オンライン家庭教師マナリンク

自学のすゝめ【思考回路について②】

2024/11/14

【スマホから見る場合は横向き推奨です!】


こんにちは!

マナリンクで【中学生】をメインに指導しているタケウチです!


今回は3回のうちの2回目。


【勉強が得意な人の思考回路とは?】


の続きになります。


まだ【思考回路について①】を見ていない方は

☟こちら☟からどうぞ(‘ω’)ノ


自学のすゝめ【思考回路について①】 | タケウチオンライン家庭教師のブログ | オンライン家庭教師マナリンク


以下内容は上記リンクを読んだと仮定して進めていきます。


今回お話するのは…

勉強が得意な人ほど


⭐基礎を大事にしている⭐


という内容です。


ホントですか?

だって勉強が得意な人は

応用問題もスラスラ解けているし

特別な訓練を裏でやっているのでは?

ってツッコミを入れてくる人。

必見です(^^♪


⭐基礎を大事に⭐


以前の記事で【出木杉君】が何人か登場しました。

いずれも偏差値でいうと60後半ぐらい。

世間一般の標準中学生が

大体偏差値45~55までだとすると

【高め】の生徒さんになります。


勿論上には上がいるので

この生徒さんたちだけで統計を取るのは

信ぴょう性に欠けますが…。


この出木杉君たちの【共通事項】が見つかったのです!

それは…


✅基礎だけを徹底的に周回している。

✅基礎と基礎の組み合わせを考えている。

✅応用問題は【即座に解答をチェック】。


でした。


勉強が苦手な人は

得意な人に対して

以下のような勘違いをしています。


・奴らは難しい問題も楽々解けるだろう

・奴らは基礎より応用を重視しているだろう


こう思っていませんか?

なぜここまで断言できるか!

それは勉強苦手代表タケウチが

そういう視線で勉強が得意な人を見ていたからです笑


背伸びして難しい問題ばかりが載っている問題集を買ってみたり、基礎なんかやらなくてもいいからとにかく小手先のテクニックを教えてくれ!と生意気言ってみたり…


こう思っている限り一生勉強は得意になりません。

説明していきましょう。


そもそも応用って何でしょうか?


・難しい

・一筋縄じゃ行かない

・答えまでの道のりが長い


いろいろでてきますよね。

では応用というレベルは

何から見て応用なのでしょうか?


そうです。

いきなり応用というレベルが

生まれたわけではなくて


⭐【基礎】を元に積み重なっている⭐


ということなのです。


ということは解釈を変えてみると


✅応用は基礎が積み重なったものである

✅基礎ができていないと応用は解けない

✅基礎を全て完璧にすれば応用は解ける


ということになりますよね?

勉強が得意な人はその事実を知っているからこそ


👍【基礎だけを】

👍【徹底的に】

👍【周回している】


のです。


では、基礎は徹底的に周回して潰した。

そうしたら

ありとあらゆる応用問題を

100%解けるようになるでしょうか?


答えは【否】です。


そうです。応用問題は

【基礎が積み重なった問題】

だからです。

次のステップは【基礎と基礎を組み合わせる】になります。


少し話が逸れますが俗に言われる【難問】は2種類あります。


①重箱の隅をついたグレーゾーンを攻めた奇問。

②基礎+基礎+基礎…。

 基礎が【3つ以上組み合わさった】問題。


そもそも勉強が苦手な人は

難問が2パターンあるということに

気づいていない人が多いです。


どちらを見ても応用、難問だ!

と騒ぎます。

しつこいですが自分がかつてそうでした笑


では問題です。①と②。

対策次第では十分に解けます。

どちらが対策しやすいですか?


①って答えた人はガッツありますね笑

頑張ってください笑


②と答えた人。

見る目があります。


そうです。難問と言われても

基礎が【完璧】にわかっていれば

解ける可能性があるのです。


あとは


✅どの基礎の内容が使われているのかな?

✅このパターンだとこの基礎の組み合わせか…

✅これは基礎が〇個組み合わさっているんだな…


このような部分をしっかりとチェックしておけばよいですね。


勉強が得意な人は基礎の定着が終わり次第

上記のような対策をしています。

基礎の部分は

しっかりと組み立てられているので

あとは


👍どう紡いでいくか

👍何と何を組み合わせるか

👍一連の流れで解けるかどうか


をすればいいだけになります。




どうでしょう?

【基礎】を徹底的に潰すだけで

ここまでレベルアップできる可能性が

上がるんです(^^♪


そして最後です。

偏差値がいくら高かろうが

ありとあらゆる応用問題を

一発で解ける生徒さんは

ほぼいません。


理由は


・色々な基礎の組み合わせがある

・いくらでも難しく

 【基礎を積み重ねる】することができる


からです。

じゃあどうすりゃいいんだ?

