英語
京都大学 2022 和文英訳 書いてみた ※2022.03/23 再掲
2022/3/1
英語のブログ
英検を取得しても油断してはいけない！｜解釈力がついていない可能性があります。
みなさんこんにちは！講師の富岡です。今、英検が熱いですね！大学入試でも有利になるということでみなさんこぞってチャレンジしていることでしょう。一生懸命頑張ることはとても大事です。ただ、英検にはちょっと落とし穴があるので注意してください、というお話しです。英検は、とにもかくにも「単語」が重要です。逆に言えば、英検頻出の単語を覚え込みさえすれば意外に合格できてしまう試験でもあります。ライティングに関しても、英検が好む“型”のようなものを覚え込みさえすれば、それなりに得点できてしまいます。英検合格者の中には「よくわからないけど受かっちゃった」という人が実は結構います。さすがに準1級クラスだとそれは起こ...続きを見る
富岡オンライン家庭教師
2026/3/18
英語は「耳」から伸びる
中学生になると、英語は単語を覚えたり文法問題を解いたりする教科、というイメージを持つ方も多いと思います。もちろんそれも大切ですが、実際に英語力を伸ばすうえで意外と見落とされがちなのが、英語の音に慣れることです。洋楽がきっかけだった中学時代私自身、中学生の頃に洋楽が好きになり、英語の歌を一緒に歌いたくて、好きなアーティストのレコードを買って（当時はまだCDではなく）、歌詞カードを手に入れることから始めました。1980年代の話です。知らない単語は辞書で発音記号を調べて発音を想像し、実際の歌を聴きながら「この音がこの単語か」と確認する——そんな地道な作業を繰り返していました。おかげで、発音については...続きを見る
横山オンライン家庭教師
2026/3/17
英単語の覚え方【完全版】短期記憶を長期記憶に変えるノーベル賞の勉強法｜高校生・受験生必見
英単語を「すぐ忘れる」のはあなたのせいじゃない──ノーベル賞科学者が解明した"記憶の書き換え術"「単語帳を何周しても、テストになると出てこない」「覚えたはずなのに翌日には忘れてる」──そんな経験、ありませんか？実は、これはあなたの頭が悪いわけでも、努力が足りないわけでもありません。ただ、脳の仕組みに合っていない方法で勉強しているだけなのです。2000年にノーベル賞を受賞した神経科学者、エリック・カンデルが解明した記憶のメカニズムを使えば、英単語を「短期記憶」から「長期記憶」へと確実に書き換えることができます。この記事では、その科学的な根拠と、今日から使える具体的な勉強法をわかりやすくまとめまし...続きを見る
上谷オンライン家庭教師
2026/3/15
英語がなかなか伸びない人の共通点5つ
「英語を頑張っているのに、なかなか成績が上がらない…」そんな悩みを持つ生徒はとても多いです。これまで多くの生徒を見てきて、英語が伸びにくい人にはいくつか共通点があると感じています。今回はその中でも特に多いものを5つ紹介します。① 単語の暗記を後回しにしてしまう英語の土台は単語です。単語を覚えずに長文や文法だけを勉強しても、なかなか力は伸びません。毎日少しずつでも単語を覚える習慣がとても大切です。② アウトプットの練習をほとんどしない英語は「インプット」だけでは伸びにくい教科です。単語や文法を覚えるだけでなく、・音読・英作文・スピーキングなど、実際に英語を使う練習（アウトプット）がとても重要です...続きを見る
大西オンライン家庭教師
2026/3/14
【英語ブログ】 「長文になると急に読めなくなる理由」 ―― 情報量に負けない読み方を整理します
「短い英文なら読めるのに、長文になると急に分からなくなる」「途中までは理解できるけど、後半になると内容が頭に入らない」これは英語が苦手というより、長文の読み方が整理されていない状態で起こります。長文読解では、単語力や文法力だけでなく、情報を整理しながら読む力が必要になります。今回は、「長文になると読めなくなる理由」を整理していきます。① 一文ずつ処理してしまう多くの人は、英文を一文読む日本語に訳す次の文へ進むという読み方をしています。短い文章なら問題ありませんが、長文ではこの方法だと情報が積み重なりません。その結果、「さっき何の話をしていたんだっけ？」という状態になります。長文では、文章全体の...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/3/13
現役高校教師が思う 英語ができる生徒の共通点５つ
英語を教えていると、「この生徒は伸びるな」と感じる瞬間があります。必ずしも最初から英語が得意というわけではありませんが、英語が伸びていく生徒にはいくつか共通点があります。今回は、現役高校教師の立場から感じる「英語が伸びる生徒の共通点」を5つ紹介します。① 恥ずかしがらずに音読・発音する英語が伸びる生徒は、とにかく声に出すことを大切にしています。英語はスポーツと同じで、頭で理解するだけではなく、実際に口を動かして練習することが大切です。最初は発音がうまくいかなくても構いません。大事なのは「恥ずかしがらずに声に出して練習すること」です。音読を続けることでリスニングスピーキング文法理解をはじめ、すべ...続きを見る
大西オンライン家庭教師
2026/3/11
この先生の他のブログ
「マイナス×マイナス＝プラス」を考える
2022/4/5
マイナスにマイナスをかけるとプラスになる。中学数学で学ぶことだがつまづく生徒は少なくない。マイナスにマイナスをかけるということが身近な出来事に結びつきづらいというのも一因かもしれない。世の中には色々と説明の仕方があるかと思うが、ここでは私なりの一つの考え方を書き連ねてみようと思う。ただその前にいくつ...
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東京大学 2022 和文英訳 書いてみた
2022/3/1
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東北大学 2020 後期 英語 Ⅲ 和文英訳
2020/3/16
【和文】(A)新メディアの登場で「紙」の新聞を購読する代わりに、パソコン画面に無料で提供されるニュース情報の閲読で済ます人々が年々増えてきた。いわゆる新聞離れだ。(B)それだけでなく、新聞社だとかテレビのような大組織が大衆に情報を伝達するマスコミとは異なり、個人は情報の受け手であるだけでなく、情報を...
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大阪市立大学 2020 前期 英語 第3問 和文英訳
2020/2/28
【和文】(1)もっと手っ取り早い方法を言えば、自分以外の人はどうやって生きているのかを見る方がいい場合もある。(2)実は旅をし、人々を見ることで、自分がまだ何ひとつ出来ない青い若者でしかないということを、身をもって教えられるのです。(3)外へ出れば、それまで家があり、家族が守ってくれていたこと、故郷...
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