樋澤 オンライン家庭教師

皆さん、はじめまして。樋澤と申します。   私は、一人ひとりの生徒の可能性をとことん引き出すことができる家庭教師です。 私の英語授業の最大の特徴は、「無理なく生徒が伸びる、そして成果が長きにわたって続く。」ということです。   その主な理由が三つあります。   一つ目は、「生徒との関わり合いを大切に、楽しみながら授業を行うといこと」です。 生徒のその日のコンディションや気分などを観察して、生徒自身が興味を持って取り組めるようにしています。具体的に言うと、「暗記タイム」を設けたり、教科書の関連知識を、画像や実話を用いて導入したり、生徒の意見を聞いたり、柔軟に対応しています。   二つ目は、「20年の経験を活かして、その生徒の強みを生かしたノウハウを分析して分かりやすくお伝えすることができることができる。」ことです。 例えば、その生徒さんが視覚優位なのか、聴覚優位なのか、触覚優位なのかということも初回授業で観察しています。話を１から10まで順序立てて知りたいタイプなのか、また、逆に話の要点を絞って、すぐに実践に移さないと集中力が途切れるタイプなのかなどをよく見極めて、その生徒に合った言葉かけやプログラムを組み立てていきますので、無駄な時間やストレスがないやり方で学習できます。   そして三つ目は、「生徒が主体的に取り組むようになる。」ということです。 私が大切にしていることは、生徒との目標設定のときに必ずその背景に耳を傾け、なぜそうなりたいのか。目標が実現したらどんな良いことが自分に起こるのか。周りに与える影響はどんなことか。身に付けた知識で将来どんな風に人の役に立っていきたいのかなどを自分で考えて言葉にしてもらうことです。はじめからできる生徒さんは多くないですが、一緒に勉強していく中で自己肯定感が育まれていきます。   　なので、結果的に私の生徒さんたちは、自分の個性を磨き、豊かな人間性を養いながら、広い視野で自分や世界に向き合っていくようになります。   　私と無理なく楽しく成績をアップさせたい方はぜひ一度お問合せいただければと思います。

皆さん、はじめまして。樋澤と申します。   私は、一人ひとりの生徒の可能性をとことん引き出すことができる家庭教師です。 私の英語授業の最大の特徴は、「無理なく生徒が伸びる、そして成果が長きにわたって続く。」ということです。   その主な理由が三つあります。   一つ目は、「生徒との関わり合いを大切に、楽しみながら授業を行うといこと」です。 生徒のその日のコンディションや気分などを観察して、生徒自身が興味を持って取り組めるようにしています。具体的に言うと、「暗記タイム」を設けたり、教科書の関連知識を、画像や実話を用いて導入したり、生徒の意見を聞いたり、柔軟に対応しています。   二つ目は、「20年の経験を活かして、その生徒の強みを生かしたノウハウを分析して分かりやすくお伝えすることができることができる。」ことです。 例えば、その生徒さんが視覚優位なのか、聴覚優位なのか、触覚優位なのかということも初回授業で観察しています。話を１から10まで順序立てて知りたいタイプなのか、また、逆に話の要点を絞って、すぐに実践に移さないと集中力が途切れるタイプなのかなどをよく見極めて、その生徒に合った言葉かけやプログラムを組み立てていきますので、無駄な時間やストレスがないやり方で学習できます。   そして三つ目は、「生徒が主体的に取り組むようになる。」ということです。 私が大切にしていることは、生徒との目標設定のときに必ずその背景に耳を傾け、なぜそうなりたいのか。目標が実現したらどんな良いことが自分に起こるのか。周りに与える影響はどんなことか。身に付けた知識で将来どんな風に人の役に立っていきたいのかなどを自分で考えて言葉にしてもらうことです。はじめからできる生徒さんは多くないですが、一緒に勉強していく中で自己肯定感が育まれていきます。   　なので、結果的に私の生徒さんたちは、自分の個性を磨き、豊かな人間性を養いながら、広い視野で自分や世界に向き合っていくようになります。   　私と無理なく楽しく成績をアップさせたい方はぜひ一度お問合せいただければと思います。