中学数学
難問を乗り越えた先に
2023/10/3
勉強をしていて、難問に遭遇したとき、皆さんはどうしますか?
→
・たたかう
・にげる
私はもちろん
→たたかう
どんな難しい問題にも逃げずに戦ってきました。
私は現役の受験生時代、とにかく毎回100点満点を取ることのみを考えていました。
「どうすればミスを防げるのか・・・」
「どんな解き方で解けば時間短縮できるか・・・」
常に考えながら勉強を頑張りました。
そこで遭遇する超難問。
「目標達成のためにはなんとしても全ての問題を乗り越えなければならない」
そう考えた私は、全国の入試問題の難しい問題を買い集めて挑戦し、毎日毎日ひたすら努力を続け、独学で全パターンを網羅していきました。
そして、テスト本番は1秒、いや0.1秒たりとも無駄にはせず、
また、1問たりともミスをしないよう常に緊張感をもって全力で取り組みました。
その結果、テストや模試で100点満点(他の科目でも複数100点)を何度も取ることができました。
5教科で500点満点も目指したのですが、こちらは達成できずでした。
(最高得点は489点)
「楽をして点を取るよりも、苦労して点を取ることの方が嬉しい」
この気持ちはプロ講師となった現在も変わりなく、日々難しい問題に取り組み、より良い解法パターンを研究しています。
生徒さんたちが、難しい問題をあきらめずに挑戦し、解けた先の達成感を味わうと同時に、
学力を大幅にアップできるよう、指導に尽力していきたいです。
今後もしっかりとサポートしてまいりますので、これからも一緒に頑張っていきましょう!
このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら
中学生の数学対策におすすめの指導コース
中学数学の単発/短期コース
数学プロ数検1級所持者による数学検定3級~5級対策講座中学生5,000円
60分(全1回)
中学1〜3年生
- 高校入試での加点に活用したい。
- 準2級を視野に入れている。
- 数学を得意にしたい。
コースの詳細を見る
20,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
- 中学数学を確実にマスターしたい中学1年生(2学期は数学の肝である方程式を確実に!)
- マジメなのにあと一歩成績が伸びない中学生(マジメなら90点も夢じゃない!)
- 前回のテストより20点以上アップを目指す中学生(90点以上の人は100点満点を目指そう!)
コースの詳細を見る
18,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
- 苦手部分の解き方を復習しながら「わかった体験」を増やしたい
- 2週間前から定期テスト対策もしてほしい
- NO!難しい説明!簡単解説と反復勉強法で苦手意識を克服したい
コースの詳細を見る
24,000円/月
1回45分(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
- 国語・英語は自信があるのに、数学のせいで合計得点の偏差値が下がってしまう子
- 数学の得点向上に悩んでいる子
- 真面目にやっているのに手応えがない子
コースの詳細を見る
39,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
中学2・3年生
- MYP(Grade 8-9)に在籍中で、学校の授業の一歩先を走る先手必勝の学習習慣を作りたい
- 将来のDP進級を見据え、Math(HL/SL)の土台となる本質理解を今のうちに完成させたい
- 世界で通用する論理的思考力をMYPの段階から身につけ、将来の国内外の難関大学進学へ繋げたい
コースの詳細を見る
中学数学のブログ
「解説を聞けば分かるのに、自分一人だと解けない」——その原因は、理解力だけの問題ではありません
「先生の説明を聞いているときは分かるんです。でも、一人で問題を解こうとすると分からなくなってしまいます」学習相談や日々の指導の中で、こうした悩みに出会うことがあります。解説を聞けば納得できる。途中式を見れば「そういうことか」と思える。ところが、同じような問題を目の前にすると、最初の一歩が出てこない。このような状態が続くと、本人も不安になります。「さっきは分かったはずなのに」「ちゃんと説明を聞いていたのに」「自分は数学が苦手なのかもしれない」しかし、ここで考えたいのは、解説を聞いて理解できることと、自分の力で問題を解けることは、必ずしも同じではないという点です。今回は、この違いと、指導の中で大切...続きを見る
澪耶オンライン家庭教師
2026/10/16
毎日 コツコツ 着実に
学力を強化する上で大切なことそれは毎日コツコツと着実に続けることです。やるきの有無だけで、勉強をやったりやらなかったりではなく毎日やると決めたことは必ずやること。勉強を習慣化することで安定した学力が身についていきます。しっかりとサポート・フォローしてまいりますので、いっしょに頑張っていきましょう。続きを見る
