国語についてのオンライン家庭教師ブログ (145件)
小説の読解と心情記述の考え方・書き方
はじめに小説を読むことは、単なる物語の追体験ではなく、登場人物の心情を理解し、作者の意図を読み解く営みです。特に受験国語や作文においては「心情記述」が重要なテーマとなります。本文では、小説の読解方法と心情記述の書き方について、具体的なステップを交えながら,解説します。１．小説読解の基本姿勢小説を読む際には、まず「物語の流れ」を把握することが大切です。起承転結や場面の切り替えを意識しながら、登場人物の行動や言葉に注目します。特に、心情の変化は行動や会話に現れるため、細かい描写を見逃さないことが重要です。場面の把握：いつ、どこで、誰が、何をしているかを整理する。人物関係の理解：登場人物同士の関係性...続きを見る
わたるオンライン家庭教師
2025/12/17
AI時代の国語教育
国語教育の未来：AIと人間の対話が拓く新しい学び１．はじめに：AI時代における国語教育の再定義AI技術の進化は、教育のあり方を根本から変えつつあります。英語や数学などの科目では、すでにAIを活用した学習支援が一般化しつつありますが、国語教育においてもその波は確実に押し寄せています。特に「読解力」や「表現力」といった言語能力は、AI時代においてますます重要性を増しています。なぜなら、AIが情報を処理する時代だからこそ、人間には「意味を読み解く力」「文脈を理解する力」「他者と対話する力」が求められるからです。本記事では、オンライン家庭教師の現場から見える「AIと人間の対話が融合した国語教育の未来像...続きを見る
わたるオンライン家庭教師
2025/12/4
論説文の読解
論説文を正しく読む4つの技術― 主張・意味段落・言い換え・対比 ―**論説文の読解は「センス」ではなく、明確な“技術”です。この記事では、プロ講師だけが教えられる本質的な読解法として、次の4つを中心に解説します。筆者の主張のつかみ方意味段落の分け方同内容の言い換えの見つけ方対比のとらえ方オンラインで学べるマナリンクの講師が、指導経験30年の視点から、“得点に直結する読み方”を整理します。1. 論説文で最も大切なのは「主張」をつかむこと論説文は 主張 → 理由 → 例 → まとめ の構造でできています。そのため最優先すべきは「筆者が何を言いたいのか＝主張」を正確につかむことです。●1-1 主張は...続きを見る
わたるオンライン家庭教師
2025/12/3
保護者様との面談について～「国語を伸ばす」だけでないサポートを
みなさま、こんにちは。冬がだんだんと近づいてきている時節柄、風邪などは引いておりませんでしょうか。また保護者様に置かれましては、お子様の受験の本格化に向けて熱心にお子様のサポートをしていらっしゃる季節だとお察しします。ぜひ心身ともに、保護者様も健康管理をしていただければと思います。さて、二者面談・三者面談についてのお話を少し書かせていただきます。私の方では二者面談・三者面談を定期的にお声掛けさせていただいております。単発四回のコースが終了したころ、１・２か月に一回は、保護者様のチャットの方にご案内を差し上げ、ご希望があるご家庭に関して面談を実施します。保護者様との面談は、私にとって非常に重要な...続きを見る
島田オンライン家庭教師
2025/12/1
【読解のルール】接続語に注目して、論理展開に強くなる！
接続語を制する者は、読解を制す ― プロ講師が教える国語力アップの秘訣 ― 文章を正しく読み取るには、接続語の働きを理解することが欠かせません。 「しかし」「だから」「たとえば」といった言葉は、文と文をつなぐ“橋”のような存在です。 この橋を正しく渡れるかどうかで、読解の深さが大きく変わります。 接続語が示す「筆者の考えの流れ」 たとえば、「Aは重要だ。しかしBも無視できない。」という文。 「しかし」は逆接を表し、筆者はAを否定しているわけではなく、「Aを認めた上でBも重視したい」という立場を示して...続きを見る
わたるオンライン家庭教師
2025/11/13
当たり前の基準
