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きゅうごオンライン家庭教師
4.88(52件)
指導歴35年
最終学歴静岡大学教育学部数学科 慶應義塾大学 文学部 第一類(在学中通信) 常葉大学院 国際教育専攻 卒業
自己紹介
【算数・数学35年以上｜不登校・HSP・発達特性対応】
日本初スタジオティーチャー／問題作成・カリキュラム分析に強い個別指導
こんにちは。
「きゅうご先生」と呼ばれ、35年以上にわたり算数・数学を中心に子どもたちの学びに関わってきました。
私はこれまで、算数・数学の指導だけでなく、テスト問題作成・教材研究・カリキュラム分析にも携わってきました。
そのため、お子さまが、
・どこでつまずいているのか
・どの単元が抜けているのか
・なぜ理解が止まっているのか
を細かく見つけ、必要なところだけを整理して学び直すことを得意としています。
また、日本で初めてスタジオティーチャーとしてNetflixドラマ制作現場に入り、子役の学業サポートを担当しました。
撮影という特殊な環境の中でも、限られた時間と大きなプレッシャーの中で、子どもが安心して学び続けられる仕組みづくりを行ってきました。
大切にしているのは、
**「教える前に、まず状態を整えること」**です。
不登校、HSP、発達特性、ギフテッド、集団が苦手なお子さまには、一般的なペースや方法が合わないことがあります。
だからこそ、無理に急がせず、その子の理解の仕方・安心できる関わり方に合わせて、算数・数学をサポートします。
海外子女・帰国子女のお子さまにも対応しています。
国ごとの単元構成や学び方の違いをふまえ、日本の算数・数学で抜けている部分を整理して補います。
成績だけでなく、
「この子は、このペースで大丈夫」
と親子が安心できる状態をつくることを目指しています。
保護者様へのメッセージこんにちは。
算数・数学を中心に35年以上、子どもたちの学びに関わってきた「きゅうご先生」です。
お子さまが不登校だったり、HSP・発達特性があったりすると、保護者の方は、
・勉強が遅れてしまうのではないか
・このままで大丈夫なのか
・どこから学び直せばいいのか
・声かけをどうしたらいいのか
と、不安を抱えやすいと思います。
私は、ただ問題を解かせるのではなく、まずお子さまの状態を見ます。
今、勉強に向かえる状態なのか。
どこで苦手意識が生まれているのか。
どの単元でつまずいているのか。
どんな関わり方なら安心して考えられるのか。
そこを整理した上で、算数・数学を無理なく学び直していきます。
私はこれまで、算数・数学の指導だけでなく、テスト問題作成や教材研究、カリキュラム分析にも関わってきました。
そのため、学年全体をやり直すのではなく、抜けているポイントを見つけて、必要なところから効率よく補うことができます。
また、日本初のスタジオティーチャーとしてNetflixドラマ制作現場に入り、子役の学業サポートも担当しました。
特殊な環境の中でも、子どもが安心して学べる仕組みづくりを行ってきた経験があります。
大切にしているのは、
「できない子」と見るのではなく、
その子に合う学び方を一緒に見つけることです。
保護者の方とも必要に応じて対話しながら、家庭での声かけや見守り方も一緒に整理します。
成績や結果だけでなく、
親子が少し楽になり、
お子さまが安心して学びに戻れることを大切にしています。
生徒様へのメッセージこんにちは。
算数・数学を教えている「きゅうご先生」です。
もし今、
・学校が合わない
・勉強が不安
・算数や数学が止まっている
・まわりと同じペースがつらい
・ちゃんと考えているのに評価されない
と感じていたら、安心してください。
ここでは、無理に急がせたり、比べたりはしません。
わからないところは、
「どこがわからないか」から一緒に整理します。
算数や数学は、いきなり全部できるようにしなくても大丈夫です。
止まっているところを見つけて、そこから少しずつ進めば、ちゃんと戻れます。
考え方が違っても、間違いではありません。
君のペースで、君の考え方を大事にしながら進めていきます。
算数・数学が苦手な子も、
