オンライン家庭教師マナリンク
国語

保護者様の願いにふれる春

2023/3/22

本日、こちらの地域では桜🌸満開宣言。



学校では学年末を迎え、新学期を見すえて、保護者様からお問合せをお受けする機会が増えています。


*****


国語の学習の大きな柱となる読解力。

あらゆる学びを支える力ですので、今から着実に育てていきたい…


保護者様の願いにふれ、そのあたたかさと深さが私の心にもしみます。


お子様の学びと成長をしっかりと大事にサポートさせていただきます。


*****



マナリンクで講師をつとめる私自身も、日々悩める現役保護者です。


4月から高校3年と大学3年の男女各1名。

そのうち1人は、マナリンクの先生にお世話になっています。


******


こちらのマナリンクブログでは、講師として、そして親としての視点も交えながら、綴っていきます。


このブログを書いた先生

このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら

国語のおすすめの指導コース

国語(小学生)の月額コース
【中学受験 国語 記述対策】プロ講師が教える合格答案への道!
三者面談あり
タイプ別
無料体験あり
【中学受験 国語 記述対策】プロ講師が教える合格答案への道!
28,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生
  • 記述問題を中心に、点数の取れる答案の作り方が分からない方
  • 中学受験に向けて、国語の点数を上げたい方
  • 進学塾で中学受験コースの指導経験がある、やさしい女性の先生に教わりたい方
コースの詳細を見る
現代文の月額コース
MARCH 関関同立 現代文 過去問 対策【75分×4回】
タイプ別
無料体験あり
MARCH 関関同立 現代文 過去問 対策【75分×4回】
32,000円/月
1回75分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
  • 50字以内の記述問題の演習・添削・解説がほしい方
  • MARCHや関関同立を受験予定の方
  • 国語を底上げ・得点源にしたい方
コースの詳細を見る
国語(中学生)の月額コース
偏差値65突破!公立高校入試の国語を極めるハイレベル対策講座
三者面談あり
タイプ別
無料体験あり
偏差値65突破!公立高校入試の国語を極めるハイレベル対策講座
17,000円/月
1回75分(月4回(週1回目安))
中学2・3年生
  • 高校入試の国語のジャンル別の読解法を知りたい生徒さん
  • 要約問題や選択問題(四択)を苦手と感じている生徒さん
  • 国語の偏差値を55~65に上げたい生徒さん
コースの詳細を見る
国語(小学生)の月額コース
【公立中高一貫校・適性検査】作文対策|D判定から逆転合格へ
三者面談あり
タイプ別
無料体験あり
【公立中高一貫校・適性検査】作文対策|D判定から逆転合格へ
24,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
小学3〜6年生
  • 公立中高一貫校(横浜南・YSF中など)を第一志望にしており、適性検査の記述対策に不安があるお子様。
  • 模試の判定がD判定やC判定で伸び悩んでいるが、記述力を磨いて逆転合格を勝ち取りたいお子様。
  • 文章を書くこと自体に苦手意識があり、自分の考えを論理的に構成する力を基礎から身につけたいお子様。
コースの詳細を見る
国語(中学生)の単発/短期コース
【基礎から志望校別対策!】高校入試 作文対策講座(添削あり)
タイプ別
無料体験あり
【基礎から志望校別対策!】高校入試 作文対策講座(添削あり)
60,000円
60分(全10回)
中学3年生
  • 作文の書き方がわからない方/一から作文の勉強をしたい方
  • 作文を書くのに時間がかかってしまう方
  • 自分の作文がうまく書けているか添削してほしい方
コースの詳細を見る

国語のブログ

🎯📚 英語・国語の読解問題で高得点を取る方法!選択肢の「正解」と「誤答」を見抜こう🔍✨

英語や国語の読解問題で、こんな経験はありませんか?🤔💭「本文を読んだのに、選択肢で迷ってしまう……」💭「本文と同じ言葉が書いてあるから正解だと思ったのに、間違いだった!」💭「正解の選択肢が、本文とは全然違う表現になっていて見抜けなかった……😢」実は、読解問題の選択肢には、正解と誤答を見分けるための大切なポイントがあります!💡そのコツを知って、意識しながら問題に取り組めば、得点アップを目指せます。💪🌈━━━━━━━━━━━━━━━━━━🔷 ① 正解の根拠は、必ず本文にある! 📖━━━━━━━━━━━━━━━━━━まず、最も大切な原則を押さえましょう。正解は、必ず本文に書かれている内容を根拠に選び...続きを見る
内山の写真
内山オンライン家庭教師
2026/10/26

本文を読むだけでも力がつきます!

こんにちは、講師のニシオカです。現代文の読解は、大人であってもかなり大変です。評論タイプのものから、随筆に近いもの、(注釈はあるものの)やや専門性があるもの、など様々だからです。言語論もあれば、文化比較、音楽学の定義について、宇宙の成り立ちに関わるもの、最新の医療技術に関する提言、などなど、内容もとても幅広いですね。大人の私たちは、これまで見聞してきた情報の多さから「これは以前聞いたあれとつながる内容だな」「この具体例はこういうのがあるな」と、理解の補足をしながら読めますが、まだ人生経験の少ない10代の若者には、その方法は使えません。そこで、問題集などでの演習の多さが国語の読解力にもつながりま...続きを見る
ニシオカの写真
ニシオカオンライン家庭教師
2026/10/19

音読の効果は偉大なり!

