オンライン家庭教師マナリンク
英語

学習Tips:問題集の取り組み方~丸付け・解き直しを効果的に~

2025/6/11

こんにちは。はせがわです。

今回は、問題集の取り組み方について、私自身が取り組んだ資格試験の中で実際にやっていた方法について書こうと思います。

といっても簡単なもので、やっていたのは、問題を解いたときの感触を記録に残すこと

その効果・活用方法を、実際に問題を解いたときのノートの写真と合わせて紹介します。



問題集は、「解いたか・解いていないか」だけでなく「どう解いたか」「その後どう見直したか」が大事です。

私は見直しの効果を上げるために、3種類ほどのマークを問題番号に付けていました。

今回紹介するやり方が特におすすめな教科は英語

わからない単語が問題文に含まれても正解できたり、消去法で二択に絞って正解できたりすることが多い分、どれくらいわかった状態で解いた問題なのか残すことで効果アップが図りやすいです。


✅️ステップ1:解いて終わりにしないための記録

私がやっていたのは、次のような簡単な記録です。

  • 全く分からなかった問題 → 問題番号の横にチェックをつける
  • 迷いながら答えた問題 → 三角(△)をつける
  • 選択肢で迷った場合 → 迷った選択肢も小さく書いておく
  • 知らない単語や用語があった場合 → 欄外にメモしておく


これをやっておくと、丸つけのときに「たまたま正解だったけど実はよく分かってなかった」問題や、「自信がなかったけど合っていた」問題を簡単に見分けられます。


✅️ステップ2:解き直し時のマークの変化をチェック

一度解いた問題をもう一度解き直すことは、やはり効果的です。

タイミングは忙しさや全体の理解度・苦手度によって色々試すことができると思いますが、たとえば以下のようなタイミングでやってみてください。

📌丸つけ直後

→マークをつけた問題や間違えた問題だけ、すぐにもう一度解いてみる

📌翌日や週末に

→問題集全体をあらためて一周し直す(時間をおくと記憶の定着度がよく分かる)

→忙しい場合や優先度が低い場合は、マークをつけた問題や間違えた問題に絞って解く


2回目以降に解くときは、「前回と比べてマークがどう変わったか」を見てみましょう。

チェックをつけた問題が△に変わったり、△だった問題がマークなしで解けるようになったり。

こうした変化を見ると、自分の理解の深まりを実感できますし、復習の優先順位も自然と見えてきます。


✍️実際の例:私がやっていたこと

ここで、実際に私がやっていた具体例を2つご紹介します。

試験の内容も目的も違いますが、「記録を残すことの大切さ」は共通して感じました。


▼ 英検準1級のとき

英検準1級の語彙問題は難しく、これまでの知識を断片的に使って正解はできても「本当に意味が分かっていたかどうかは別」ということが本当に多くありました。


私は、以下のような点に注意して記録をつけていました:

  • 全くどれを選べばよいかわからない場合:チェックをつける
  • 迷った場合、他の選択肢の意味が分からない場合:「△」をつける


こうすることで、「たまたま当たった問題」や「なんとなく分かった気になっている語彙」がはっきり見えてきました。


単語の学習はスマホアプリ(mikan)で進めていたのですが、この丸付けのやり方をしていたことで、アプリでの学習時も「これ、△でたまたまできてた単語だ」と印象に残りやすくなりました。

結果的に、語彙の定着度も上がったと感じています。


▼ 情報系試験のとき

情報系の試験では、内容が初めての分野ばかりで、最初は全然解けませんでした。

その分、解き直しと記録の工夫でなんとか理解を深めていきました。


はじめに書いた以下4点を基本として、

  • 全く分からなかった問題 → 問題番号の横にチェックをつける
  • 迷いながら答えた問題 → 三角(△)をつける
  • 選択肢で迷った場合 → 迷った選択肢も小さく書いておく
  • 知らない単語や用語があった場合 → 欄外にメモしておく


そのほかに

  • 過去に解いたことがある問題 →「R(Repeat)」と記録

※過去問と全く同じ問題が出ることもある試験だったため

  • 2周目以降は、自信がある問題 →「○」をつける


というマークも使っていました。

以下実際の写真ですが、1周目では正解率が50%台だったのが、2周目では70~80%台になっているのがわかると思います。

(メモ書きだらけで恐縮です。。。)

