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教科指導
高校数学の月額コース

旧帝大数学の過去問・二次試験対策|文理対応・記述添削

無料体験あり
三者面談あり
30,000円/月(税込33,000円)
1回75分(月4回(週1回目安))
教材は先生が用意します
旧帝大数学の過去問・二次試験対策|文理対応・記述添削
高校1年生
高校2年生
高校3年生
浪人生

こんな生徒さんにおすすめ!

  • 北大・東北大・東大・名大・京大・阪大・九大の数学対策を進めたい方
  • 過去問で方針が立たず、条件整理と発想の手掛かりを身につけたい方
  • 記述答案の添削と少量高頻度の復習で、自力で解ける力を育てたい方

内容

旧帝大数学の二次試験・過去問対策をオンライン個別指導で

北海道大学・東北大学・東京大学・名古屋大学・京都大学・大阪大学・九州大学を目指す高校生・浪人生向けの数学講座です。東大院卒の講師が、志望大学・学部・入試方式と現在の理解度に合わせて、過去問演習、記述答案の添削、復習までサポートします。

「典型問題は解けるのに、過去問になると方針が浮かばない」「答えは合うが説明に自信がない」「解説を読んでも自力で再現できない」。答案から課題を見つけ、必要な基礎と入試演習をつなぎます。

旧帝大数学の文系・理系別対策と演習・添削・型化・反復の流れ

北大・東北大・東大・名大・京大・阪大・九大の志望校別対策

旧帝大という括りだけで一律に進めず、受験する大学・学部・方式の出題範囲と問題を確認して学習計画を組みます。数学を利用する入試方式が対象です。志望校が複数ある場合は、共通して補強する分野と大学別に演習する内容を整理します。

初回は、志望先、履修状況、模試や過去問の答案、受験までの期間を確認します。「分野別の弱点補強」「年度別の過去問演習」「時間配分の調整」を、現在地に応じて組み合わせます。

文系数学・理系数学の両方に対応

文系:条件整理と根拠のある記述

確率・整数・数列・図形・微積分などから、出題範囲と課題に合う問題を選びます。図や表で条件を整理し、場合分けの漏れや結論までのつながりを確認します。文系数学でも、途中の考え方を説明できることを重視します。

理系:数学Ⅲを含む計算と融合問題

必要に応じて数学Ⅲの極限・微分積分、ベクトル、複素数平面などを扱います。式を立てる前の見通し、複数の分野を結びつける考え方、計算と検算の手順を整理します。未習分野は学習順序を相談し、必要な基礎から補強します。

二次試験の記述添削で磨く3つの力

①条件を読む力:何が与えられ、何を示す問題なのかを整理する。
②方針を立てる力:使う知識を選び、その理由を言葉にする。
③答案を書く力:根拠、場合分け、計算、結論をつなぐ。

途中答案も確認し、良かった点と直す点を具体的に示します。「どの条件から、その式を立てたのか」を対話で確かめ、解答を眺めるだけでは気づきにくい思考の抜けを整理します。大学の非公開の採点基準を断定することなく、論理と表現の改善に取り組みます。

言語化→型化→反復・ノート化で、解法を使える力へ

1.事前演習:解けなかった過程も残す

指定した過去問を解き、所要時間、試した方針、迷った箇所を答案とともに共有します。解答を見た場合は、その範囲も明記してください。途中までの取り組みも授業の出発点になります。

2.授業:方針を言語化し、答案を添削

図式化や方針の比較を通じて、なぜその解法を選ぶのかを確認します。知識の不足、発想のつまずき、計算ミス、説明不足を分け、今直すべき点を絞ります。

3.型化・ノート化:次に使う手掛かりを整理

「条件の特徴」「選んだ方針と理由」「自分のつまずき」「次回の確認点」を短くまとめます。解答の丸写しで終わらず、別の問題に取り組む際の判断材料を残します。

4.少量高頻度の反復:自力で再現できたか確認

復習を優先し、解答を閉じて方針を説明する練習と答案の書き直しを行います。課題は理解度に合わせて絞り、次回の授業で定着を確認します。解けた年度数だけでなく、考え方を再現できるかを見て進めます。

