三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。
選べる2つのお問合せ方法
こんな生徒さんにおすすめ!
- • 定期テストの点数が平均点以下で、その状態からどうやって抜け出せばいいか悩んでいる方
- • 先ずは確固とした基礎力を身に着けて、英語苦手意識を克服したい方
- • 「頑張る→成績アップ→英語好き→嬉しくてさらに頑張る」の好循環の歯車を回したい方
内容
内容
◆このコース対象の生徒さんは:
中学における英語学習のどこかの段階でつまずいてしまい、自信を失っている生徒さん。
一度分からなくなると、英語は積み重ねの学習なので、なかなかその状態から脱却出来ずに、さらに英語学習に嫌気が指してしまう。そんな悩みを抱える生徒さんが対象のコースです。
◆一歩一歩、しっかりと心を込めて伴走します:
先ずは基礎から着実に復習して行きましょう。
一つ一つ焦らず課題をクリアーして行けば、必ず目の前の霧が徐々に晴れていきます。私は同じような悩みを持つ生徒さんを沢山指導して来ました。生徒さんの小さな進歩にも気づき、励まし、褒めることで、必ず生徒さんの自信を取り戻してみせます。信じて付いて来てくださる生徒さん! 一緒に頑張りましょう!!
◆学習に悩みを抱える多くの生徒さんに寄り添って来ました:
「文法が全く分からず、英語が凄く嫌になってしまった」と訴える中学2年生の生徒さんを受け持ったことがあります。
私は初歩の初歩に戻り、分かり易く、丁寧に教えて行きました。
授業の3回目くらいでしょうか。その生徒さんは凄く嬉しそうな顔をして、「なんだぁ~。そうだったのかぁ~。もっと早く塾に来ればよかったぁ~」と何度も言ってくれたことをはっきり記憶しています。「正に教師冥利に尽きるとは、こういうことだなぁ~」と実感して、私も幸せな気分になりました。
◆分かり易く、効率的な授業で「英語好き」への好循環の歯車を回しましょう♪♪
英語の成績が伸びないのは、理解力が悪いとか、語学の才能がない等の生徒さんの能力不足から来るものでは全くありません。その原因には大きく二点あります。
そのうち一番に考えられる原因は、「今まで英語学習に十分な時間を費やして来なかった」ということです。つまり今まで費やさなかった時間をこれから取り戻していけば良いだけのことです。私がどう取り戻すかをしっかり指導いたします。
もう一点は「効率の良い学習をして来なかったのかもしれない」ということです。私の授業では、「第二言語習得」の知識と30年の経験を通して得た、「出来るだけ多くの感覚器官の使用が、記憶定着を促す」という理論を大いに活用しています。「音読」はもちろん「音書」(「音書」に関しては私の「自己紹介」をご覧ください)、シャドーイング等多くのテクニックを駆使して、「分かり易く、効率的な」授業を展開していきます。
このような授業を通して英語が分かり出すと、英語学習が楽しくなります。楽しくなれば学校でのテストの点数も必ずアップし、その事でさらに英語が好きになるはずです。
英語が好きになれば、しめた物です。さらに生徒さんの学習意欲が上がることでしょう。さあ、この「英語好き」への好循環の歯車を一緒に回し始めませんか?!!
◆授業はgoogle meet を使用して行います。
◆「書画カメラ」を使用して、質の高い授業を そして
「丁寧に、出来る限り分かり易く、効率的な」授業を提供いたします!