解き直しのときは確か時間がなかったため、前半は全問解き直し、後半はチェックや間違えた問題だけに絞って取り組んでいました。


📌最後に

問題集を使うときは、ちょっとした記録を残すことで、学習の手応えや見直しの効率が大きく変わります。

「正解したかどうか」だけでなく、「どれくらい確信を持って解けたか」「何があいまいだったか」を残しておくと、復習がしやすくなり、理解も深まります。


自分なりのマークのつけ方や記録法を作っておくと、どんな科目でも応用がききます。

私自身、今後の学習でもこの方法を続けていこうと思っています。

少しでもみなさんの参考になれば嬉しいです。


     *


マナリンクでは中学・高校英語を指導しております。

英語に関しては、これまで留学経験や英検・TOEICの学習、現在は翻訳の勉強をしているといった豊富な経験がございます。この経験をもって、学校や塾では理解できなかった部分も多角的な説明で納得いくまで教えてまいります。

まだマナリンクでの指導を始めたばかりですが、下記3点をお約束した授業を展開いたします!

 ✅️現役学習者だからこそ、生徒さんの気持ちに寄り添う

 ✅️間違いを恐れずに発言・質問しやすい雰囲気づくりを重視

 ✅️豊富な英語経験を生かして「わかる」から「できる」まで導く

よろしければぜひプロフィールやコースのページを見ていただけますと幸いです。


最後まで読んでいただき、ありがとうございました。

これからどうぞよろしくお願いいたします。

このブログを書いた先生

英語のオンライン家庭教師一覧

英語のブログ

英語は「耳」から伸びる

中学生になると、英語は単語を覚えたり文法問題を解いたりする教科、というイメージを持つ方も多いと思います。もちろんそれも大切ですが、実際に英語力を伸ばすうえで意外と見落とされがちなのが、英語の音に慣れることです。洋楽がきっかけだった中学時代私自身、中学生の頃に洋楽が好きになり、英語の歌を一緒に歌いたくて、好きなアーティストのレコードを買って(当時はまだCDではなく)、歌詞カードを手に入れることから始めました。1980年代の話です。知らない単語は辞書で発音記号を調べて発音を想像し、実際の歌を聴きながら「この音がこの単語か」と確認する——そんな地道な作業を繰り返していました。おかげで、発音については...続きを見る
横山の写真
横山オンライン家庭教師
2026/3/17

英単語の覚え方【完全版】短期記憶を長期記憶に変えるノーベル賞の勉強法|高校生・受験生必見

英単語を「すぐ忘れる」のはあなたのせいじゃない──ノーベル賞科学者が解明した"記憶の書き換え術"「単語帳を何周しても、テストになると出てこない」「覚えたはずなのに翌日には忘れてる」──そんな経験、ありませんか?実は、これはあなたの頭が悪いわけでも、努力が足りないわけでもありません。ただ、脳の仕組みに合っていない方法で勉強しているだけなのです。2000年にノーベル賞を受賞した神経科学者、エリック・カンデルが解明した記憶のメカニズムを使えば、英単語を「短期記憶」から「長期記憶」へと確実に書き換えることができます。この記事では、その科学的な根拠と、今日から使える具体的な勉強法をわかりやすくまとめまし...続きを見る
上谷の写真
上谷オンライン家庭教師
2026/3/15

英語がなかなか伸びない人の共通点5つ

「英語を頑張っているのに、なかなか成績が上がらない…」そんな悩みを持つ生徒はとても多いです。これまで多くの生徒を見てきて、英語が伸びにくい人にはいくつか共通点があると感じています。今回はその中でも特に多いものを5つ紹介します。① 単語の暗記を後回しにしてしまう英語の土台は単語です。単語を覚えずに長文や文法だけを勉強しても、なかなか力は伸びません。毎日少しずつでも単語を覚える習慣がとても大切です。② アウトプットの練習をほとんどしない英語は「インプット」だけでは伸びにくい教科です。単語や文法を覚えるだけでなく、・音読・英作文・スピーキングなど、実際に英語を使う練習(アウトプット)がとても重要です...続きを見る
大西の写真
大西オンライン家庭教師
2026/3/14

