西田 オンライン家庭教師

自己紹介を読んでいただきありがとうございます。関西出身の西田です。以下、簡単に自己紹介いたします。　　 ●経歴 神戸市外国語大学　英米学科　卒業後、パティシエとしてフランス料理店で５年勤務　 　→　結婚を機に退職、子育てをしながら塾講師をし、教職の面白さに目覚める 　→　４年前に通信制の大学で中高英語教員免許を取得　 　→　中高一貫の私立高校で２年勤務　 　→　私立の進学校で現在高校英語教員をしております。 この年齢にして、教員歴はまだ３年…（塾講師は５年）。 生徒としてしか知らなかった学校を、教員の立場で見ていて、思うことはたくさんあります。それも踏まえて、英語教育について思うことを少しだけ書かせてください。 　 　まず、『英語が苦手』と思っている子が多いことに驚き…でも私から見たら、『え、こんだけできててどこが苦手！？』です。学校では、３人称のsが抜けたらバツをされ、正しい文章が書けていても１つのスペルミスでバツにされ、指名されて間違うと笑われることも…子供達はこのような環境で、英語を勉強しているのです。そりゃあ楽しむどころか、ミスをするのが怖くて発言できない、できているのに自信が持てない子達がたくさんいてもおかしくないですよね。 　ですから、保護者の方にお願いしたいことがあります。生徒さんが持ち帰ったテストを、点数だけで判断しないでいただきたいのです。そして、バツが多い答案の中にも、生徒さんができている箇所は必ずあるはずです。単語がよくできている、リスニングがほぼできている、記述問題を上手に書けている、「そんな、何もできてるとこない…」と思われた方、アルファベットが綺麗に書けているだけでも良いです、良いところにフォーカスしてお話ししていただけたらなあと思います。できていないことを指摘されて”頑張ろう！”と思えるのは、ごく少数派なのですね。 　できないところではなく、できているところにフォーカスする！授業中でもこれだけは肝に命じて行います。（教師として、生徒ができていないところはもちろん指摘して、できるようになる方法を共有いたします） さて！ではここからは、具体的に授業のお話をさせてください。 ●指導可能科目：英語　 ◇小学生(5.6年対象) ・授業よりももう少ししっかりと基礎的な文法 　　を学びたい ・ある程度の長さの文章を読めるようになりたい ・ 単語をたくさん覚えたい、英検を取りたい　　 ◇中学生 ・授業についていけない ・勉強の仕方がわからない ・ 定期テストの点数をあげたい ・入試対策をしてほしい ・その他(リスニングが苦手、単語が覚えられな 　い、文法はわかるけど長文が読めないなどの苦 　手を無くしたい)　　 ◇高校生 ・授業についていけない(先生の説明がわかりづ 　らいと思っている、もOK) ・入試に向けて切羽詰まっているが勉強の仕方が 　わからない ・共通試験対策、難関私大・国公立２次対策、そ 　の他　　　 ◇社会人 ・TOEIC対策　　　※自身のTOEIC公開スコア　880 ・1から英語を勉強してみたい　 ●指導可能時間： ・基本的に平日は20:30〜23:00 　 ・土日は応相談　 （夏休み中は臨機応変に対応できます） ●指導方法： 　最後に…私は、TOEIC満点講師でもなく、海外経験があるわけでもなく、講師歴何十年のベテランでもありません。それに、私は学校の先生が嫌いで、授業に意味を見出せなかった生徒でした。いわゆる落ちこぼれです。そんな自分が先生になって、あの頃と自分と同じような生徒を見ていると、「学校来てるだけで偉いよ」と言いたくなります。１日の大半を堅い椅子にじっと座って、授業を受けて…その授業がわからなくてテストでも点数が取れなくて、それでも勉強はしないといけなくて…それなら、少しでも楽しいことがあったり、一緒に頑張れる人がいたり、やったことが報われたという実感ができたり、自分にもできた！という体験ができる、そんな中で勉強してみませんか？まずは一緒に何に向かって勉強するのか、小さい目標を一緒に考えてみましょう！