オンライン家庭教師マナリンク
総合型・学校推薦型対策

総合型選抜|合格率70%達成! 不合格者にみる「落ちる要件」とは?

2025/12/19

本日、桜美林大学に2名、合格者を出しました。これでいったん年内の合否は出そろいました。

今期は全部で13名の総合型選抜の指導を担当しました。

うち9名合格。4名不合格でした。合格率70% 

広告に書いたら景品表示法に抵触しそうな数字です。

👉具体的な戦績は以下です。

https://www.hitomido.com/cont2/main.html

総合型選抜に落ちた理由

早稲田の一次選考通過はうれしかったですが、3カ月で早稲田レベルの小論文が仕上がるはずもなく、もったいなかったですね・・・・。もっと早く私のもとに来てくれていれば。

さて、みなさんがお知りになりたいことは「なぜ落ちたのか」だと思いますので、それについて以下に私見を述べます。

落ちた理由は1つしかないと私は思っています。すなわち、大学でこれを勉強したい! という熱意といいましょうか、学問的誠実さに欠けていたからです。

親に言われて総合型選抜を受けた・・・・

一般入試よりラクそうだから・・・・

学校の探究の授業みたいなのが総合型選抜でしょ?

などなど、そういう生徒さんは全員落ちました。学問的誠実さがないのです。

私の指導方針

私はそういう生徒にはこんこんと言って聞かせます。ときには生徒がブーたれるほど言って聞かせます。お通夜みたいな授業になっても私は言い続けました(実際にお通夜みたいな授業が複数回あった)。しかし、合格させるのが私の使命なのでこんこんと言い続けました。私が生徒に嫌われても、生徒が受かればいいのです。自分なりに研究テーマを学問的に掘り下げないと落ちるぞ、と――。テーマの掘り下げ方、ものの調べ方も無論教えました。

しかし最終的には、「WANT」はその子の内奥からしか湧いてきません。内奥から湧いてこない嘘っぱちの言葉など、研究のプロ(面接官)は見抜きます。その道40年みたいな大学教員など山ほどいるからです。実際に、私の友人の大学教員は「高校生のウソなど5分も喋れば見抜ける=落とす」と居酒屋のカウンターでハッキリ言いました。私はその言葉を2つの耳でしっかり聞きました。

来期のこと

来期は個別指導に加え、志望理由書や小論文に集団指導も実施する予定です。無論、公開添削をします。参加者各人の学問的誠実さを、参加者全員で共有することで、さらに研究テーマが深まります。他者に見られる緊張感のなかで思考が深まります。そういった個別指導では実現不可能な教育もやろうと考えています。

また、高校生の特徴として「これは書かないほうがいいのでは?」と勝手に自主規制して書かない人が多いですが、他者の志望理由書や小論文を見ることで「書いてはいけないことや考えてはいけないことは何ひとつない」ということを知ることは、非常に重要かつ深い学びになります。

最後に

私の知る限り、学問的誠実さを軸に志望理由書や小論文、面接対策をしている教員や塾は少ないと思います。私は日常的にお世話になっている大学の先生が3名いるので、学問的誠実さを教えることができています。無論、相手だって守秘義務くらい遵守しています。しかし、とくに酒の席における話は指導のヒントの宝庫です。

最後に、マナリンクさんの合格体験記をぜひご高覧ください。涙なしでは読めないものが多数あります。

というわけで、1月の共通テスト、その後の私大入試、国公立2次試験、後期・・・・休む暇がありませんが(しかし12月30日~1月4日は休みますが)、お互い体調に気をつけて頑張って参りましょう!