過去問の時間配分と学習計画

年度別演習では、各問題の所要時間、着手する順番、方針を見直す判断を振り返ります。基礎の抜けが見つかった場合は分野別演習へ戻り、理解を補ってから再挑戦します。扱う年度数や進度は、志望校と学習状況に応じて相談します。

受講対象・授業形式・サポート

対象は旧帝大志望の高校1〜3年生・浪人生です。教科書の基本事項と典型問題を学び、大学別の過去問・記述対策へ進みたい方に適しています。基礎に不安がある場合は無料体験で準備内容を相談できます。

1回75分、月4回(週1回目安)、月額30,000円(税込33,000円)。無料体験・三者面談があります。教材は講師が用意します。お手持ちの問題集の使用を希望する場合は、事前にご相談ください。

授業外の疑問はチャットで質問できます。24時間送信可能・回数制限なしで、返信は講師が確認後に行います。過去問に必要な基礎事項も相談できます。

無料体験で、旧帝大合格に向けた数学の課題を整理

お問い合わせ時に、学年、志望大学・学部・方式、履修状況、苦手単元をお知らせください。模試や過去問の答案があれば、途中まででも構いません。今の課題と復習方法を整理し、最初に取り組む内容を一緒に考えます。志望校を絞り込む前の段階でもご相談いただけます。

このコースの無料体験
※いずれかを無料体験時にご選択いただけます

スタンダード型
事前のやり取りをもとに内容を相談し、先生と一緒に進める一般的な体験です。
テスト結果振り返り型
テストをもとに弱点を見つけ、次回の得点アップを狙う体験です。
合格ライン診断型
志望校との距離を明確にし、合格への道筋を知る体験です。
勉強法診断型
今の勉強法を見直し、もっと成果を上げるコツをつかむ体験です。
アウトプット重視型
問題演習を中心に、知識を「使える力」に変える体験です。
成功体験重視型
小さな成功を積み重ねて、やる気と自信を育てる体験です。

三者面談あり
2ヶ月に1度、通常の教科指導とは別に、保護者様・生徒様・先生での三者面談ができるコースです。

授業の見える化機能 対応
授業の録音・要約により、保護者様が授業内容を確認できるコースです。

よくある質問

  • どの旧帝大の数学に対応していますか?

    北海道大学・東北大学・東京大学・名古屋大学・京都大学・大阪大学・九州大学を対象に、志望学部・入試方式に合わせて過去問を選びます。数学を利用する方式が対象です。

  • 文系・理系のどちらも受講できますか?

    はい。出題範囲と履修状況に合わせて進めます。理系では必要に応じて数学Ⅲを含む問題も扱います。未習分野がある場合は、必要な基礎から学習順序を相談します。

  • 過去問がほとんど解けなくても相談できますか?

    はい。途中答案や試した方針から、知識・条件整理・発想・計算のどこに課題があるかを確認します。基礎の補強が必要な場合は、分野別演習から段階的に進めます。

  • 既存の東大数学講座との違いは何ですか?

    本講座は旧帝大7大学を対象に、志望校別の数学対策を月4回・1回75分で進めます。東大数学講座は東大の過去問を中心に月8回・1回90分で取り組む設定です。志望先と希望頻度に合わせてご相談ください。

  • 宿題と授業外の質問はどのように進めますか?

