定期テスト2週間前からの「ワークの回し方」

こんにちは、家庭教師のけんたろうです。

今日は、定期テストの2週間前から、学校のワークをどう使っていくかについてお話しします。

ワークを「1回やって提出」で終わらせていませんか

定期テスト前になると、多くの中学校でワークの提出があります。

ただ、「提出日までに全部埋める」ことが目標になってしまうと、こんなことが起きやすくなります。

• 答えを写して、とりあえず空欄を埋める

• 1回解いて丸つけをしたら、それで終わり

• 間違えた問題が、そのままテスト本番に出てくる

ワークは「やったかどうか」より「間違えた問題を、最後に自分で解けるようになったか」が大切です。

学校のテストは、教科書やワークをもとにした問題が多く出されることがよくあります。だからこそ、ワークを何回か回すことが、点数につながりやすいのです。

※テストの出し方や提出物のルールは、学校や先生によって違います。まずは学校から配られるテスト範囲表を確認してください。

2週間を3つに分けて考える

2週間あると長く感じますが、部活や習い事があると、意外と時間はありません。

そこで、ざっくり3つに分けて考えるのがおすすめです。

1周目（テスト2週間前〜）：間違えてOK、まずは全部解く

• テスト範囲のワークを、最初から順に解きます

• 分からない問題は、すぐに答えを見ず、教科書の同じページに戻って確認します

• 丸つけは自分でします。間違えた問題には、問題番号に小さく印をつけておきます

この段階では、間違いが多くても大丈夫です。

1周目の目的は、「どこが分からないか」を見つけることだからです。

2周目（テスト1週間前〜）：印のついた問題だけ解き直す

• 1周目で印をつけた問題だけを、もう一度解きます

• 答えはノートやルーズリーフに書きます。ワークに直接書かないことで、3周目にも使えます

• 2周目でも間違えた問題には、印をもう1つ足します

全部をやり直すのではなく、間違えた問題だけ。これなら時間がかかりすぎません。

3周目（テスト3日前〜）：印が2つの問題を仕上げる

• 2回間違えた問題は、その子にとっての「苦手なところ」です

• ここを最後に解き直して、自分の力で解ける状態にしてからテストに向かいます

• 前日は新しい問題に手を広げず、この「印2つ」の問題を見直すくらいで十分です

計画は「ページ数」で決めると続けやすい

「今日は数学をがんばる」だと、どこまでやればいいかが分かりません。

おすすめは、テスト範囲のページ数を日数で割って、1日にやるページを決めることです。

• 例：範囲が20ページで、1周目に5日使うなら → 1日4ページ

• 部活が遅い日は少なめに、休みの日は多めに、と曜日で調整してもOKです

予定どおりにいかない日は、誰にでもあります。

そんなときは、できなかった分を全部次の日に足すのではなく、残りの日に少しずつ振り分け直してください。1日にたくさん詰め込むと、そこで手が止まりやすくなります。

保護者の方にお願いしたい声かけ

テスト前は、子どもも大人もピリピリしがちです。

声をかけるときは、こんな言い方を試してみてください。

• 「何ページ終わった？」より「今日はどこまでやる予定？」
  予定を自分で言葉にするだけで、取りかかりやすくなります

• 「なんでこんなに間違えてるの？」より「印のついた問題、見つかったね」
  間違いを見つけたこと自体が、1周目の大事な成果です

• 提出直前に全部終わっていなくても、まずは「ここまでやったんだね」と、やった分を認めてあげてください

私の授業でやっていること

私の授業では、毎回の最後に「次の1週間に家でやること」を生徒さんと一緒に決めます。最初は1日10分からでOKです。

テスト前は、「ワークの何周目を、いつやるか」まで一緒に決めます。

次の授業のはじめに、どこまで進んだかを一緒に確かめ、遅れていれば予定を組み直します。

また、家で分からなかった問題は、スマホで撮って講師が自作したアプリから送ることができます。授業のときに、生徒さんが書いた途中式へ直接書き込みながら説明します。

部活や習い事の予定に合わせて組むので、忙しい生徒さんでも続けやすい形にできます。

おわりに

ワークは、学校が用意してくれている、いちばん身近なテスト対策の教材です。

「1回やって終わり」から「間違えた問題を3回目に解けるようにする」に変えるだけで、テスト前の過ごし方が変わってきます。

テスト前の予定の立て方や、家での勉強の進め方に迷ったときは、どうぞお気軽にご相談ください。