【英語ブログ】 「長文になると急に読めなくなる理由」 ―― 情報量に負けない読み方を整理します

「短い英文なら読めるのに、長文になると急に分からなくなる」「途中までは理解できるけど、後半になると内容が頭に入らない」これは英語が苦手というより、長文の読み方が整理されていない状態で起こります。長文読解では、単語力や文法力だけでなく、情報を整理しながら読む力が必要になります。今回は、「長文になると読めなくなる理由」を整理していきます。① 一文ずつ処理してしまう多くの人は、英文を一文読む日本語に訳す次の文へ進むという読み方をしています。短い文章なら問題ありませんが、長文ではこの方法だと情報が積み重なりません。その結果、「さっき何の話をしていたんだっけ?」という状態になります。長文では、文章全体の...続きを見る
そらの写真
そらオンライン家庭教師
2026/3/13

現役高校教師が思う 英語ができる生徒の共通点5つ

英語を教えていると、「この生徒は伸びるな」と感じる瞬間があります。必ずしも最初から英語が得意というわけではありませんが、英語が伸びていく生徒にはいくつか共通点があります。今回は、現役高校教師の立場から感じる「英語が伸びる生徒の共通点」を5つ紹介します。① 恥ずかしがらずに音読・発音する英語が伸びる生徒は、とにかく声に出すことを大切にしています。英語はスポーツと同じで、頭で理解するだけではなく、実際に口を動かして練習することが大切です。最初は発音がうまくいかなくても構いません。大事なのは「恥ずかしがらずに声に出して練習すること」です。音読を続けることでリスニングスピーキング文法理解をはじめ、すべ...続きを見る
大西の写真
大西オンライン家庭教師
2026/3/11

【親必読】子供の英語が伸びない本当の理由|英検準1級・早慶レベルに到達する子としない子の決定的な差

なぜ英語の勉強がはかどらないのか?親が知らない「本当の原因」とは授業でも、教材でも、先生でもない。英語が伸びない子に共通する、たった一つの欠点とは。「うちの子、英語が苦手で…」その悩み、原因を間違えていませんか?「英単語がなかなか覚えられない…」 「学校の授業が悪いんじゃないか」 「先生の教え方に問題があるのでは」こんな悩みを抱えている親御さんは非常に多いです。しかし、はっきり申し上げます。英語の勉強がはかどらない本当の原因は、授業でも教え方でも教材でもありません。答えはただ一つ。「目的意識の欠如」この記事では、多くの親御さんが見落としている「英語が伸びない本質的な理由」と、その解決策を徹底解...続きを見る
上谷の写真
上谷オンライン家庭教師
2026/3/9

この先生の他のブログ

はせがわの写真

自己紹介:勉強とオフの切り替え方、3つのコツ↔️

2025/5/30
はじめまして。この度マナリンクで家庭教師を始めました、はせがわと申します。自己紹介の一環として、これまでの経験やちょっとしたコツを記事にしているのですが、今回は「勉強とオフの切り替え方」について書いてみます。というのも、自分自身がこの切り替えに苦戦しているからです…。(笑)この記事では、個人的に効果...
続きを読む
はせがわの写真

自己紹介:部活も勉強も頑張るには?🤾

2025/5/30
はじめまして。この度マナリンクで家庭教師を始めました、はせがわと申します。自己紹介の一環として、これまでの経験やちょっとしたコツを記事にしているのですが、今回は「部活と勉強の両立」について、以下の3つのポイントに絞って書いてみます。「わからない」を溜めない短い時間でできる勉強をもっておくテスト勉強は...
続きを読む
はせがわの写真

自己紹介:なんで留学先をアイルランドにしたの?☘

2025/5/30
はじめまして。この度マナリンクで家庭教師を始めました、はせがわと申します。自己紹介の一環としていくつか記事を更新する予定ですが、今回は学生時代の語学留学について書いてみます。私は大学の3年生修了後に休学をして、アイルランドに5ヶ月間語学留学をしました。アイルランド、ぱっと場所がわかるでしょうか。よく...
続きを読む