    宿題は復習を優先し、方針の言語化・ノート化・答案の書き直しを少量ずつ反復します。チャット質問は24時間送信可能・回数制限なしで、返信は講師が確認後に行います。

木村オンライン家庭教師について

感謝の声
感謝の声
志望校:上智大学、立教大学
2026/03/27
高校3年生の夏休みを過ぎ、秋になっても数学の模試の偏差値がなかなか伸びなかったため、入試直前の3ヶ月間だけでしたが、木村先生に授業をお願いすることにしました。 いつも丁寧でわかりやすく、的確な指導をしてくださったおかげで、数学が楽しくなり、自信も学力も身についたように感じました。 そして、10月の時点ではとても手が届かないと思っていた大学に見事合格することができました。 木村先生ならびにマナリンクの皆さまに、心から感謝しています。 本当にありがとうございました。
先生のアイコン画像
この度は心温まるメッセージをいただき、誠にありがとうございます。 そして何より、志望校への見事な合格、本当におめでとうございます!私も自分のことのように嬉しく、胸がいっぱいです。 高校3年生の秋という、受験に対する焦りやプレッシャーが最も大きくなる時期からのスタートでしたが、最後まで決して諦めずに数学と向き合った結果が見事に実を結びましたね。 「数学が楽しくなり、自信がついた」というお言葉は、指導にあたる者としてこれ以上ないほどの喜びです。入試直前の3ヶ月間で大きく学力を伸ばすことができたのは、息子様が毎回の授業に真剣に取り組み、お伝えしたことを素直に吸収して、ご自身でコツコツと努力を積み重ねたからこそ達成できたものです。本当によく頑張りましたね。 秋の時点からの大きな壁を乗り越えて掴み取ったこの成功体験は、これから始まる大学生活、そしてその先の人生においても、必ず息子様を支える大きな自信になるはずです。 春からの新しい環境でのさらなるご活躍を、心より応援しております。 本当にありがとうございました!
感謝の声
志望校:九州大学
2026/03/25
3年時の後半も高校の卒業時の課題に翻弄される中で、志望校の変更に伴い、苦手科目の積み増しが必須となり、勉強時間や通塾の時間が取れずに焦っていました。 そんな時に、マナリンクで木村先生に大学共通テストと国公立2次試験対策のご指導をお願いしました。 生徒の目線に合わせたご指導が手厚かったこと、及び、先生のご指導により、安心して試験に臨めたことをお伝えします。 また、不測の事態に備えた進学先の確保をお声掛け下さったことは、ネットのご指導と感じられないほど温かく感じました。 緊張症の子にとって、望んだ結果が出なかったことは家庭の責任であり、本人の実力不足です。 木村先生は、言い難いことを言葉を選んで伝えてくださったと誠実さを感じました。 この度はお世話になりありがとうございました。
先生のアイコン画像
ご丁寧で心温まるメッセージをいただき、誠にありがとうございます! 高校生活最後の慌ただしい時期、さらに志望校変更に伴うご負担も大きい中で、最後まで決して逃げずに課題や苦手科目に向き合われていた姿は大変素晴らしかったと思います。 限られた時間の中で焦りや不安もあったかと思いますが、私のご指導に対し、毎回本当に真剣に取り組んでくださいました。 ご希望された結果に届かなかったことについて、「家庭の責任」「実力不足」とご自身たちを責められていらっしゃいますが、どうかご自身を責めないでください。極度の緊張やプレッシャーの中で本番の席に座り、最後まで戦い抜いたご経験は、間違いなく娘様の今後の人生において大きな糧になると確信しております。 また、不測の事態に備えた併願校のお声掛けについても、そのように温かく受け取っていただけて大変救われる思いです。 この度は、私を信頼して娘様のご指導をお任せいただき、本当にありがとうございました。娘様が春からの新しい環境で、大きく羽ばたかれることを心より応援しております。
感謝の声
志望校:東京学芸大学附属高校
2026/02/28
いつも丁寧なご対応ありがとうございます。 子供がわからない問題に対して木村先生はご自身自でも問題を解き子供がつまづきそうなポイントをいち早く察知してくださり、間違えた問題に対して真摯に解説くださり、わかりやすく納得するまで取り組んでくださったので最後の最後不安なく受験にむかう事ができました。不安がなかったので早く試験をうけたいと言うくらい木村先生を信頼しておりました。 本当にありがとうございました。
先生のアイコン画像
いつもありがとうございます! 嬉しいお言葉、誠に感謝申し上げます。 直前期まで順調に力をつけてきておりましたので、私も全く心配しておりませんでした。 今は高校に向けて、早速熱心に先取りを頑張っておられ、とても素晴らしいと思っております。 目標は、高1までに数学2Bを終わらせ、スムーズに数3Cに入れるように私も尽力してまいりますね。 引き続きよろしくお願いいたします!

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  • 共通テスト・一般入試に向けて1A2B3Cを総合的に仕上げたい方
  • 自分の解き方に自信がなく、途中式の書き方から丁寧に見てほしい方
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  • 解き方は覚えているのに、問題が少し変わると手が止まってしまう
  • 「分かった気がする」けど、自分でうまく説明できない
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この先生は現在満席です。募集再開をお待ちください