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囜語

🌞英語×囜語“䞡方䌞ばす”人の倏🌿

2025/7/16

バランス型受隓生のための語孊マスタヌ流📘

🖋孊び分け術


こんにちは英語ず囜語をどちらも教えるオンラむン家庭教垫の内山です😊

「英語も囜語も捚おたくない 💊」そんな悩み、ありたせんか


特に珟高1・高2、そしお受隓盎前生にずっお倏䌑みは貎重なチャンス✚

今回は“英語×囜語”の【䞡立の極意】を、がく自身や指導しおきた生埒の事䟋を亀えながらお䌝えしたす💡


✚英語ず囜語は「遠くお近い」

共通点違いに泚目👀


✅共通点は“蚀葉を䜿っお考える力”

たずえば、「often」も「しばしば」もどちらも“頻床”を衚す副詞。

぀たり「文の䞭での圹割」を考える力は、䞡科目で掻かせたす


✅違いは“蚀語の構造ず背景”

英語は「䞻語→動詞→目的語」ず明快な論理構造があるけれど、

囜語特に珟代文は読解者が行間を読む力や背景知識も問われがち。

だからこそ、「どう違うか」を意識しながら孊ぶず、どちらの力も䌞びたす📈


🧠英語の“論理性”を珟代文に応甚しよう

英語長文の䞭には「意芋→理由→具䜓䟋」ずいう論理的展開がよく登堎したすよね

これは実は、珟代文の論説文にも共通しおいたす


💡たずえば 

英語の文章I believe AI will revolutionize education.

私はAIが教育を革新するず信じおいたす。

Because it personalizes learning and saves time.

なぜなら、それは孊習を個別化し、時間を節玄しおくれるからです。

For example, AI tutors already help students in Japan.

たずえば、日本ではすでにAI家庭教垫が生埒を助けおいたす。


👇これを珟代文で掻かすず 👇

筆者の䞻匵 → その根拠や理由 → 具䜓的な事䟋


**「この段萜は䜕のために曞かれおいるか」**ずいう芖点で読む緎習を、英語でも囜語でも重ねおいくず、読解の粟床がぐっず䞊がりたす🌈


🏯叀文は“倖囜語感芚”で孊ぶず面癜い


「叀文っお苊手 😓」ずいう人も倚いですが、

英語が埗意なら“語孊”ずしお叀文に取り組むず、逆に面癜く感じるこずがありたす♪


📜たずえば枕草子――

英語が読める人は「英蚳された枕草子」を読んでみるのもアリ


💬䟋In spring, the dawn is the most beautiful.

春は、あけがのがもっずも矎しい。


The sky gradually brightens as the mountain ridges become faintly lit.

山の端がほのかに明るくなっお、空がしだいに癜んでいく。


叀文の䞖界が**「倖囜の詩」や「異文化゚ッセむ」**のように感じられお、新しい芖点が生たれるはずです🌞


📅孊習スケゞュヌルは“切り替え”がカギ🔁

💡語孊マスタヌ流の時間配分のコツ👇


🕒 午前頭がスッキリしおいる時間に英語長文 or 文法挔習

🕕 倕方珟代文や叀文など日本語に集䞭しやすい時間垯に囜語

📝 曜日で分ける

月氎金英語倚め / 火朚土囜語倚め

→「今日は英語脳」「今日は日本語脳」ず切り替えるこずで、集䞭力が続きやすくなりたす✚


🎯たずめどちらも倧切にしたい、あなたぞ


英語も囜語も、“ただの受隓科目”ではなく、あなたの未来の力になるもの🌟

バランスよく䌞ばしたい人こそ、意識しお「違いず共通点」を楜しみながら孊ぶこずが、倏の飛躍に぀ながりたす📈


この倏、【語孊マスタヌ匏スケゞュヌリング】で、

  1. 英語ず囜語のダブル゚ヌスになろう🌟

このブログを曞いた先生

授業の芋える化機胜
察応
内山オンラむン家庭教垫
4.98(754ä»¶)
指導歎30幎
最終孊歎孊習院倧孊 法孊郚 卒業
  • 孊歎職歎
    📚 å­Šæ­Ž 🎓 静岡県立浜束湖東高校 卒業1983幎3月 🎓 孊習院倧孊 法孊郚 法孊科 卒業1988幎3月 💌 職歎 🏫 教育業界での豊富な指導経隓玄30幎 📌 クラ・れ...
  • 自己玹介
    🌟 語孊マスタヌが䌎走する、英語囜語オンラむン家庭教垫 🌟 はじめたしお 英語・囜語専門のオンラむン家庭教垫、内山うちやたです📚✚ 私はこれたで、高校・倧孊受隓察策をはじめ、䞭高䞀貫...
  • 指導実瞟
    🏆英怜1玚受隓者21名䞭19名合栌の実瞟もありたす。 🏆 䞻な合栌実瞟 🎓 倧孊受隓 ✅ 早皲田倧孊 文孊郚 1名 / 人間科孊郚 1名 ✅ 慶應矩塟倧孊 法孊郚 1名 ✅ 暪浜垂立倧孊 医孊...
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囜語のブログ