遠藤オンライン家庭教師
2026/10/12
HSP・発達特性のある中学生が、数学のテストで実力を出せない理由
「家では解けるのに、テストになると解けない」「授業では理解しているようなのに、点数につながらない」そんなお悩みはありませんか。35年以上、算数・数学の指導に携わってきたきゅうご先生です。数学のテストで点数が取れないと、どうしても勉強不足や理解不足を疑いたくなります。しかし、原因はそれだけとは限りません。「分からない」と「できない」は違います例えば、普段は方程式を解ける生徒でも、テストでは符号を間違えたり、途中式を書き忘れたりすることがあります。問題が多くて焦る、周囲の音が気になる、失敗したくない気持ちが強くなるなど、さまざまな要因が考えられます。HSPと呼ばれる敏感さや発達特性のあるお子さんの...続きを見る
きゅうごオンライン家庭教師
2026/10/10
新学年の前にやっておきたい「苦手単元の棚卸し」3ステップ
「うちの子、数学が苦手で……」保護者の方から、こうしたご相談をいただくことがあります。ただ、「数学が苦手」と一言で言っても、実際に授業で様子を見てみると、つまずいている場所は一人ひとり違います。計算はできるけれど文章題になると止まってしまう子。割合になると急に分からなくなる子。解き方は分かっているのに、計算ミスが多い子。問題文を最後まで読まずに、なんとなく式を作ってしまう子。このように、「苦手」という言葉の中身を具体的にしていくことが、学習を立て直す第一歩だと私は考えています。そこで今回は、苦手単元を整理するときにおすすめしたい3つのステップをご紹介します。① まずは「テスト」を見返す最初に確...続きを見る
澪耶オンライン家庭教師
2026/9/28
塾に通っても数学が上がらない理由
結論から言うと、塾に通っているのに数学の成績が変わらないときは、勉強時間の不足だけが原因とは限りません。授業で解き方を聞いて終わっている、間違えた問題の解き直しができていない、前提となる単元に穴がある、宿題が本人の課題に合っていない、といったことが考えられます。まずは「どこで止まっているのか」を確認し、必要な単元だけに戻って学び直すことが大切です。授業を受けるだけでは定着しにくい塾の授業では、先生の説明を聞きながら問題を解けるようになることがあります。しかし、自宅で一人になったときに同じ問題を解けなければ、まだ学習内容が定着したとは言えません。数学は、説明を理解することと、自分で手順を思い出し...続きを見る
きゅうごオンライン家庭教師
2026/9/23
中1数学はどこまで戻るか|ついていけないときの学び直し方
結論からお伝えすると、中1数学についていけないときは、最初から小学校の全範囲をやり直す必要はありません。今つまずいている単元を確認し、その土台になっている小学校の内容まで戻るのが効果的です。特に「正負の数」「文字式」「方程式」の3つは、中1数学の後半や中2以降にもつながるため、早めに原因を見つけましょう。まずは「どこで間違うか」を確認する「数学が苦手」と感じていても、実際のつまずきは一人ひとり異なります。計算の途中で符号を間違えるのか、問題文を式にできないのか、分数や小数の計算で止まるのかを見分けることが大切です。おすすめは、学校や問題集の問題を数問だけ解いてもらい、答えだけでなく途中式を見る...続きを見る
きゅうごオンライン家庭教師
2026/9/22
この先生の他のブログ
戦わなければ 勝てない
2026/10/14
勉強を進める上で大切なことそれは、自分自身に勝つことです。昨日の自分より今日の自分。日々、自分自身と戦い、勝つことにより、学力は向上し、目標達成に近づいていきます。最後まであきらめず、頑張っていきましょう。
続きを読む
毎日 コツコツ 着実に
2026/10/12
学力を強化する上で大切なことそれは毎日コツコツと着実に続けることです。やるきの有無だけで、勉強をやったりやらなかったりではなく毎日やると決めたことは必ずやること。勉強を習慣化することで安定した学力が身についていきます。しっかりとサポート・フォローしてまいりますので、いっしょに頑張っていきましょう。
続きを読む
最近の趣味
2026/10/9
最近の私の1番の趣味は、登山・ハイキングです。仕事がオフの時は、いつも近場の山へ出かけています。(熊が出ない地域なので安心です。)体のトレーニングと心のメンテナンスになり、体調もかなり良い状態が続いています。皆様も、勉強や仕事と趣味をバランスよく、充実した毎日を過ごしていきましょう。
続きを読む
暗く長いトンネルを抜けた先には 明るく輝く光景が待っている
2026/10/7
「勉強を頑張っているのに、なかなか成績が上がらない…」そんな辛くなってしまう状況でも、希望は捨てず、決してあきらめないことが肝心です。成績が上がらないことには何かしらの要因があります。私は授業を通して分析し、その要因を見抜き、成績を向上させられるよう尽力してまいります。明るい未来へ向かって、いっしょ...
続きを読む