みなさん、こんにちは。講師のしきまちです。先日、生徒Aさんが「昨日5時間も勉強した。」と言っていました。つい２，３か月前まで2時間も勉強できなかったことを考えると大きな進歩だと思います。その一方で「昨日5時間しか勉強できなかった。」という生徒Bさんもいます。実はこの２人、同じ学校を志望しています。同じ時間の勉強量ですが、長いこと講師をしていると合格する可能性は、Bさんの方が圧倒的に高いです。こんなことあえて書かなくても当然かもしれません。でも、志望校合格のためには大切な考え方だと思っているので、書いていきます。そもそも「受験生の当たり前」とは何か。それは「志望校合格に向けて努力すること」です。...続きを見る
しきまちオンライン家庭教師
2025/11/9
現代文のキーワード ①「身体」は踊る💃
はじめまして。高校国語を教えています島田です。今年の共通テストの評論では、「『ともに踊る』身体」などという表現がでてきましたが、この表現に含まれているニュアンスはわかりますでしょうか？？身体というと、単純にからだ、人体、というものが辞書的な意味ですが、現代文のなかで出てくる「身体」はすこし違うイメージを持ちます。それは、「踊ってしまうもの」だということです。もっと細かく言うと、普段人間は、理性や精神といった知性でものごとを考え、行動しています。わたしたちは危ないと頭で考えて、横断歩道をわたるときは注意して渡るし、カラスが近くに飛び立ってきたら、もしかしてこの近くに子育ての巣があるかもしれないと...続きを見る
島田オンライン家庭教師
2025/10/10
共通テスト国語で正答率9割を出す方法とは？
高いお月謝を払ってくださっている親御さんにはまことに申し訳ないのですが、共通テストの国語の問題は情報処理問題であって、論理的思考を養うものではありません。お子様は情報処理技術を磨いています。いや、文科省の学習指導要領をある見方で解釈すれば論理的思考力を養っていると言うことができるのかもしれません。しかし、私のように、毎日共通テストの過去問を解き、さまざまな大学の過去問も解き、なんなら東大の国語の過去問も解いている者からすれば、共通テストは情報処理問題です。やや具体的には、共通テストの問題文とは、まったく興味の持てない商品の商品説明パンフレットです。設問は、どこに何が書かれているのかを正確に読み...続きを見る
人見オンライン家庭教師
2025/9/5
【高1、2生】現代文は1週間に“1題”を本気で解読せよ。
みなさんこんにちは！講師の富岡です◎私は大学入試のいろいろな科目を指導していますが、本職（？）は国語です。教員免許も国語で取得しています。色々と謎深き国語の中でも、現代文は多くの人が勉強の仕方に悩む科目だと感じています。そこで、今回は高1、2生のあなたが、現代文をどのように勉強するかについてお話ししたいと思います。①そもそも現代文とは？まず、現代文についての認識をここで目線合わせしておきたいと思います。以下は、東京大学が求める国語の力です。この考えに私もかなり近いので、ちょっと長いですが引用してみます。国語の入試問題は，「自国の歴史や文化に深い理解を示す」人材の育成という東京大学の教育理念に基...続きを見る
富岡オンライン家庭教師
2025/8/16
小説の読解
中高生の国・数・英担当の高嶋です。 先日、ある生徒さんとの授業で国語のある小説の問題を扱ったところ、去年扱った中学生の問題集と現在進行中の高校生の問題集で同じ文章が出題されていまることに気づきました。同じ部分の傍線部でも解答が違いました。なぜでしょうか。出題範囲の文章の広さが違ったのです。傍線部の後に中学生の問題集には無かった続きのエピソードが高校生の方には入っており、ストーリーの解釈が一変しました。出題文というのは、当然ながら、一冊の本から一部を抜粋しています。扱われる範囲によってずいぶん違うものだね、とその生徒さんと、問題集を引っ張り出して比較してみました。今回は、片方の問題集の解答では登...続きを見る
高嶋オンライン家庭教師
2025/8/14
夏だ！記述だ！