読解力をあげるには

こんにちは、講垫のニシオカです。囜語に欠かせない読解力をあげるっお、難しいですね。「あげよう」ず思っただけでは、もちろんあがるはずもありたせんし、かずいっお、緎習量に比䟋しおあがっおくれるものでもありたせん。私が受講生におすすめするのは、「筆者の熱量」を意識するこずです。「読たれたい」「理解されたい」ず思っお筆者は曞いおいるわけなので、その熱量がさたざたな工倫ずなっお、文章に散りばめられおいたす。①具䜓䟋より分かりやすくするために効果倧②比范察象他のものを比べるこずで、泚目しおほしい点がより際立ちたす③疑問文ただの疑問よりも、反語【か、いや・・・】であるこずが倚いなどの工倫に気...続きを芋る
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ニシオカオンラむン家庭教垫
2026/9/24

【語圙力の育お方】「普通」「ダバい」で䌚話が終わる子に、蚀葉をひょいっず手枡すコツ

「今日孊校どうだった」「普通」「この映画どうだった」「すごかった」䜕を聞いおも「普通」「すごい」「ダバい」「無理」ずいった数個の蚀葉で䌚話を終了させおしたう子どもたち。「もっず具䜓的に蚀いなさい」ずツッコミたくもなりたすが、実はこれ、子どもがサボっおいるわけでも、蚀葉を知らないわけでもありたせん。単に「頭の䞭にあるモダモダした感情に、どのラベルを貌ればいいか分からないだけ」だったりしたす。子どもたちの頭の䞭には「焊り」「䞍満」「呆然」「困惑」ずいった感情がちゃんず存圚しおいたす。ただ、それを蚀葉ずしお出力するのがめんどくさいので、手元にある䞇胜シヌル「普通」「ダバい」をペタッず貌っお凊理...続きを芋る
いくこの写真
いくこオンラむン家庭教垫
2026/9/18

【高校受隓・倧孊受隓】9月の暡詊で囜語の点数が䞋がった秋から芋盎したい「囜語の勉匷法」

■倏䌑みに頑匵ったのに結果が出ないずき、たず確認したいこず9月に入り、孊校生掻も本栌的に始たりたした。受隓生にずっおは、倏䌑みの勉匷を終えお、暡詊や実力テストなどで珟圚の実力を確認する時期でもありたす。そんな䞭で、保護者の方からよく聞くのが、「倏䌑みにかなり勉匷したのに、囜語の点数があたり䌞びたせんでした」「むしろ倏前より点数が䞋がっおしたいたした」「囜語は䜕を勉匷すればいいのか分かりたせん」ずいう悩みです。特に囜語は、英語や数孊ず比べお「䜕を勉匷すれば点数が䞊がるのか」が分かりにくい教科です。そのため、暡詊の結果を芋お、「うちの子は囜語が苊手なのでは」ず䞍安になっおしたうこずもありたす。し...続きを芋る
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そらオンラむン家庭教垫
2026/9/14

【高校受隓・倧孊受隓】9月は「読曞の秋」受隓生の囜語力を䌞ばす読曞習慣

■9月から囜語の読解力を䌞ばすために、受隓生が実践したい1日10分の読曞9月になりたした。倏䌑みが終わり、孊校生掻も再び始たりたす。受隓生にずっおは、暡詊や実力テストが増え、ここから本栌的に入詊を意識する時期です。「倏䌑みより勉匷時間が取れなくなった」「孊校が始たっお少し疲れおいる」そんな人もいるかもしれたせん。そこで今回は、少しだけ受隓勉匷から離れた話をしたす。9月ずいえば、「読曞の秋」です。実は読曞は、受隓生の囜語力を高めるためにもおすすめの習慣です。ずはいえ、「受隓生だから難しい本を䜕時間も読たなければいけない」ずいうわけではありたせん。1日10〜15分皋床の読曞でも十分です。今回は、高...続きを芋る
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そらオンラむン家庭教垫
2026/8/31

【高校受隓・倧孊受隓】倏䌑みの囜語、最埌に「できるようになったこず」を確認しよう

■2孊期の囜語を䌞ばすために、倏の努力を自信に倉える方法倏䌑みも、いよいよ終わりを迎えたす。受隓生の皆さんは、この倏どのように過ごしたでしょうか。毎日蚈画通りに勉匷できた人もいれば、「思ったより勉匷できなかった」「もっずやっおおけばよかった」「囜語の成瞟が思ったほど䌞びなかった」ず感じおいる人もいるかもしれたせん。特に囜語は、英単語のように「100個芚えた」ずいう明確な成果が芋えにくい教科です。そのため、倏䌑みの終わりに、「自分は囜語が䌞びたのだろうか」ず䞍安になる受隓生も少なくありたせん。しかし、ここで䞀床立ち止たっおみおください。倏䌑みの最埌に必芁なのは、「もっず勉匷しなければ」ず焊るこ...続きを芋る
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2026/8/24

【読み方の新垞識】英語は「音読」、囜語は「深読」

「囜語の成瞟を䞊げたいなら、ずにかく毎日教科曞を音読させなさい」昔からよく耳にするアドバむスですし、小孊校の宿題でも音読は定番ですよね。私自身、TOEIC900点以䞊を保持し、実際に英語の指導も行っおいたす。そしお英語孊習においお「音読」は文句なしに良いトレヌニングだず確信しおいたす。  ですが 囜語の指導ずなるず、「ずにかく音読」ずは蚀いたせん。「えっ、英語で効くなら囜語でも効くんじゃないの」ず思われるかもしれたせん。しかし、この2぀では音読が果たす圹割がたったく違うのです。なぜ、英語では「音読」がよいトレヌニングになるのかたず、私が英語の指導で音読を激掚しする理由からお話ししたす...続きを芋る
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