騒ぎたくなる気持ちもわかります。


ただ以前も伝えた通り


・入試の試験範囲は【限り】がある。

・ある程度出題パターンは決まっている。

・超難問は誰も解けない。


なので対策の施しようはあります。


限度があるということは

終わりがあるということです。


無限に続くわけではないので

ある程度パターンを覚えて対処できるものは

覚えてしまったほうが早いです。


出題パターンがある程度

定まっている場合も同様です。


覚えれば対処できるのであれば

覚えてしまったほうが早いです。


そして超難問【グレーゾーンギリギリ】

は正直誰も解けません。


そこで差がでることは

ほぼ皆無に等しいので

対策をするだけ時間が無駄です。


偏差値70以上の学校を希望している。

時間に余裕がある人だけがやればいい分野になります。


したがって

パターンを効率よく覚える…

に焦点を当てた場合


【答えを即座に確認する】


が最適解になります。


ここまでをまとめると


✅基礎を徹底的に潰す

✅基礎と基礎の組み合わせを探す、学ぶ

✅わからない場合はすぐに解答解説を見る


ということになります。


出木杉君たちは

こちらから何かを言わなくても

ここを徹底的に入試前までやっており…


見事全員

第一志望の高校合格

もしくは内部進学をしていきました。


先人たちの知恵を学べ!


よく言ったものです。

過去も現在も未来も。

必ず自分より優れた人は

絶対に存在します。


その分野で【苦手意識】を抱いていたら

まずはその賢者みたいな人を

観察してみましょう。


すべてを模倣【パクリ】しなくてもいいです。

でも自分に落とし込んで

これは使える!!

という部分は積極的にパクリましょう。


いかがでしたでしょうか。

このシリーズも次回で最終回。


最後のトピックスもお楽しみに!

いいね教えてもらえると

励みになります。


それではまたお会いしましょう(^^♪

このブログを書いた先生

このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら

定期テスト対策におすすめの指導コース

16,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
  • 勉強するってどういうこと?な方
  • 学校のワークなど頑張っている割に点数がなかなか上がらない方
  • 高校受験と定期試験は違うものと思ってしまっている方
コースの詳細を見る
4,000円
30分(全1回)
小学1〜6年生
  • 副教科だけど学期末だけある音楽の筆記テスト。勉強の仕方がわからない方。
  • 歌や楽器は得意だけど、楽譜の読み方、速度記号等が他言語で理解できない方。
  • 音楽のテストで100点を取ってみたい方。出題されそうな部分をお伝えします。
コースの詳細を見る
情報の月額コース
【情報Ⅰ】定期テスト攻略 × ITスキル習得講座
三者面談あり
タイプ別
無料体験あり
【情報Ⅰ】定期テスト攻略 × ITスキル習得講座
18,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
  • 用語や知識を暗記しても、実際の問題にどう活かすかピンとこない
  • 将来は工学部や情報系の学部に進学したい、定期テストで安定して高得点を取りたい
  • 定期テスト対策だけでなくITスキルまで指導できる先生
コースの詳細を見る
高校数学の月額コース
【元教員と学ぶ】赤点ライン脱出へ!高校数学のつまずき解消講座
三者面談あり
タイプ別
無料体験あり
【元教員と学ぶ】赤点ライン脱出へ!高校数学のつまずき解消講座
20,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生
  • 定期テストの得点をアップさせたい方
  • 数学に苦手意識がある方
  • どのように勉強すればいいかわからない方
コースの詳細を見る
国語(中学生)の月額コース
「中2国語の基礎」を徹底、わかるまで丁寧な指導で成績アップ
三者面談あり
タイプ別
無料体験あり
「中2国語の基礎」を徹底、わかるまで丁寧な指導で成績アップ
13,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
中学2年生
  • 自分から質問するのが苦手で、勉強の仕方がわからず、机に向かっても長続きしない生徒さん。
  • 毎日頑張って勉強しているけれども、なかなか得点に結び付かない生徒さん。
  • 定期・実力テストで偏差値50~55を目指している生徒さん
コースの詳細を見る

この先生の他のブログ

タケウチの写真

秋に志望校が動くとき、何を見て決めるか

2026/9/24
9月から11月にかけて、模試の回数が増えます。そして、この時期に志望校が動きます。下げることもあれば、上げることもあります。どちらも普通のことです。ただ、そのとき何を見て決めているかは、一度確かめたほうがいいと思っています。多いのは、判定だけで決めてしまうことです。判定は、今のままいったらどうなるか...
続きを読む
タケウチの写真

返ってきたテスト、点数を見る前にやること

2026/9/24
テストが返ってくると、まず点数を見ます。当然です。私も見ます。ただ、点数からは次にやることが決まりません。48点だったとして、では何をすればいいのか。そこは点数のどこにも書いてありません。書いてあるのは、×のところです。ご家庭でできることをひとつ挙げるとすれば、返ってきた答案を広げて、×がついた問題...
続きを読む
タケウチの写真

「やる気がない」の中身を、分けてみます

2026/9/24
面談でいちばん多く出てくる言葉です。「うちの子、やる気がなくて」。言いたくなる気持ちは分かります。ただ、この言葉が指しているものは、実は一つではありません。私が見てきたかぎり、少なくとも4つくらい、別のものが混ざっています。ひとつめは、要領がよくて手を抜いている子です。やればできることが自分で分かっ...
続きを読む
タケウチの写真

コースの説明文を、全部書き直しました

2026/9/24
担当している4科目ぶん、コースの説明文をすべて書き直しました。せっかくなので、何を変えたのかを書いておきます。前の説明文を自分で読み返してみて、いちばん気になったのは、普段やっていることが何ひとつ書かれていないことでした。「丁寧に指導します」「一人ひとりに合わせます」。たぶん、どの先生のページにも書...
続きを読む