総合型・学校推薦型対策
新規の定期指導受付けます
2026/3/14
こんにちは、講師のニシオカです。
このたび、新規の定期指導（週１～週２ペース）の生徒さんを募集します。
３月中に無料体験をして、春のよいスタートを切りましょう！
（春休み期間からのスタートもＯＫですよ）
さぁ、勉強の質を高めて、国語でしっかり得点できるようになりましょう！！
お待ちしています～
（自分にあったコースがないなぁ、と思った人は、専用コースを作成しますのでご相談下さいね
）
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おすすめの指導コース
30,000円/月
1回75分(月4回(週1回目安))
高校1・2年生
- 論理的思考力を身につけたい方
- 将来的に大学院へ進学する方
- 海外での学術研究やビジネス活動に興味のある方
コースの詳細を見る
42,000円/月
1回90分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
- 時間をかけずに小論文をマスターしたい
- 書き方を習ってもなかなか書き出せない
- 小論文を使って難関大学を目指したい
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20,000円
60分(全4回)
高校1〜3年生、浪人生
- 国公立・難関私大の推薦や二次試験、総合型選抜で小論文が必要な生徒様
- 自分の考えはあるけれど、それをどう「論理的な文章」にすればいいか悩んでいる生徒様
- 資料や数字の奥にある「人の営み」を多角的に読んで表現する力を身につけたい生徒様
コースの詳細を見る
20,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
- 総合型選抜／学校推薦型選抜での受験を検討している生徒さん
- 評定や活動実績はあるのに、自分をうまく言葉にできない受験生
- 高大連携プログラムを利用して大学入試を考えている高1生や高2生
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策のブログ
「うちの子には無理です」は本当なのか？──私は生徒の可能性を少し大きめに見ています
授業をしていると、よくこんな言葉を聞きます。「医学部なんて無理です」「そんな研究テーマは思いつきません」「自分には才能がありません」もちろん、謙遜の場合もあります。しかし、本気でそう思い込んでいる生徒も少なくありません。私は長年、国語・英語・小論文の指導をしてきました。その中で感じるのは、子どもたちは実際の能力以上に、自分を小さく見積もっていることがあるということです。たとえば、「自分には研究なんて無理です」と言う生徒がいます。しかし話を聞いていると、・なぜそれが気になるのか・なぜその経験が忘れられないのか・なぜその問題に違和感を持つのかについて、意外なほど深く考えていることがあります。私はそ...続きを見る
人見オンライン家庭教師
2026/6/7
「印象に残る」志望理由書と「残らない」志望理由書の違い～添削者の視点から～
こんにちは。ならざきです。推薦・総合型選抜を受験する予定の生徒さんは、秋以降の出願に向けて、志望理由書対策が気になってくる時期かと思います。私は普段、第一学習社にて年1000本以上の小論文添削を手がけています。そして、今の時期は特に、志望理由書の添削の依頼が多くなっています。（1カ月間、ずっと志望理由書を読んでいることもあります…）たくさんの志望理由書を見ていると、「印象に残る」ものと「残らない」ものがはっきりと分かれていることに気づきます。今回は、「印象に残る」志望理由書に必要なことについて、書いていきますね。◇「何のために学ぶのか」がはっきりしている志望理由書は、単に「志望先を選んだ理由」...続きを見る
ならざきオンライン家庭教師
2026/6/6
さあ、一緒に考えよう！｜教育における一緒に考えるとは何か？
■ 「正解を教えてください」という声授業をしていると、よくこう言われます。👉 「先生、正解を教えてください」もちろん、気持ちはよく分かります。・早く解けるようになりたい・点数を上げたい・間違えたくない👉 だから正解を知りたい。■ でも、正解を教えるだけでは伸びないここで大事なことがあります。👉 正解を知っても、できるようにはなりません。■ 共通テストでも同じ共通テスト国語や英語は、👉 推論の試験です。・この選択肢はなぜ違うのか・なぜこれが正解なのか👉 ここには一定の考え方があります。👉推論はたとえば論理学に支えられています。👉だから一定の考え方は屹然と存在します。■ しかし、解き方は一つではな...続きを見る
