オンライン家庭教師マナリンク
中学数学

解けば解くほど楽しくなる!!

2024/2/8

数学は積み重ねの科目です。



最初は解けなかった問題も、



授業で解説を聞き、解き方を理解した後、



何回も何回も繰り返し挑戦していくと、



自力で解ける日が来ます。



そして、困難を乗り越えたという達成感を味わうことができます。



さらに、問題演習を積み重ね、解ける問題が増えていくと、



数学の勉強はどんどん楽しくなっていきます。




どの科目においてもそうではありますが、



特に難易度の高い数学の問題を自力で解けたときには、



非常に大きな喜びを感じることができます。





勉強の辛さを乗り越え、楽しく学ぶことができるよう、精一杯サポートしてまいりますので、



これからも、いっしょに頑張っていきましょう!

このブログを書いた先生

このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら

中学生の数学対策におすすめの指導コース

中学数学月額コース
中学生数学 中間期末テスト30点以下からの大脱出
三者面談あり
タイプ別
無料体験あり
中学生数学 中間期末テスト30点以下からの大脱出
20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
  • 数学どころか、小学校の算数も怪しい方
  • 特定の内容(計算・図形の証明など)が全然解けない方
  • 数学で平均点以上を取れるようになりたい方
コースの詳細を見る
15,000
30(全1回)
中学1〜3年生
  • 中3受験生及び中高一貫校に通う生徒。公立高校入試で高得点を取りたい、私立中堅上位校を目指したい生徒。
  • 「相似」「円」「三平方の定理」を中心とした平面図形の学習
  • 自分のペースで学習したい生徒。日程調整が困難な生徒。一定の学習指針が欲しい生徒。
コースの詳細を見る
5,000
60(全1回)
中学1〜3年生
  • 高校入試での加点に活用したい。
  • 準2級を視野に入れている。
  • 数学を得意にしたい。
コースの詳細を見る
中学数学月額コース
【中高一貫校の生徒を救いたい!】体系数学マスターコース
三者面談あり
アウトプット重視型
無料体験あり
【中高一貫校の生徒を救いたい!】体系数学マスターコース
25,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
  • 中高一貫校に通っている中学部の生徒
  • 体系数学の理解に苦戦している生徒
  • 定期テストで成果を上げたい生徒
コースの詳細を見る
中学数学月額コース
【中高一貫校の中学生向け】平均点をこえる!数学
三者面談あり
無料体験あり
【中高一貫校の中学生向け】平均点をこえる!数学
26,000/月
1回75(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
  • 中高一貫校の数学についていけず悩んでいるお子様
  • 進級のために定期テストの平均点を越えたいお子様
  • 中高一貫校の特徴を熟知している講師をお探しのご家庭
コースの詳細を見る

中学数学のブログ

問題集を何周もする中学生は高校数学で挫折する?夏休みにやるべき「1日3問の実況中継」

いよいよ待ちに待った夏休み。「この夏は、数学の問題集を最低でも3周は終わらせるぞ!」と目標を立てて、机に向かっている中学生の皆さん。そして、その姿を頼もしく見守っている保護者の皆様。水を差すようですが、プロの目線から非常に重要な事実をお伝えします。 もし今の勉強が「とりあえず問題集を何周もこなすこと」に偏っているなら、その生徒は高校に入学した直後、数学で決定的な挫折を味わう可能性が極めて高いです。なぜ、真面目に問題集を反復している中学生が高校数学で「深海魚」になってしまうのか。本記事では、その残酷な構造と、中学の夏休みにこそやっておくべき「正しい脳の使い方」について解説します。1. 中学数学は...続きを見る
木村の写真
木村オンライン家庭教師
2026/7/27

📝 「『分からない』と言える子は、伸びる子です」

こんにちは。澪耶です。授業をしていると、「先生、ここが分かりません。」と素直に言える生徒さんもいれば、分からなくても黙ってしまう生徒さんもいます。実は、この違いは勉強だけでなく、自信にも大きく関わってきます。🌱 「分からない」は悪いことではありません「分からない」と言うことを恥ずかしいと感じるお子さまは少なくありません。「こんなこと聞いたら笑われるかな…」「何回も聞いたら怒られるかな…」そんな気持ちから、質問できずに時間だけが過ぎてしまうこともあります。でも、本当に恥ずかしいことは「分からないこと」ではなく、分からないままにしてしまうことです。💡 質問できる環境が大切です私は授業で、「何回聞い...続きを見る
澪耶の写真
澪耶オンライン家庭教師
2026/7/25