本当は考えることが好きな子も、
学校では力を出しにくかった子も大丈夫です。
まずは、
安心して考えられる時間
を一緒につくっていきましょう。
趣味スポーツが好きで、特に野球は大谷翔平選手のドジャース戦や巨人戦をよく観ています。
自分自身も野球部の部長として全国大会に出場した経験があり、現在も小学生に野球を教えています。運動を通して、子どもたちの挑戦する力を育てることが好きです。
歌うことも好きで、ボーカルスクールに通い、ライブハウスや野外音楽堂で歌った経験があります。音楽は、自己表現の大切さを子どもたちに伝えるきっかけにもなっています。
旅行も好きで、アメリカ・スペイン・インド・中国・シンガポール・台湾など、15カ国以上を訪れてきました。国内では、神社や温泉、自然の多い場所で静かに整う時間を大切にしています。
占い・星読み・手相なども学んでおり、お子さまの個性や特性を理解するための参考として活かしています。
学歴【学歴】
・静岡大学教育学部 数学科 卒業
・常葉大学大学院 国際教育専攻 修士課程修了
・カリフォルニア大学サンタバーバラ校（UCSB）現役教員研修コース修了
・慶應義塾大学文学部 在籍中
【職歴・実績】
・公立小中学校で30年以上勤務
・算数・数学を専門に、小学生から中学生まで幅広く指導
・初任者指導担当
・不登校・発達特性のあるお子さまへの相談・支援経験
・都道府県統一テストの問題作成・分析担当
・単元テスト、計算ドリル等の教材作成経験
・日本初のスタジオティーチャーとしてNetflixドラマ制作現場で子役の学業サポートを担当
・海外子女・帰国子女の算数・数学サポート経験
・学びと自己肯定感を育てる私塾「ゆめキッズアカデミー」設立
・CEOキッズアカデミー静岡藤枝校パートナー
【資格・専門領域】
・小学校専修免許状
・中学校数学教員免許（数学）
・高等学校数学教員免許（数学）
・公認プロ心理カウンセラー
・米国認定ライフコーチ
・NLPビジネスプラクティショナー
・レジリエンストレーナー
・J-SHINE小学校英語指導者資格
・TOEIC710点／英検2級
・キッズマネーステーション認定講師
指導/合格実績実績内容は先生の自己申告により掲載されています
※主に、不登校・HSP・発達特性のあるお子さまへの算数・数学の指導・支援実績です。
【不登校のお子さまの算数・数学サポート】
・学校に通えていない期間の学習の遅れの整理
・算数・数学の基礎からの学び直し
・昼間の時間帯を活用したオンライン指導
・「どこから戻ればいいか分からない」状態の見える化
・勉強への不安や苦手意識をやわらげるサポート
無理に学校のペースへ戻すのではなく、お子さまの今の状態に合わせて、安心して学び直せる流れをつくってきました。
【HSP・発達特性のあるお子さまの個別指導】
・集団が苦手なお子さまへの個別対応
・緊張しやすい、疲れやすいお子さまへの配慮
・ADHD傾向、LD傾向、算数につまずきのあるお子さまへの支援
・ギフテッドタイプのお子さまの飽きやすさ、先読みへの対応
・自己肯定感を下げない声かけと学習設計
心理学・認知特性・35年以上の教育経験をもとに、その子のペースと強みを大切にした伴走を行っています。
【海外子女・帰国子女の算数・数学サポート】
アメリカ／ドイツ／フランス／スイス／ハンガリー／ブラジル／コロンビア／ペルー／インド／中国／韓国／フィリピン ほか、世界各国のお子さまをオンラインで指導してきました。
・単元ギャップの解消
・日本のカリキュラムへの復帰サポート
・海外式の学び方と日本の算数・数学の橋渡し
・思考パターンに合わせた個別指導
【特殊環境で学ぶお子さまの学習支援】
Netflix作品では、日本初のスタジオティーチャーとして制作現場に入り、子役の学業サポートを担当しました。
・撮影現場での学習管理
・学校欠席時の学習フォロー
・限られた時間での学習計画づくり
・安心して学び続けられる環境づくり
どのような環境でも、学びを途切れさせない仕組みづくりを大切にしています。オンライン指導コース
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