【英語学習史】浪人時代、英語と本気で向き合った1年🔥

こんにちは！

今回は、私の英語学習の中でも最も濃い1年間――浪人時代についてお話しします。
挫折、衝撃、伸び悩み、そして逆転。

この1年が、今の私の指導の土台になっています。

🎓 予備校で受けた最初の衝撃

浪人を決意し、大手予備校に通うことになりました。

私は島出身ということもあり、周囲に一般受験をする人はそれほど多くありませんでした。
しかし予備校に行ってみると、自分よりもはるかにできる人たちがたくさんいて、しかもその人たちが浪人しているという事実に衝撃を受けました。

頭ではわかっていたつもりでも、実際に肌で感じると全く違いました。

そこでできた仲間から、

• 単語の覚え方

• 勉強の進め方

• 1日の学習スケジュール

など、たくさんの刺激を受けました。

当時は今ほどオンラインで情報が手に入る時代ではなく、
「もし本土にいたら、受験結果は違っていたのではないか」
と思うことも何度もありました。

📚 品詞と文型で世界が変わった

英語の授業で、まず徹底的に教えられたのが品詞と文型でした。

それまで曖昧だった部分が一気にクリアになりました。

そして気づいたのです。

品詞と文型がわからないと、英語は絶対にできない。
逆に、この2つを理解すれば英語の大部分は理解できる。

これは大きな衝撃でした。

さらに英文解釈を学ぶ中で、
英語は「感覚」ではなく「ロジック」だと実感しました。

英文はパズルのように組み立てられている。
論理に従えば必ず答えにたどり着く。

この体験から、

実は理系の人の方が英語を楽しめるのではないか？

という感覚も芽生えました。

📖 単語との終わらない戦い

それでも、単語学習は最後まで苦戦しました。

浪人期でも、自分に合う方法がなかなか見つからず、試行錯誤の連続でした。
正直、1年間ずっと「単語どうしよう」と思っていた気がします。

しかし、さまざまな方法を試したことで、
結果的には単語力は確実に伸びていました。

無駄な1年ではありませんでした。

📉 伸びない成績と心の不調

英語は以前よりはっきり理解できる感覚がありました。

しかし――

模試の成績は、なぜかずっとセンター試験6割台。

物理や数学も伸び悩み、
10月頃には軽い鬱のような状態になりました。

「こんなにやっているのに、なぜ伸びないのか。」

努力と結果が結びつかないことほど、苦しいものはありません。

🤝 チューターとの相談、そして継続

当時のチューターさんに相談し、
なんとか学習を継続することができました。

やめなかった。

それだけは守りました。

すると――

本番で自己ベストを記録。

滑り止めとしていた大学はセンター利用で突破。
私大入試も手応えを感じながら解くことができ、
無事、大学に合格することができました。

✨ 浪人期から学んだこと

この1年で学んだのは、

• 英語はロジック

• 基礎（品詞・文型）がすべての土台

• 単語から逃げてはいけない

• 成績が伸びない時期は必ずある

• それでも継続が最後に効く

ということでした。

この経験があるからこそ、
今、成績に悩む生徒の気持ちが本当によくわかります。

👉前の記事はこちら｜【英語学習史】中学・高校での挫折と成長への模索📖💪

https://manalink.jp/teacher/13704/blog/5116