このブログを書いた先生

このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら

おすすめの指導コース

総合型・学校推薦型対策単発/短期コース
〔短期集中!〕現代文&古文&漢文 マーク対策講座
〔短期集中!〕現代文&古文&漢文 マーク対策講座
11,000
120(全1回)
高校3年生、浪人生
  • 国公立志望or私立志望ともに、マーク型の対策に悩んでいる人
  • 現代文から古文、漢文までをまとめて勉強したい人
  • 時間内に解ききれないでいる人
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策月額コース
【合格実績あり】慶應SFC 志望理由書×プレゼンサポート
三者面談あり
無料体験あり
【合格実績あり】慶應SFC 志望理由書×プレゼンサポート
85,000/月
1回75(月8回(週2回目安))
高校3年生
  • 慶応義塾大学に興味があるが、学力的に今の自分よりレベルが高くて悩んでいる
  • 志望理由書や資料作成を通じて、自己理解を深め、表現力を高めていきたい
  • 今の自分の実力に自信が持てずに、志望校のレベルを落とそうとしている
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策月額コース
面接官経験者が教える!総合型選抜対策
無料体験あり
面接官経験者が教える!総合型選抜対策
24,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
  • 総合型選抜の利用を考えている受験生
  • 小論文ってどういうふうに書けばいいのかわからない受験生
  • そもそも総合型選抜をどうやって対策すればいいのかわかっていない受験生
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策月額コース
総合型・推薦入試! 書類作成~模擬講義の完全対策!
無料体験あり
総合型・推薦入試! 書類作成~模擬講義の完全対策!
110,000/月
1回75(月8回(週2回目安))
高校3年生、浪人生
  • 総合型選抜や推薦選抜を受けたいけど、対策方法が分からない
  • 志望書類を一から一緒に考えてほしい
  • 合格しやすい志望理由書などの書き方に慣れている講師を見つけたい
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策単発/短期コース
総合型選抜の志望理由書を“対話”で言語化|1ヶ月集中添削対策
タイプ別
無料体験あり
総合型選抜の志望理由書を“対話”で言語化|1ヶ月集中添削対策
12,000
45(全3回)
高校3年生、浪人生
  • 総合型選抜・推薦入試に向けて短期間で仕上げたい
  • 志望理由書に何を書けばいいかわからない
  • やりたいことはあるが、文章にするとまとまらない
コースの詳細を見る

総合型・学校推薦型対策のブログ

AI時代の総合型選抜|志望理由書にChatGPTを使っていい?現役講師が答える

現役講師が考える「正しいAI活用法」と面接対策への活かし方「ChatGPTで志望理由書を書いてもいいですか?」ここ1年で、高校生や保護者の方からこの質問が急増しています。AIが当たり前になった今、受験勉強にも活用したいと考えるのはごく自然なことです。実際、私自身も日々の仕事や授業でAIを積極的に活用しています。大学では情報学を学んでAI研究に取り組み、現在はIT業界でAIを活用しながら働いています。その経験を活かし、総合型選抜の指導にもAIを取り入れています。だからこそ、私の答えは少し意外かもしれません。「ChatGPTで書いてもらった文章を、そのまま出願に使うのはおすすめしません。」AIを使...続きを見る
はるかの写真
はるかオンライン家庭教師
2026/6/27

「大学見学」で終わらせない。総合型選抜で差がつくオープンキャンパスの活かし方

「オープンキャンパスに行ってきたけれど、校舎がきれいだったことしか覚えていない。」総合型選抜を目指す高校生から、よく聞く言葉です。大学の雰囲気を知ることはもちろん大切です。しかし総合型選抜の指導をしていると、「それだけではもったいない」と感じる場面に何度も出会います。総合型選抜・学校推薦型選抜では、「なぜこの大学なのか」「大学で何を学びたいのか」を自分の言葉で伝えることが求められます。文部科学省も、大学が定めるアドミッション・ポリシー(求める学生像)に基づく多面的・総合的な評価を示しており、志望理由書・活動報告書・面接がいずれも重要な評価材料となります。つまり、オープンキャンパスは「大学を見学...続きを見る
はるかの写真
はるかオンライン家庭教師
2026/6/27

志望理由書で勝ち抜く人の共通点|「なんか」を問いにできるかどうか

大学の先生も大学院の先生も、合格する志望理由書とは、・なぜそれを研究したいのか?・なぜうちの大学で研究したいのか?・なぜあなたがそれを研究する必要があるのか?の3点を語っているものだと言います。大学教員と日常的に親交のない塾や業者はこうは言わないかもしれません。しかし私は、複数の大学教員から同じことを何回も聞いたのでおそらくそれが「正解」なのでしょう。それで実際に私の生徒が毎年何名も合格しているわけだし。借り物の言葉で書かれた志望理由書私は毎年、何十人もの志望理由書を見てきました。・SDGsです・異文化理解です・地域創生です・自己肯定感です👉 きれいな言葉です。でも、👉 どこかで見たことのある...続きを見る
人見の写真
人見オンライン家庭教師
2026/6/24

