【受講者様向け】学習管理制度をはじめました！

「うちの子、英語が嫌いで…」体験授業のお申込みの際、保護者の方からよくいただくご相談です。中には「人見知りもあって、先生と話すのも苦手で…」というお子さんもいらっしゃいます。でも夏期講習や冬期講習は短期決戦。最長10回、短かったら5回ほどで終了してしまう単発コースもあります。この期間で★いかに仲良くなるか★良さを引き出すか★授業に前向きになってもらうか★先生を信頼してもらうか…。ここが鍵となります。今回は、そんな“勉強嫌い”だった新しい生徒さんたちをたった3回で授業を楽しみにするようにさせる方法を、エピソードを交えてご紹介します。※エピソードの名前や年齢はあえて変えてご紹介しております。0日目...続きを見る

2025/8/12

文化祭の喧騒が終わり、学校はいつも通りの穏やかな日々に戻っていた。だが、クラスメイトの間では密かに「ミリーの留学はそろそろ終わるらしい」という噂が流れていた。そう、文化祭の翌週——ミリーは帰国することが前から決まっていたのだ。みんなで作った思い出は数えきれないほどあったが、それも今日で一区切り。〔シーン：空港ロビー〕ガラス張りのロビーからは、滑走路の向こうに夕焼けが広がっている。スーツケースを横に置き、ミリーは笑顔で6人の輪の中心に立っていた。周りには、アヤカ・マイ・ミサキ・ユイ・ナツミ、それぞれが小さなお別れの品を手にしている。アヤカ（小声）「…なんか、実感わかないな。昨日まで普通に廊下で会...続きを見る

2025/8/11

文化祭が終わった夜。ナツミの家の広いリビングに、ミリー・アヤカ・ミサキ・ユイ・ナツミ・マイが集合。パジャマや部屋着でくつろぎながら、テーブルいっぱいのお菓子・ピザ・ジュースを囲んでいる。時計はすでに夜の10時過ぎ。なのにみんなのテンションはまだ高い。アヤカ（ポテチをつまみながら）「いや〜、こうして落ち着いて話すのって久しぶりかも。だってこの1週間ずっと準備してたじゃん？」ミリー（笑顔で）「Exactly! We’ve been preparing for the festival all week.（この1週間ずっと文化祭の準備をしてきた）」ユイ「おお、今のが現在完了進行形？」ミリー「そうよ。...続きを見る

2025/8/11

文化祭終了後。クレープ屋ブースの片付け中、アヤカ、ミサキ、ミリーの3人は、看板やテーブルを片付けている。空気は少し疲れているけど、笑顔とおしゃべりが絶えない。ミサキ（大きな看板を持ち上げながら）「ふぅ〜… We’ve finally taken down the sign.（やっと看板下ろした）」ミリー（看板を支えながら）「Exactly! That’s Present Perfect. “We’ve taken down” means the action is finished and the result is now.（動作が終わって、今もう終わった状態を表すの）」アヤカ（机を拭きなが...続きを見る

2025/8/11

放課後の教室、机は壁際、床に広がる真っ白な模造紙窓から差し込む夕日が、色ペンや色紙を照らす。ミサキは色紙を切りながら、マイは太いマーカーで大きく文字を書き込み、ミリーは真ん中でイラストを描いている。ミサキ「ねぇミリー、英語で『今このポスター作ってるところ』って、何て言うの？」ミリー「簡単だよ！ I’m making this poster. 今この瞬間やってることは現在進行形を使うの。」マイ「I’m writing the title.（私はタイトルを書いてる）」（ペンを握ったまま、横でミサキの色紙を避ける）「こういう“今やってる”っていう状況を、そのまま伝える形だね。」一時的な状況でも使える...続きを見る

2025/8/11

女子会スタート：誰かの家のリビングテーブルにはポテチとクッキー、アイスティー。床に座ってくつろぐ6人は、すでにお菓子半分を消費済み。アヤカ「で、文化祭の出し物、まだ決まってないんだよね？」ナツミ「そうそう！私たちのクラス、決めるの遅すぎじゃない？」マイ「まぁ、だから今こうやって集まってるんだけど…」ミサキ「ねぇ、いっそクレープ屋さんとかどう？私、レシピ知ってるし。」ユイ「それいい！じゃあ私はトッピング担当になる予定よ。I’m going to handle the toppings.」ミリー「Nice! 私は宣伝ポスター描く予定だよ。I’m going to make the posters....続きを見る

2025/8/11