📝「『分かった?』より、効果的な声かけがあります」

こんにちは。澪耶です。授業の後や宿題を見たあと、保護者様がお子さまに「分かった?」と声をかけることはありませんか?もちろん、お子さまを気にかけているからこその言葉です。ですが実は、「分かった?」よりも、お子さまの力を伸ばしやすい声かけがあります。🌱 「分かった?」と聞かれると…子どもは意外と、「うん!」と答えることがあります。でも実際に問題を解いてみると、「あれ?解けない…」ということも少なくありません。これは決して嘘をついているわけではなく、「説明を聞いて分かった気になっている」状態だからです。💡 おすすめなのは…私がおすすめしているのは、「じゃあ先生(お父さん・お母さん)に説明してみて!」...続きを見る
澪耶の写真
澪耶オンライン家庭教師
2026/7/19

📝「『できない』ではなく、『まだできるようになっていない』だけ」

こんにちは。澪耶です。授業をしていると、「先生、僕(私)は数学ができません…」そんな言葉を聞くことがあります。でも私は、「できない」のではなく、「まだできるようになっていないだけ」だと思っています。🌱 苦手な教科があるのは当たり前勉強には得意・不得意があります。最初から何でもできる人はいません。だからこそ、「今できない」ということだけで、自分を否定する必要はありません。💡 「できた!」は少しずつ増えていきます例えば、計算ミスが減った英単語を10個覚えられた自分から質問できたこれも立派な成長です。私は授業で、こうした小さな変化を一緒に喜ぶことを大切にしています。👏 自信は成功体験から生まれます「...続きを見る
澪耶の写真
澪耶オンライン家庭教師
2026/7/18

📝「兄弟や友達と比べないでほしい理由」

こんにちは。澪耶です。保護者様から、「お兄ちゃんは勉強ができたのに…」「友達はもっと頑張っているよ。」そんな言葉を、つい言ってしまうことがあるというお話を聞くことがあります。もちろん、お子さまを応援したい気持ちから出る言葉だと思います。ですが、私は「誰かと比べること」よりも、「昨日の自分」と比べることを大切にしています。🌱 子どもの成長するスピードは一人ひとり違います同じ学年でも、計算が得意な子。文章題が得意な子。じっくり考えるのが得意な子。本当にさまざまです。だからこそ、「あの子はできるのに…」という比較は、お子さまの自信を少しずつ失わせてしまうことがあります。💡 比べるなら「昨日の自分」例...続きを見る
澪耶の写真
澪耶オンライン家庭教師
2026/7/16

夏休みは「できる」を増やすチャンスです✨

「この夏こそ、数学を頑張りたい!」そんな気持ちで夏休みを迎える中学生も多いのではないでしょうか。そのやる気はとても大切です。そのやる気を、実際の行動に移すことができるようまずは、勉強を始める前に環境を整えることから始めましょう!「30分だけ勉強しよう」と机に向かっても、スマートフォンの通知が鳴ったり、ゲームが目に入ったりすると…つい気になってしまいますよね。これは意志が弱いからではありません。スマートフォンやゲーム、特にSNSは大人でもつい見てしまうほど誘惑が強いものです。自分の力だけで我慢し続けるのは、決して簡単なことではありません。だからこそ、勉強する時間だけはスマホを別の部屋に置く、ゲー...続きを見る
えりの写真
えりオンライン家庭教師
2026/7/15

この先生の他のブログ

遠藤の写真

継続は力なり

2026/7/13
うまくいかなくてもすぐにはあきらめないこと一歩ずつ着実に頑張り続けること完璧は求めなくても小さな努力を少しでも続けることやがてその積み重ねにより大きな力を得るでしょう
続きを読む
遠藤の写真

夏期講習受付開始!

2026/7/3
今年もいよいよ夏期講習を開催いたします!この夏、私といっしょに頑張ってみませんか?受験対策や苦手対策、先取り学習などで、理解度アップ、成績上昇を目指しましょう!まずはお問い合わせから、よろしくお願いいたします!
続きを読む
遠藤の写真

苦手になる前に対策を

2026/6/12
数学は基礎作りが非常に大切です。苦手になってしまう前に、今のうちから対策をしていきましょう!私がお助けいたします。ひとつひとつ丁寧に解説し、理解させ、成績アップを目指してまいります。いっしょに頑張っていきましょう!!
続きを読む
遠藤の写真

『定期テスト前特別単発講習』 お申込受付中!!

2026/5/10
「定期テスト直前だけど、内容理解が足りていない…」「解説を読んでもよくわからない…」「難しい問題で手が止まり、勉強が進まなくなる…」テスト前にそんなお悩みを持つ生徒さんは多いと思います。そこで、私の【定期テスト前特別単発講習】のご受講はいかがでしょうか。自習で解説を見ても良くわからなかった問題の解説...
続きを読む