人見オンライン家庭教師
2026/6/2
志望理由書で本音を書くと落ちる？｜「正直に書けない不安」の正体
■ 本音を書くと落ちるのでは？志望理由書を書いていると、必ず出てくる不安があります。👉 「これ、本音で書いて大丈夫ですか？」・正直に書いたら評価されないのでは・きれいなことを書いたほうがいいのでは・無難にまとめたほうが安全では👉 この不安、かなり多いです。■ 結論：本音を書かないほうが危ない結論から言います。👉 本音を書かないほうが、むしろ評価されません。■ なぜ「きれいな文章」はダメなのか多くの人は、👉 「いいことを書こう」とします。・社会に貢献したい・人の役に立ちたい・学びを深めたいしかし、👉 これでは誰でも同じになります。■ 大学は何を見ているのか大学側が見ているのは、👉 あなたの中にあ...続きを見る
人見オンライン家庭教師
2026/6/2
志望理由書が書けない理由｜「何を書けばいいかわからない」を解決する方法
■ 志望理由書が書けない「志望理由書が書けません」これは本当に多い相談です。・何を書けばいいかわからない・書いても浅くなる・ありきたりになる・自分の言葉にならない👉 一生懸命考えているのに進まない状態です。■ 結論：原因は「問いがないこと」結論から言います。👉 志望理由書が書けない原因は「問いがないこと」です。■ 優等生的に書くとどうなるか多くの人は、真面目にこうやります。・募集要項を読む・大学のHPを見る・求める人物像を確認するそして、👉 それに合わせて書こうとする■ その結果どうなるか。👉 大学の言葉をなぞるだけの文章になります。・主体性を大切にしています・社会に貢献したいです・貴学で学び...続きを見る
人見オンライン家庭教師
2026/5/25
“正解らしい自分”を演じ続けていませんか？――ヘーゲルとキルケゴールから考える受験と自己理解
「将来の夢は何ですか？」総合型選抜や学校推薦型選抜では、必ずと言っていいほど問われる質問です。しかし私は、受験指導をしていて、いつも不思議に思うことがあります。それは、多くの生徒が「正解らしい答え」は言えるのに、「自分の言葉」を持てずに苦しんでいることです。「社会に貢献したいです」「多様性を学びたいです」「主体的に学びたいです」もちろん、これらは間違いではありません。しかし対話を重ねていくと、途中で生徒の言葉が止まる瞬間があります。「……でも、本当はよくわからないです」「なんで自分がこれをやりたいのか説明できません」「これ、本当に自分の考えなんでしょうか」私は、その瞬間こそが“学び”の始まりだ...続きを見る
人見オンライン家庭教師
2026/5/20
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「初見の文章読解」を習慣化しよう
2026/6/15
こんにちは、講師のニシオカです。受験は、普段の定期試験のように「ここからここまでの範囲から出題します」という前提がありません。初めて読む、「初見」の文章問題に取り組むことになりますね。大学受験に向けて、それまでの「学校の定期試験対策」の勉強を、高２の夏くらいからは少し変えていくことがおすすめです。実...
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選択肢の誘惑
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こんにちは、講師のニシオカです。「共通テストは選択肢があるし、選べばいいのだから簡単」という、かなり初歩的な誤解があります。いえいえ、記述問題で期待できる「部分点」が見込めないので、そんなに簡単ではないんですよね。紛らわしい選択肢もたくさんあります。今日は、そんな選択肢の誘惑について書きますね～参考...
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共通テストの国語対策
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こんにちは、講師のニシオカです。共通テストの国語で高得点を取るために、ポイントの１つを挙げておきますね～それは「見抜く力」です。「国語」とひとまとめにされていますが、いえいえ、種類の全くことなる５タイプの総合教科です。評論文（説明文）・小説文・資料文・古文・漢文、の５タイプへの対応を要求してくるのが...
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