こんにちは、講師のニシオカです。夏休みに入っている人も多いと思います。さぁ、夏休みこそ、普段できない勉強にも励むときです！！大学受験で記述解答が課されるみなさん、対策は始めているでしょうか。求められる作業を見抜き、実際に記述していくのは、きちんとした勉強のルートが必要です。ただたくさんの問題を解くのではなく、効果的に力をつけて行きましょう！毎年多くの受験生に受講してもらっているコースがあります。国立難関大、有名私大をはじめ、過去問にも対応していますので、まだ高１，２の人も志望大学の問題にチャレンジするよい機会ですよ！〔現代文〕記述でしっかり得点！講座 | 現代文 | オンライン家庭教師マナリン...続きを見る
ニシオカオンライン家庭教師
2025/7/24
あなたは本当に“対比”を理解していますか…？
みなさんこんにちは！講師の富岡です◎今回は、国語の中でも重要な“対比”について述べていきたいと思います。ところでみなさん“対比”はご存知ですか？「何だよ、そんなん知ってるよ〜」という人、本当ですか？？もし、次のように“対比”を捉えている人は、本当の意味での“対比”をご存知ないということです。「対比は、AとBが反対。」まあもちろん、間違っている、まではいきません。ですが、次の3つの要素が考えられていますか？①対比は共通を土台にしている。②筆者はどちらに軸足を置いているのか。③AとBよりも「AとAでない」の比較。①対比は共通を土台にしている。例を挙げてみましょう。「このお店のカレーは、あのお店のカ...続きを見る
富岡オンライン家庭教師
2025/7/23
【指導論】令和7年度の全国学力・学習状況調査の結果から思いついたこと
先日、令和7年度の全国学力・学習状況調査の結果が発表されました。国語の講師として気になったのはやはり中学校の国語の平均正答率で記述式は25.6％と、3割を下回ったこと。記述式の中でも、物語に関して「自分の考えとそのように考えた理由」を書く問題では、無解答率が27.7％にもなったこと。記述力の問題が深刻だとあっちこっちで言われています。私も今年は中学生の生徒がたくさんいるのでこのニュースを聞いて震えました。そして思い当たることも･･･。だけど逆に考えればこの世代の子たちが今から記述対策をしっかりすれば3年後の大学受験で有利になるのでは？と思うようにもなりました。むしろ調査よ、ありがとう！という気...続きを見る
柴山オンライン家庭教師
2025/7/22
これができると国語がわかる その19 具体例の扱い方
【例文の扱い方】要約なんかでは「書いてはならない」「カット！」扱いされる具体例。具体例は、抽象的な概念などを筆者が分かりやすく説明するために用意した事例です。だから抽象度の高い文章を読める子には「具体例は丁寧に読まなくてもいいよ」と言うことがあります。入試はスピード勝負なので（残念ながら）、国語ができる子は具体例が重要かそうでないかを瞬時に判断し緩急をつけて読みます。一方、抽象的な文章を読むのが難しい子にとっては具体例は理解の足掛かりになる大切な箇所でもあります。「なんか今回抽象的で読みにくいな」と思ったら具体例にも意識を向けることで突破口が開くときもあります。具体例から「これがこうだから、あ...続きを見る
柴山オンライン家庭教師
2025/7/20
要約上達のコツ
文系・自学系家庭教師の高嶋です。要約してくださいとお願いすると、皆さん「えっと、つまり・・・」と宙を見て、言葉を探し始め、つまり全部自分の言葉で表現しようとします。残念ながら、これでは得点にならないのです。本文と離れて自分のことばでまとめることで・解釈が本文と離れてしまう・因果関係や時系列など本文と意図が違うものになるということになり、自分では書けたと思ったはずですも、全く得点がないことになります。選択肢問題でも正解が見当たらないということもしばしば発生するはずです。自己流か、やり方を学んで適切な積み重ねの上で運用しているものかどうか、今一度振り返ってみましょう。まずは、本文で書かれている表現...続きを見る
高嶋オンライン家庭教師
2025/7/18
🌞英語×国語“両方伸ばす”人の夏🌿
