか。 今回のご受講を通して、内申点が上がることで、間接的ではありますが、受験に有利になっていれば幸いです。 大学受験において、教科指導に限らず、総合的なサポートを提案できますので、もしまた何かお力になれることがあればお気軽にご相談ください!
感謝の声
志望校:国立薬学科
2021/07/02
お世話になっております。生徒の保護者です。常に生徒の自学がスムーズに出来るよう指導して下さり有難うございます。 相談事項のご返信も大変詳しく丁寧で助かっております。また先生からのアドバイスは、勉強(やり方)の迷走から脱出できるヒントが沢山詰まっており、本当に有難い限りです。引き続き宜しくお願い致します。
先生のアイコン画像
こちらこそありがとうございます。 成績アップの秘訣は「自学の質×時間」です! 自学の質の部分を高める手段は、当然、個人の能力、環境、性格よって変わってくるので、出会った瞬間に「こうです!」と断言できないのは、いつも申し訳なく思うのですが、その部分にこだわって指導しているので、少しお時間をいただいてしまっていますが、結果として学習の質が上がってくれていれば本望です。 授業も自学の質を上げるためのツールとして考えているので、「最初から最後までわかりやすく懇切丁寧に」教えるので授業の枠をたくさんとってください!と営業すれば私もウハウハなのですが(笑)、教わらなければできるようにならない、言われなければやらない大人になってほしくない、逆に言うと、自ら学ぶことができる、自ら行動できる大人になってほしくてこの仕事をしているので、逆に私のことを利用して成績上げる!成長してやる!くらいのマインドできてもらえるとうれしいです! 正直、自走できるようになれば私の授業はとらなくても目標実現に向けてやっていける(本音はいっしょに最後までやりたい(笑))と思います。 今後も、授業ももちろんですが、力になれることがある限り、お手伝いしたいと思っていますので、ささいなことでも悩み、躓きがあれば、遠慮くなくご相談ください!

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  • 教科書が難しくて、学校の授業もあまり理解できていない方
  • 化学を楽しく学習していきたい方
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1回60(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
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  • 授業進度に遅れを感じている、または復習が必要な生徒。
  • 学年に関わらず、理科の基本的な知識を一から学び直したい生徒。
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