小中学生に英語を教えています、安芸先生です＾＾家庭教師をしていて『英語がニガテ』とおっしゃるお子さんに必ずみられるのが【be動詞と一般動詞の混在ミス】be動詞ばっかり練習しているときは➡be動詞がばっちりに一般動詞ばっかり練習しているときは➡一般動詞ばっちりにでも学び終えてまとめテストになるとI am practice tennis every Sunday.やWhat time are you go to school？といったミスをしてしまう子が多いです(;'∀') be動詞と一般動詞のまぜこぜミスはなぜ起こる？①どういうときにbe動詞をつかうのかわかっていない集中的に一つの単元を学んでい...続きを見る

2025/9/13

現在、予備校等で高1生を担当をしていますが、今、生徒たちに「口酸っぱく」伝えていることがあります。それは、「2学期の『論理表現』の授業を大切にしなさい」というものです。標準的な学校では、2学期は「不定詞・動名詞・分詞」を習います。この3つは、いわゆる「準動詞」と呼ばれる単元ですが、この単元が将来的に「動詞の語法」に組み込まれます。「動詞の語法」は入試問題では断トツで出題される分野であり、高2生や高3生には「最優先で勉強するべき分野」として強調しています。高1で習う「不定詞・動名詞・分詞」ですが、基礎から応用まですべておさえておく必要があります。ここでさぼると、かなり痛い！！最頻出の「動詞の語法...続きを見る

2025/9/10

みなさん、こんにちは！講師の酒井です。2025年9月からマナリンクに参加することになりました。担当は英語。これまで中学生の定期テスト対策から大学受験、英検や留学準備まで幅広く指導してきました。東大・早慶や有名中高一貫校への合格者も送り出してきました。実は私自身、大学で英語にとても苦労した経験があります。ボストン大学で授業を受けたとき、先生の話すスピードについていけず「ノートを見てもわからない…」と悩んだこともありました。単語や文法を知っているだけでは足りない、という壁にぶつかったからこそ、同じように悩む生徒さんの気持ちがよく分かります。卒業後は外資系金融機関で働き、国際的な環境で実際に英語を使...続きを見る

2025/9/9

はじめまして！講師の加奈子です😊実は私、この１年間、海外を飛び回っていました。去年住んだ国はギリシャ→ノルウェー→スウェーデン→日本→です。　そして現在はスウェーデンに戻ってきてやっと落ち着いたところです🏠そんな私の日常会話はスウェーデン語！ではなく　英語です。（現在、スウェーデン語を猛勉強中📖💦）さて、そんな私ですが実は社会人になったばかりの頃の私は英語が全く話せませんでした。とはいえ学生時代に英検２級を取り、頭の中ではそれなりに英語が使えると信じ込んでいた私。因みに英検２級レベルの会話例はこんな感じですA: Hey, have you decided what to do for your...続きを見る

2025/9/6

📚 はじめにこれまでの3回でお伝えしてきた内容を振り返ります。◉ 第1回：「なんとなく英語」の授業の実態◉ 第2回：公立と中高一貫の差◉ 第3回：生徒自身ができる具体的な勉強法そして今回の第4回は、シリーズの締めくくりとして 「保護者がどう関われば良いか」 に焦点を当てます。家庭教師として多くの生徒さんと向き合ってきましたが、保護者にとって大切なのは「英語が詳しいかどうか」ではありません。大事なのは、お子さんとどう関わり、どう理解を確認してあげるか という姿勢です。これが学習の支えとなり、モチベーションの後押しになります。👀 ノートチェックは「教えてもらう」姿勢で...続きを見る

2025/9/6

📚 はじめにこれまでの記事でお伝えしてきたように、今の中学校の英語授業は「なんとなく英語」に陥りやすい傾向があります。また、公立と中高一貫の間には授業時間や構成の差があり、そのまま理解度や学力の差につながってしまう現実もあります。では、そうした環境の中で 生徒が自分でできる工夫 はどんなものがあるのでしょうか。今回は家庭教師として実際に指導してきた経験をもとに、「具体的な勉強の仕方」をお伝えします。✏️ 1. 品詞の整理中学生にとって、最初の大きな壁は 「品詞」 です。特に形容詞と副詞の違いが分かりづらく、多くの生徒が混乱します。結論だけ言えばシンプルで...続きを見る

2025/9/6