国語
個別入試（一般入試・二次試験）に向けて最終調整！
2026/1/18
こんにちは、講師のニシオカです。
共通テスト国語を受験した皆さん、お疲れ様でした。
時間配分やペースはいかがでしたでしょうか。
全体的に「易化」だな、と思う一方で、こだわりを捨ててサクサク解き進める必要を感じました。（高１、高２のみなさんも、第１～３問は現代語なので、是非50分という時間制限を設けつつ挑戦してみましょう。）
受験生の皆さんは、これから私立の一般入試や、国公立の二次試験に向けて、より特化した内容での調整に入ると思います。
過去問を何年も解くことも大切です。基礎的な部分の弱さを実感している人は、必要な弱点補強もしていきましょう。
過去の試験問題から傾向を分析し、それぞれの今の実力に見合った学習方法を提案・実践する講座を作りました。全６回の講座です。「1月中に４回、２月に２回」など、お好みのペースで受講してもらえますので、興味のある方は是非ご相談下さいね。
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秋だ！読書だ！
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ニシオカオンライン家庭教師
2026/11/1
受講して弱点をあぶりだそう
こんにちは、講師のニシオカです。「国語が苦手です」という漠然としたお悩みを受けることがあります。たしかに、他の教科と違って、国語は系統だてられる簡単な教科とは言えませんね。学校の定期試験は試験範囲がほとんど決まっているので、対策のしようもありますが、全国模試では全く初見の文章問題を、制限時間内に解答しなければならず、大きな壁に感じる生徒さんも多くいると思います。今の自分は、どの部分が弱点なのか。それは総合点数や偏差値だけではわかりません。「語彙力が足りなくて、本文内容をそもそも十分に理解できていない」「特定の問題にこだわりすぎて、時間配分を意識できていない」「練習量が足りないせいで、解答のマナ...続きを見る
ニシオカオンライン家庭教師
2026/11/1
🎯📚 英語・国語の読解問題で高得点を取る方法！選択肢の「正解」と「誤答」を見抜こう🔍✨
英語や国語の読解問題で、こんな経験はありませんか？🤔💭「本文を読んだのに、選択肢で迷ってしまう……」💭「本文と同じ言葉が書いてあるから正解だと思ったのに、間違いだった！」💭「正解の選択肢が、本文とは全然違う表現になっていて見抜けなかった……😢」実は、読解問題の選択肢には、正解と誤答を見分けるための大切なポイントがあります！💡そのコツを知って、意識しながら問題に取り組めば、得点アップを目指せます。💪🌈━━━━━━━━━━━━━━━━━━🔷 ① 正解の根拠は、必ず本文にある！ 📖━━━━━━━━━━━━━━━━━━まず、最も大切な原則を押さえましょう。正解は、必ず本文に書かれている内容を根拠に選び...続きを見る
内山オンライン家庭教師
2026/10/26
本文を読むだけでも力がつきます！
こんにちは、講師のニシオカです。現代文の読解は、大人であってもかなり大変です。評論タイプのものから、随筆に近いもの、（注釈はあるものの）やや専門性があるもの、など様々だからです。言語論もあれば、文化比較、音楽学の定義について、宇宙の成り立ちに関わるもの、最新の医療技術に関する提言、などなど、内容もとても幅広いですね。大人の私たちは、これまで見聞してきた情報の多さから「これは以前聞いたあれとつながる内容だな」「この具体例はこういうのがあるな」と、理解の補足をしながら読めますが、まだ人生経験の少ない10代の若者には、その方法は使えません。そこで、問題集などでの演習の多さが国語の読解力にもつながりま...続きを見る
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2026/10/19
音読の効果は偉大なり！
こんにちは、講師のニシオカです。文章を読んでいるのに、内容がなかなか頭に入ってこない！という経験、ありませんか？その場合、もちろん「内容そのものが難解だから」という原因もありますが、中高生の授業をしていて私が常々思うのは、「読んでいるつもりだけど、読んでいないのではないか」ということです。人の脳は実にさまざまなことを同時にやっていますし、私たちの現代社会生活は「ながら作業」を可能にする、実に効果的なツールがあふれています。ただ、そのことが、文章を読むことへの集中度を下げていると、私は感じています。文章を読みながらも、「このあと○○をしよう」「あぁ、○○食べたいなあ」「最近疲れがたまっているなあ...続きを見る
ニシオカオンライン家庭教師
2026/10/19
小学生の算数が伸びないとき、計算練習を増やす前に確認したいこと
「毎日計算ドリルをやっているのに、テストの点数が上がらない」「計算はできるのに、応用問題になると止まってしまう」こうした相談を受けることがあります。こんにちは。算数・数学の指導に35年以上携わってきた、きゅうご先生です。算数が苦手なお子さんに、さらに計算練習を増やすことが必ずしも効果的とは限りません。算数には、言葉を理解する力も必要です例えば、次の問題を考えてみましょう。「赤いリボンは24cmです。青いリボンは赤いリボンの3倍の長さです。青いリボンは何cmですか」この問題で大切なのは、24×3を計算できることだけではありません。「3倍」という言葉の意味を理解し、何と何を比べているのかを捉える必...続きを見る
きゅうごオンライン家庭教師
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