バランス型受験生のための語学マスター流📘🖋️学び分け術こんにちは！英語と国語をどちらも教えるオンライン家庭教師の内山です😊「英語も国語も捨てたくない…💦」そんな悩み、ありませんか？特に現高1・高2、そして受験直前生にとって夏休みは貴重なチャンス✨今回は“英語×国語”の【両立の極意】を、ぼく自身や指導してきた生徒の事例を交えながらお伝えします💡✨１：英語と国語は「遠くて近い」！？共通点＆違いに注目👀✅共通点は“言葉を使って考える力”たとえば、「often」も「しばしば」もどちらも“頻度”を表す副詞。つまり「文の中での役割」を考える力は、両科目で活かせます！✅違いは“言語の構造と背景”英語は「主語...続きを見る
内山オンライン家庭教師
2025/7/16
【言葉の海を泳ぐ②】 残心（ざん‐しん）
おはようございます。マナリンク講師の細川です！前回に引き続き、辞書の中から言葉を引いていきます。ざん‐しん【残心】②武道・武術で、緊張を解かない心の構え。㋐剣道などで、攻めわざの後、敵の反撃に備える心の構え。㋑（「残身」とも書く）弓道で矢を射放した後の結果を見届ける構え。（広辞苑第七版）小さいころから、さまざまなスポーツをしてきました。中学の時には陸上で、「走る時にはゴールに意識を置くのではなく、その100mほど先を意識して走ると、最後まで走り抜けられる」と教わりました。今思えば、これも武道の残心に近いものなのかもしれません。高校では柔道部、大学では合気道のサークルに所属していました。そこでも...続きを見る
細川オンライン家庭教師
2025/7/16
【指導論】受験生の「もっとくれ！」がほしい件
保護者と最後まで交流がないという例は極端ですが、自主性や「自分を知っている」ということは合格の条件としてかなり重要なのではと思います。私たち家庭教師は生徒の学力や性格、特性などを考慮して授業や計画をカスタマイズします。基本的には家庭教師が提案した学習内容をそのまま進めていく生徒がほとんどです。信頼してもらってるということで有難いのですが「先生を上手に使ってね！」と生徒に伝えることがままあります。60分なり90分なり家庭教師の授業時間は、その生徒の学力向上のために自由に使える時間のはず。だから「こうしたい！」「これを教えて！」をもっともっと言ってほしい！と思っています。大阪大学と明治大学に進んだ...続きを見る
柴山オンライン家庭教師
2025/7/12
【言葉の海を泳ぐ①】 言葉（こと‐ば）
おはようございます！マナリンク講師の細川です。今日は辞書の中から、言葉を引いていきます。シリーズのタイトルは「言葉の海を泳ぐ」です。こと‐ば【言葉・詞・辞】①ある意味を表すために、口で言ったり字に書いたりするもの。語。言語。（広辞苑第七版）私は誕生日が7月20日なのですが、ちょうど「海の日」と呼ばれる祝日に生まれました。日常的に海に行けていたわけではありませんが、小学校の時には水泳を習っていました。そこで、このタイトルにさせていただきました。言葉の世界は広大です。漢検一級の問題集などを見てみると、めくるめく見たことのない漢字たちにくらくらとしてきます。辞書を開けば知らない言葉がたくさんあります...続きを見る
細川オンライン家庭教師
2025/7/11
なぜあなたの国語の力は上がらないのか？【評論編②】
みなさんこんにちは！講師の富岡です。前回に引き続き「なぜあなたの国語の力は上がらないのか？」について書いていきます。（前回記事はこちら：https://manalink.jp/teacher/14828/blog/3663）今回は、一般論「読書をすればよい。」を考察していきます。結論から申し上げます。読書はものすごく大切。だが、それだけで国語の成績を上げるものではない。その理由について述べていきます。読書とは、私にとっては欠くことのできないとても重要な営みです。私は読書によって頭が良くなっていったと確信しています。なぜなら、普段身の回りにいない優秀な頭脳を持った人の声が聞けるからです。そういっ...続きを見る
富岡オンライン家庭教師
2025/7/10
これができると国語がわかる その18 要約の足掛かり