対面での授業と変わらない質を提供するため、書画カメラを使用いたします。書画カメラとは教師の手元を映し、その画像をパソコンのスクリーン上で生徒さんと共有するカメラの事です。書画カメラを使用することで、生徒さんは、教室で先生の板書を見ているのと全く変わらない 体験をパソコン上ですることが可能となります。
以下の画像は、授業中に書画カメラとパソコンを使用する時のイメージです。実際の授業においては、パソコンのスクリーンには生徒さんと講師それぞれの画像が右に、そしてその左側に講師の手元カメラの画像が大きめに映ります。
◎書画カメラで映す手描きの説明 3つの例
(1)中学文法の山とも言える関係代名詞の解説の一部です。ここには載せていませんが、実際の授業では
分かり易く、効率的な「秘伝の関係代名詞解析法」をかみ砕いてお伝えいたします。
今まで沢山の中学生を教えて来ていますから、中学生が「関係代名詞」のどの部分で混乱し、時にそれがきっかけで英語への苦手意識が起きてしまう事等を周知しています。生徒さんの理解する過程、その時々の気持ちに十分寄り添える自信があります!! 以前中学3年生で「関係代名詞」が理解出来ず、私の塾に来た生徒さんに、この解析法で教えたところ、正に「目からうろこ」状態で、「凄くよく理解出来たようだ」とお母様にも大変喜んでもらえました。
(2)比較級と最上級の作り方は分かり易く表にしてお伝えします。
(3) 「 不定詞を知らないと英文は読めない」と言っても過言ではないくらい不定詞は重要です。
以下の画像は不定詞の中の「疑問詞+to do」の説明です。これも表で説明いたします。
◆オプション
◎30分の授業延長: +1800円
◎追加授業 (テスト前・他)
*60分授業1回:3700円
*90分授業1回:5600円
◆指導可能日時
火曜日、水曜日、金曜日: 午後9時までの時間
土曜日: 午後2時半から午後7時までの時間
☆可能な授業時間は変わる可能性がございますので、
詳細につきましては、お申し込み時点で個々にご相談ください。
よろしくお願いいたします。
◆宿題について
今まで英語学習に費やさなかった時間をこれから取り戻すという事を考えますと、
宿題は大変重要になります。生徒さんや保護者様ともご相談の上、特に問題の無い場合は、
宿題を出すことを基本と致します。
☆生徒さんの心身の状況で、家庭学習が難しくなった場合など、その都度ご報告いただければ幸いです。
その状況を鑑み、その時々の対応を話し合って決めたいと思います。
宿題の内容は基本復習になります。やっていただいた宿題は、次の授業の最初に簡単に確認作業を致します。
◆ 使用するお勧め教材
私がお勧めする教材は学校のテキストとそれに沿ったドリルです。テキストの内容は専門家が練りに練って作成したものなので大変優秀な教材だと思っています。またそのテキストに沿ったドリルを並行して勉強することは大変理にかなっていると思います。この二つをほぼ完璧にしていけば、定期テストの点数は大幅にアップすること間違い無しです!!
もちろん「テキストやドリルはかなり理解しているので他の教材で授業を行ってください」という事であれば、そのご要望にもお応えいたします。何れにいたしましても、生徒さん、保護者様と良くご相談させていただきたいと思います。
◆お問合せを行っていただく際に知りたいこと
現在の学校の評価、定期テストの点数。英語学習で生徒さんの得意なところと不得意なところ等。
また学校で何か困っていることがありましたら、お知らせいただけると幸いです。
よくある質問
• 無料体験授業を受けた後だと断りにくいのではと、体験授業を躊躇しています。
そんなことは全くありません。 少しでもご興味があるようでしたら、是非無料体験授業を受けてみてください。 いくら文字で説明したり、説明の画像や短い動画を見ても、実際に授業を受けてみないと分からないことも多いと思います。 私の授業を受けてみて、「こういう授業なら、今後も続けて勉強してみようかな」 「この先生なら、自分と相性が合いそうだから、頑張ってみよう」等と思っていただけましたら、お申込みいただければ結構です。 お断りいただくことも全く構いませんので、躊躇なさらずご連絡いただければ幸いです。
• 月4回ですが、回数を増やすことは可能ですか?
もちろんです。 最初から月何回とおっしゃっていただければ、スケジュール調整いたします。 もしくは最初は基本の月4回で授業をお受けいただき、ご自分の理解度を見極め、講師や保護者様とご相談の上、回数を増やしていっても良いかもしれません。 料金に関しましてはオプションに示してある通りです。 分かりにくい事がありましたら、何なりとご相談ください。
• 一回60分授業だと短いので、もう少し長い授業を受けたいのですが?
それぞれの生徒さんの習熟度により必要な授業時間が異なります。またそれぞれのご家庭のご予算もおありと思いますので、先ずはご相談ください。 もちろん90分授業等、一回の授業時間を長くすることは可能です。
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