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志保オンライン家庭教師

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自己紹介

楽しく、リラックスして勉強しよう！勇気を持ってチャレンジしよう！を合言葉に勉強が苦手なお子様でも無理なく学習に取り組めるように心がけています。 ★中学受験に取り組みたいけれど、どうしていいかわからないな ★中学校で本格的な英語が始まったけれど、なんだかついていけないな ★中学数学の応用問題はちんぷんかんぷん、手がつけられないな ★国語の文章を読むのが嫌い、文章を書くのも嫌い、やりたくないな ★小学校から全然、勉強してないよ、もう、勉強なんてできないな『ないな』を『やってみたいな』にチェンジ！勉強に苦手意識を持っている生徒さんの一歩を踏み出す勇気を引き出します。 ■他の先生には無い強み『明るく・前向き』・・うまくいかなくても、悲観的になることなく、より良くするにはどうしたらいいかを考えます。『粘り強く・あきらめない』・・必ずできる力があると信じます『一緒にがんばる』・・生徒さんの立場に立って、どんなところがわからないか考え、サポートします『客観的に考える』・・生徒さんの良いところ、悪いところを客観的に判断し、良いところを伸ばし、悪いところは改善します『スマイル』・・自らの笑顔を忘れず、また、生徒さんが笑顔になること、笑顔でいることを努めます ■指導方針・指導ポイント『こんにちは』のあいさつにはじまり、生徒さんのお話をよく聞き、リラックスした居心地の良い雰囲気を作り、チャレンジしやすい環境を作ります。勉強が苦手な生徒さんもやってみたいなと思えるように、間違い探しやパズルをしたり、計算競争をしたり、まずは楽しんで取り組むきっかけづくりをします。また、生徒さんの『好き』（例えば、文化系女子の生徒さんには百人一首のイラスト作り、体育会系男子の生徒さんにはレッドカードやアディショナルタイム）をレッスンに取り入れ、より楽しんでもらえるようにしています。 ■相性の良いご家庭・生徒様今まで勉強してこなかった、勉強が苦手だな、嫌いだな、という生徒さんと多くレッスンをしています。学校や部活、休日の出来事などを話すなどして、コミュニケーションをとることで互いに信頼できる関係を築き、勉強が苦手な生徒さんも心を開いて、進んでレッスンに来てくれるので、保護者の方も安心しておられます。過度なプレッシャーの中で勉強するのではなく、楽しい雰囲気の中で、個性を引き出し、学力を向上させたいと考えています。 ■生徒様へ勉強の仕方がわからない、勉強しなくちゃだけど勉強できない、そもそも勉強が大嫌いっだけど頑張りたい。。そんなみんなの勉強サポーターになって、目標達成へ導きます。リラックス＆チャレンジで目標達成しましょう！ ■保護者様へお子様のサポーターとして、親身になり、常に応援する気持ちを忘れず、問題解決へ客観的にアイディアを提案し、計画し、導きます。サポーターは時に一緒に戦うリーダーとなって、お子様が目標達成できるように導きます。

趣味家庭菜園、ガーデニング・・庭にある植物は５０種類以上？！昨秋から今春はブロッコリーにチャレンジしました。冬の間は育つのか？育たないのか？と心配だったけど、春にはたくさん収穫できました。何事も忍耐？今夏はスイカにチャレンジ！旅行・・美しい自然や文化と触れ合うのが好き。計画を立てるのも好き。次に行きたいのは、サッカーW Cメキシコ？３度目のフランス？のんびり沖縄？ポルトガルも行ってみたい！いろんな国や街に行って、たくさんのことにチャレンジしたい。スポーツ観戦・・J２カターレ富山・B１富山グラウジーズを応援しています。ラグビーW Cはフランスまで応援に行きました。ルールはわからなくても、とりあえず応援するスタイルです。勇気を持ってチャレンジする選手を応援したい。

学歴【学歴】 1992年　富山市立富山南部中学校　卒業 1995年　富山県立富山中部高等学校普通科　卒業 1999年　群馬県立女子大学文学部美学美術史学科　卒業 2005年　神戸大学大学院総合人間科学研究科人間行動・表現学専攻博士前期課程　修了【経歴】 1999年　家庭教師のトライ・セミプロ家庭教師 2005年　富山県家庭教師協会・プロ家庭教師 2010年　あすなろ小児歯科医院・エデュケーショナルパフォーマー 2020年　スタディルームSchool of IRIS・代表講師

指導/合格実績【指導/合格実績】国立富山富山高等専門学校・機械科（R2）富山県立富山高等高校・普通科（R4）富山県立富山工業高等学校・土木科（R５）私立富山国際大学附属高等学校・特進科（R４・R６）/　フロンティア科（R６）岐阜県立可児高等学校・普通科（R６）私立京都外大西高等学校・グローバル特進科（R６）英検準２級３名（R４・R６）