【要約の足掛かり】読む行為そのものを楽しむ読書と違って読み解くのが目的の読解では、文章構造の理解も役に立ちます。執筆のテクニックの一つに「段落内の構成」があります。一つの段落は、主題文と補足文で構成されています。基本的に主題文は一つ。補足文は複数。主題文は段落の要点を述べ、補足文は主題文を詳しく説明します。だから文章の要約は、段落に一つある主題文をピックアップすることから始まります。文章を図解するのもありですがとても時間がかかってしまうのがデメリット。その点、段落要約をつなぐだけであらかた分かるので工程もシンプルで簡単です。私は国語の指導で、要約を重視しています。いきなり全体要約は難しいので段...続きを見る
柴山オンライン家庭教師
2025/7/10
なぜあなたの国語の力は上がらないのか？【評論文編①】
みなさんこんにちは！講師の富岡です。私は最難関大入試のさまざまな科目の指導をかれこれ10年続けているわけですが、さまざまな科目を指導しているからこそ国語って難しい科目だなと感じます。ちょっとやっぱり他の科目とは毛色が異なるからこそ、出来不出来がはっきりしているし、指導者の力量が問われるものだとつくづく思います。今回から「なぜあなたの国語の力が上がらないのか？」について、教材・模試作成、国語教員免許保持、全国模試1位取得をした私がお話ししてみたいと思います。今回は【評論文編①】ということでお話しします。まず、多く挙げられている一般論をいくつかご紹介します。①評論文なんてセンスで左右される科目だ。...続きを見る
富岡オンライン家庭教師
2025/7/9
読解力も暗記力も「インプット＋アウトプット」の繰り返しが大事
今日は、読書に関して書きたいと思います。私は幼稚園・小学生の頃、「本の虫」のように本ばかり読んでいたそうです当時は、テレビゲームやビデオなどなかったので、楽しみが限られていましたからね。おかげで、中学受験当時は、国語は得意でしたが、子どもでしたから、読書のおかげと思ったことはありませんでした。その後、久留米附設中に進学してからは、読書は読書でも、マンガや男子が好きな本ばかり読むようになり、文庫本などの活字を読むことはほとんどなくなりました。ちなみに、私は中高時代、英語が超苦手で、数学も成績が悪く、その苦手２科目ばかりに目がいっていましたが、国語も中学受験生時代ほど成績が良いわけではありませんで...続きを見る
まさつぐオンライン家庭教師
2025/7/9
#24 古文単語の暗記術・弐
この記事は、300語程度の古文単語帳を活かす方法の続きです。「古文単語の暗記術・壱」も併せてご覧くださいね。古文が苦手な人や、古文単語の意味がなかなか覚えられないという人向けに、受験にも役立つシンプルな暗記法を紹介します。💬覚えにくい「古今異義語」に対抗しよう！▶あからさまなり：現代語と違う意味に注意！古語「あからさまなり」には、主に次のような意味があります。ちょっと 急なこと・にわか （まれに） はっきりしている、あからさまな『源氏物語』などでは「あからさまに来たまへ（ちょっと来てください）」のように登場します。三つ目の意味は現代語の「露骨だ」に近いですが、古文単語として問われやすいのは1つ...続きを見る
野又オンライン家庭教師
2025/7/7
これができると国語がわかる その17 たどる力
【たどる力】私の口ぐせは「前の段落を受けて、この段落はね」です。文章は前から後ろへ文脈が展開していきます。だから既出の内容を前提として、今読んでいる段落が何を伝えようとしているのかを明らかにする必要があります。これをかの有名なふくしま式の福嶋先生は「たどる力」と述べています（と私は理解している）。ーー因果関係を整理する力まさにこれ。段落をたどる力ついたら、意味段落で区切る問題はとても簡単に見えてくるでしょう。逆に意味段落の区切れがわからない場合は因果関係を整理する力が弱いと判断できます。とうことで、文同士の関係を整理する修業からスタートしてもらうことになります。千里の道も一歩からですね。続きを見る
柴山オンライン家庭教師
2025/7/7