こんにちは、講師のニシオカです。文章を読んでいるのに、内容がなかなか頭に入ってこない!という経験、ありませんか?その場合、もちろん「内容そのものが難解だから」という原因もありますが、中高生の授業をしていて私が常々思うのは、「読んでいるつもりだけど、読んでいないのではないか」ということです。人の脳は実にさまざまなことを同時にやっていますし、私たちの現代社会生活は「ながら作業」を可能にする、実に効果的なツールがあふれています。ただ、そのことが、文章を読むことへの集中度を下げていると、私は感じています。文章を読みながらも、「このあと○○をしよう」「あぁ、○○食べたいなあ」「最近疲れがたまっているなあ...続きを見る
ニシオカの写真
ニシオカオンライン家庭教師
2026/10/19

小学生の算数が伸びないとき、計算練習を増やす前に確認したいこと

「毎日計算ドリルをやっているのに、テストの点数が上がらない」「計算はできるのに、応用問題になると止まってしまう」こうした相談を受けることがあります。こんにちは。算数・数学の指導に35年以上携わってきた、きゅうご先生です。算数が苦手なお子さんに、さらに計算練習を増やすことが必ずしも効果的とは限りません。算数には、言葉を理解する力も必要です例えば、次の問題を考えてみましょう。「赤いリボンは24cmです。青いリボンは赤いリボンの3倍の長さです。青いリボンは何cmですか」この問題で大切なのは、24×3を計算できることだけではありません。「3倍」という言葉の意味を理解し、何と何を比べているのかを捉える必...続きを見る
きゅうごの写真
きゅうごオンライン家庭教師
2026/10/10

音読のすすめー本格的な読解に進むための下準備としてー

国語がとても苦手なお子様の場合、音読がうまくできるかを確かめることをお勧めします。読み間違いがある、読み飛ばしをする、書いてある言葉を別の言葉に言い換えてしまう、たどたどしく変なところで区切って読むといった様子が見られる場合は、文章を十分に理解して読めていない可能性があります。そんなときは、まず音読の練習をしっかり行いましょう。音読には、次のような効果があります。・ スムーズに読めるようになると、意味を考える余裕が生まれます。たどたどしい読みのままでは、意味を考えるところまで行き着きません。・繰り返し読むことで、文章の内容が定着しやすくなります。・ 文の構造を捉えやすくなります。・ 言葉や表現...続きを見る
西川の写真
西川オンライン家庭教師
2026/10/8

算数の文章題が苦手な子は、国語でつまずいていることがある

「計算はできるのに、文章題になると急に分からなくなる」そんなお子さんは少なくありません。保護者の方から見ると、「算数が苦手なのかな」と思いやすいのですが、実際には計算力ではなく、問題文を読むところで止まっていることがあります。文章題では、・何が分かっているのか・何を聞かれているのか・どの数字を使うのか・どんな式にすればよいのかを順番に整理する必要があります。この「読む・整理する・考える」という力は、国語の読解でも使う力です。だから私は、算数と国語を別々に考えすぎないようにしています。たとえば国語で文章を読むときにも、「誰の話なのか」「何が起きたのか」「大事な言葉はどこか」「答えの根拠はどこにあ...続きを見る
きゅうごの写真
きゅうごオンライン家庭教師
2026/9/26

この先生の他のブログ

杉田の写真

毎日コツコツ勉強してほしい?

2026/2/3
日々少しずつ勉強を続ける毎日コツコツ積み重ねる…とっても大きな力になります。でも、なかなかできないことが多いのではないでしょうか。。・゚・。。・゚・。。・゚・。そもそも、学校生活や習い事など、曜日によって生活時間が異なることが多いので、毎日同じことを同じように続けるのは難しい場合が多いです。それに、...
続きを読む
杉田の写真

子どもの頃欲しかったものは何ですか?

2026/1/26
小学生の頃、友達と「今、ほしいものはなに?」と質問しあうことがよくありました。はじめはそれぞれに欲しい物を答えているのですが、そのうち誰かが「自由」と言うと、皆こぞって「自由」・「自由!」と、もっともらしく言い放っていたものです。確かに何故か、「自由が欲しい!」と強烈に思っていた記憶が、私にはありま...
続きを読む
杉田の写真

手をかけないで目をかける

2026/1/18
若い頃、小学校教師として働いていました。はじめての1年生担任が終わりに近づき、2年生進級前の懇談会資料を作っていた時のことです。資料の内容として、隣のクラスのベテランの先生が仰ったことが印象に残っています。『2年生になるからといって、一度に手を引かないでください』その後の仕事や自分の生活の中でも、度...
続きを読む
杉田の写真

できれば細く長く

2026/1/13
短期間で目に見える成果を出せたら、うれしいと思います。しかし、なかなかそうはいかない国語です。そもそも日本語はとても難しい言語です。それを自在に正しく使えるようになるには、日々の積み重ねが必要です。国語や漢字を少々苦手と感じる人は尚更のこと、細く長く続けることが大切です。苦手と感じる人が短期間に多く...
続きを読む