【生徒の成長記録｜1】中学英語からスタートし、1年半で旧帝大レベルの問題が解けるようになるまで📈

こんにちは、菊池です！

今回は、私がこれまで指導してきた生徒の中でも特に印象に残っている生徒さんのお話です。

高校2年生の夏に入塾した彼女は、英語が苦手で悩んでいました。

しかし、約1年半後には旧帝大レベルの過去問にも挑戦できるまで成長しました。

もちろん魔法のような勉強法があったわけではありません。

むしろ、やったことは非常に地味なことばかりでした。

🔍 実際のスタート地点は中学1年レベル

最初にレベルチェックをした時、驚きました。

高校2年生でしたが、

• 中学1年レベルの単語

• be動詞と一般動詞

• 基本的な文法事項

にも不安がありました。

高校英語以前の問題だったのです。

そこで私は、高校内容を一旦後回しにしました。

🏗️ まずは基礎工事から始めた

最初に行ったのは、

• 中学英単語

• 不規則動詞変化表

• 品詞

• 中学英文法

の徹底です。

単語も、

• I

• car

• hospital

のような基本単語からやり直しました。

不規則動詞変化表も満点が取れるまで何度も繰り返しました。

📚 高校英語より先に中学英語を固める

学校では当然、高校内容が進んでいきます。

しかし私は、

「まず中学英語を完成させる」

ことを優先しました。

定期テスト前だけ高校内容を扱い、

テストが終われば再び中学英語へ戻る。

それを徹底しました。

🚀 成長の兆しが見え始める

年末頃になると、

学校の授業が以前より理解できるようになったと本人が話すようになりました。

基礎が積み上がったことで、

新しく学ぶ内容も理解できるようになってきたのです。

💪 高校文法も着実に積み上げる

高校範囲に入ってからも、

理解を優先しながら演習を重ねました。

途中で苦しくなった時期もありましたが、

彼女は投げ出しませんでした。

高校3年生になる頃には高校文法を一通り終え、

英文解釈へ進みました。

🧩 英文解釈で英語がつながった

文の構造を理解できるようになると、

学校の授業がかなり楽になったそうです。

英語が

「単語の集まり」

ではなく、

「構造を持った文章」

として見えるようになったのです。

🎯 過去問演習で急成長

高校3年の秋からは、

大学の過去問演習を始めました。

まずは日東駒専レベルから。

すると9月下旬には8割前後を安定して取れるようになりました。

そこでMARCHレベルへ。

するとこちらも時間内で8割。

さらに早慶レベルへ進み、

最終的には9割前後取れるようになりました。

😳 私自身が一番驚いたこと

ある時、

日東駒専の問題を制限時間より10分短くして解かせました。

結果は満点。

さらに時間をどんどん短くしても満点。

複数大学・複数学部をまとめて解かせても満点。

正直、私自身が一番驚いていました。

🎓 そして旧帝大レベルへ

冬休みには旧帝大の過去問にも挑戦しました。

さすがに問題の性質は違いましたが、

十分戦えるレベルまで到達していました。

高校2年の夏には中学英語から復習していたことを考えると、

信じられない成長でした。

✨ なぜここまで伸びたのか

私は特別なことを教えたつもりはありません。

やったことは、

• 基礎を固める

• 毎日継続する

• わからないことを放置しない

という当たり前のことです。

しかし彼女は、

その当たり前を徹底的にやりました。

🌅 見えない努力

後から聞いた話ですが、

彼女は毎朝5時に起きて勉強していたそうです。

学校が終わった後は私と勉強。

帰宅後も寝るまで勉強。

決して「もともと頭が良かった」だけではありません。

努力量も圧倒的でした。

📖 この生徒から学んだこと

彼女の志望校は専修大学でした。

結果は当然のように合格。

試験後には、

「30分で解き終わって暇だったので2周しました」

と言われました（笑）。

そして、

「菊池さんに教わらなかったらどうなっていたかわからない」

と言ってくれたことは、今でも忘れられません。

ただ、私が教えた以上に、

彼女自身が努力した結果だと思っています。

この生徒から改めて学んだのは、

基礎を大切にすること。

継続すること。

わからないことを放置しないこと。

英語学習に近道はありません。

しかし、正しい方向で積み上げれば、人は驚くほど成長できる。

それを教えてくれた生徒でした。