論と例
現代文は大きく論と例を追って読んでいくわけですが、導入で具体例から始まった場合に、当然ながら、どんな視点で出されたれた例なのかを論（抽象表現）で確認する必要があります。そのため、逐一悩まずに読み進める必要があるのです。自分の頭で考える前に書き手の意図や意向を知り、脱線しないことが肝要です。一文一文次々と新出情報が出るのではなく、論のサポートであることを意識しましょう。以下、講座ご用意しております。お問い合わせお待ちしております。・短期講座短期集中 読み方を鍛える 得点奪取現代文 | 現代文 | オンライン家庭教師マナリンク https://share.google/kxt6E7lXXZdLbf...続きを見る
高嶋オンライン家庭教師
2025/7/6
これができると国語がわかる その15 予測
【予測】予測ができると、正答率が上がります。問題を読むのも、解くのも速くなります。いいことづくめ！たとえば数学。問題を読んだときに解法が予測できたらその問題はほぼ解けますよね。逆に解法が思い浮かばない問題は永遠に解けません。国語も同じです。タイトル、設問、序論と結論などを見て「今回はこんな話かな？」と予測できたら情報処理の負荷が軽減されるのでかなり楽になります。「予測」の難しい点は「思い込み」になってはいけないこと。読みながら予測と違っていたらアップデートしなければなりません。軌道修正が前提です。人生経験の少ない学生には、これが難しい。大人のように「ま、そういうこともあるか」という許容というか...続きを見る
柴山オンライン家庭教師
2025/7/3
これができると国語がわかる その14 山場
【山場】小説・物語文ほど得意不得意、好悪が分かれる教材はないのではと思います。より筆者の個性が前面に出るジャンルであること、そして名著ほど綿密な構成と掘り下げが為されていることが大きな原因だと推察しております。とはいえ、人間が考えるものなので、やはり法則があります。それが小説の場合は「山場」です。どれだけ登場人物がいようと、状況が複雑だろうと必ずやってくるのがクライマックスシーンの「山場」。登場人物の行動も、感情も、すべて山場に向かって高まっていきます。受験てこんなイメージだねこの大前提を意識して読むと筆者の意図も自ずと見えてくるから不思議です。テストで出るくらいの文量なので実はこわくないのが...続きを見る
柴山オンライン家庭教師
2025/7/2
夏期講習で記述対策！
こんにちは、講師のニシオカです。全国模試（進研模試、全統模試、駿台模試など）の受験後には、学生さんからのお悩みが届きます。その中で多いのが、「本文の内容を読み取るのだけで、時間がかかり過ぎてしまった」「記述の設問に時間が足りなくて、満足できる内容には仕上がらなかった」「現代文、古文、漢文などの頭の切り替えが出来なかった」というものです。特に、記述に関しては、普段何も対策していないのに、模試の時にうまくいくはずがありません。国公立や難関大学を狙えば狙うほど、やはり記述対策が欠かせません。１．筆者の考えを理解する２．設問作成者の意図をしっかり見抜く３．点数になる書き方をするという着眼点を持つと、効...続きを見る
ニシオカオンライン家庭教師
2025/7/1
「書いてあることを書いてある通りに読むことが、最も難しいのです。」恩師の言葉。
皆さんこんにちは！講師の富岡です。今回は国語について、恩師の言葉を引きながら書いてみたいと思います。私は2つの大学に行っていたのですが、そのうちの一つで日本近代文学と哲学を専門に学んでいました。国文学と哲学というこの2つの領域は、とにかく「読む」に徹底的にこだわる領域です。大量の文献を丹念に読み解いていく作業をしていきます。当時の私は、恩師の授業に魅了され、早くから恩師のゼミに入る決断をしました。結論、入って大正解でした。と同時に、「読む」ということの厳しさも嫌というほど知らされました。特に私が取り組んでいたのは文学ですから、みなさんからすれば「小説」といった方がわかりやすいかもしれませんね。...続きを見る
富岡オンライン家庭教師
2025/7/1