いくこ先生のブログ(27件)

「国語の成績を上げたいなら、とにかく毎日教科書を音読させなさい！」昔からよく耳にするアドバイスですし、小学校の宿題でも音読は定番ですよね。私自身、TOEIC900点以上を保持し、実際に英語の指導も行っています。そして英語学習において「音読」は文句なしに良いトレーニングだと確信しています。……ですが！...続きを見る

2026/8/21

旅行やおでかけ、「探検家」の視点で言葉と出会う家族旅行や週末のおでかけは、子どもにとって絶好のフィールドワークです。ただ有名スポットを巡って「楽しかったね、ソフトクリーム美味しかったね」で終わらせてしまうのは、ちょっと勿体ない！ほんの少し「探検家」の視点を持つだけで、いつもの散歩道が最高の国語教材に...続きを見る

2026/8/15

熱気あふれる夏の現場から夏休みに入り、連日指導に向き合っています。画面越しに接するご家庭からは、「この夏休みになんとかして詰め込まないと！」「この1〜2ヶ月で一気に遅れを取り戻したい！」という、切実な熱量と焦りがひしひしと伝わってきます。我が子の将来を思い、必死になる親御さんの気持ちは痛いほど分かり...続きを見る

2026/8/7

国語の抜き出し問題で、生徒さんが答えた言葉に対して「それ、どこから抜いたの？」と聞くと、何の前触れもなく、いきなり話し始めることがよくあります。「『しかし、彼は……』のところです」ページも、段落も、行数も、何もかも飛ばして、ただ唐突に本文を読み始めるのです。聞いている側としては、「えっ、どこの『しか...続きを見る

2026/7/31

夏休みが近づくと、本屋の参考書コーナーには「1日1ページ！」などと銘打たれた国語のドリルが山積みにされます。それを見て焦った親御さんが、とりあえず我が子にドリルを買い与える光景は夏の風物詩ですが、はっきり言ってあれは子どもを伸ばすためというより、親の不安を鎮めるための「精神安定剤」のようなものです。...続きを見る

2026/7/24

最近、国語の指導現場でひしひしと感じることがあります。それは、「説明文より物語文のほうが苦手」という生徒さんが、ここ数年でどんどん増えているということです。なぜ今の子たちは物語文で迷子になってしまうのか。 理由はシンプルです。テクノロジーが進みすぎたせいで、30年前の物語が、今の子にとってはすでに「...続きを見る

2026/7/17

記述問題と聞くと、身構えてしまう。何を書けばいいか分からないし、がんばって書いても、なかなか丸をもらえない。そんな苦手意識を持っている人は決して少なくありません。 ここで一つ、大事なことを言います。記述の得意・不得意を分けているのは、頭の良さでも読書量でもありません。分かれ目は、自分以外の誰かの頭の...続きを見る

2026/7/10

模試の結果が出たとき、そこに並ぶ偏差値や合格判定という「二桁の数字」や「アルファベット」をどう受け止めるかは、人によって全く異なります。思ったより悪くてどんよりと落ち込む人もいれば、良い結果が出てホッとする人、あるいは自分の現在地をただ知りたくて、淡々と確認する人もいるでしょう。どんな感情を抱くにせ...続きを見る

2026/7/3

レッスン中、私は日々、ある謎に直面します。 それは、「絶対に減点されるであろう茨の道へ、自ら全力疾走していく子どもたち」の存在です。記述のステップを華麗にすっ飛ばす。 選択肢の絞り方を全力で無視する。 そして、文章を独自のセンスで要約する……。「そこにあるノートに書かれた読み方解き方をなぞるだけで、...続きを見る

2026/6/26

本当に聞いている子は、「質問」が止まらない子どもが「はい、わかりました」と素直に納得して話を聞いている。一見すると素晴らしい態度に思えますが、ここに大きな落とし穴があります。なぜなら、他人の話を「本当にしっかり」聞いているとき、頭の中では自分の持っている知識や経験と、新しく入ってきた情報が激しくぶつ...続きを見る

2026/6/20