熱意や興味だけでは足りない理由

こんにちは、講師のニシオカです。総合型・学校推薦型の新規生徒さんは、「あるトピックスへの熱量」や「なんとなくの興味の高さ」は皆さんお持ちなんですが、その段階で満足して留まっている人が多いんですね。志望理由書や小論文も、その路線で書こうとしているので注意が必要です。私は、熱量や興味だけでは合格しないと思っています。なぜなら、大学は趣味の世界ではないからです。専門的に特定の分野についての知識や技能を身につけ、場合によっては社会に出てからの戦力を養う場所だと思います。だからこそ、総合型・学校推薦型で受験する人は、「ただの熱量・ただの興味ではない本気度」が他人にも通じる「見え方」を準備する必要がありま...続きを見る
ニシオカの写真
ニシオカオンライン家庭教師
2026/6/24

「うちの子には無理です」は本当なのか?──私は生徒の可能性を少し大きめに見ています

授業をしていると、よくこんな言葉を聞きます。「医学部なんて無理です」「そんな研究テーマは思いつきません」「自分には才能がありません」もちろん、謙遜の場合もあります。しかし、本気でそう思い込んでいる生徒も少なくありません。私は長年、国語・英語・小論文の指導をしてきました。その中で感じるのは、子どもたちは実際の能力以上に、自分を小さく見積もっていることがあるということです。たとえば、「自分には研究なんて無理です」と言う生徒がいます。しかし話を聞いていると、・なぜそれが気になるのか・なぜその経験が忘れられないのか・なぜその問題に違和感を持つのかについて、意外なほど深く考えていることがあります。私はそ...続きを見る
人見の写真
人見オンライン家庭教師
2026/6/7

「印象に残る」志望理由書と「残らない」志望理由書の違い~添削者の視点から~

こんにちは。ならざきです。推薦・総合型選抜を受験する予定の生徒さんは、秋以降の出願に向けて、志望理由書対策が気になってくる時期かと思います。私は普段、第一学習社にて年1000本以上の小論文添削を手がけています。そして、今の時期は特に、志望理由書の添削の依頼が多くなっています。(1カ月間、ずっと志望理由書を読んでいることもあります…)たくさんの志望理由書を見ていると、「印象に残る」ものと「残らない」ものがはっきりと分かれていることに気づきます。今回は、「印象に残る」志望理由書に必要なことについて、書いていきますね。◇「何のために学ぶのか」がはっきりしている志望理由書は、単に「志望先を選んだ理由」...続きを見る
ならざきの写真
ならざきオンライン家庭教師
2026/6/6

この先生の他のブログ

人見の写真

志望理由書で勝ち抜く人の共通点|「なんか」を問いにできるかどうか

2026/6/24
大学の先生も大学院の先生も、合格する志望理由書とは、・なぜそれを研究したいのか?・なぜうちの大学で研究したいのか?・なぜあなたがそれを研究する必要があるのか?の3点を語っているものだと言います。大学教員と日常的に親交のない塾や業者はこうは言わないかもしれません。しかし私は、複数の大学教員から同じこと...
続きを読む
人見の写真

なぜ学校で国語を勉強しているのに共通テスト国語が解けないのか

2026/6/23
こんにちは。人見です。私は普段、共通テスト国語や小論文、志望理由書を指導しています。授業をしていると、生徒からよく言われることがあります。「先生、その読み方は学校で習いませんでした」しかし、私は特別な裏技を教えているわけではありません。むしろ、共通テスト国語が本来求めている力を、そのまま教えているだ...
続きを読む
人見の写真

「うちの子には無理です」は本当なのか?──私は生徒の可能性を少し大きめに見ています

2026/6/7
授業をしていると、よくこんな言葉を聞きます。「医学部なんて無理です」「そんな研究テーマは思いつきません」「自分には才能がありません」もちろん、謙遜の場合もあります。しかし、本気でそう思い込んでいる生徒も少なくありません。私は長年、国語・英語・小論文の指導をしてきました。その中で感じるのは、子どもたち...
続きを読む
人見の写真

さあ、一緒に考えよう!|教育における一緒に考えるとは何か?

2026/6/2
■ 「正解を教えてください」という声授業をしていると、よくこう言われます。👉 「先生、正解を教えてください」もちろん、気持ちはよく分かります。・早く解けるようになりたい・点数を上げたい・間違えたくない👉 だから正解を知りたい。■ でも、正解を教えるだけでは伸びないここで大事なことがあります。👉 正解...
続きを読む