若田部オンライン家庭教師のブログ

総合型・学校推薦型対策

疑問文には「力」がある

2020/10/13

こんにちは！若田部と申します！

今回のテーマは

「疑問文」には力があるです。

もちろん、スピリチュアル的な話をしたいわけではないですよ（笑）

今回は、小論文・推薦対策の内容に絞ってお話しします。

さて、気を取り直して

疑問文に力がある、と感じたことはありますか？

こう聞かれたとき、人間の反応は、大体こうなります。

①あります。

②ありません。

③どうしてそんなこと聞くんですか？

④え、急に何を言い出したん！？

⑤（返事をしない）あたりでしょうか。

つまり、おおよそ

①肯定　②否定　③⑤拒絶　④驚き　⑤無関心　です。

これ、すごいことだと思いませんか？

本来、言葉の組み合わせや思考の流れ、感情…というものは、無限に存在します。

なのに、ざっくり５パターンの道筋だけになってしまいました。

もう少し現実的な例え話をしましょう。

「今日のお昼ご飯なんだったん？」と友人から聞かれたら、

「弁当」とか「おにぎり」とか「昼練で食べられなかってん」みたいに、ある程度方向性が絞れていきます。

「今日のお昼ご飯なんだったん？」という疑問文に対して、「ゴリラ」とはならないですよね。

これはもう、会話というより漫才です。

けれども、「ゴリラ」という言葉が変なのかというと、そうではありません。

例えば「昨日はYouTubeでゴリラの動画見ててん」という文自体は、全く問題ない文章です。

けど、「今日のお昼ご飯なんだったん？」に対して「ゴリラの動画見ててん」は全く意味が通じません。

どうして、こんな現象が起こるのでしょうか？

疑問文には、もっと厳密にいうと「質問」には、

「会話の方向性を明示する」という力・役割があります。

つまり、「質問」という行為は、本来無限にあるはずの「言葉の組み合わせや思考の流れ」を、ある一定の方向へと制限する働きがあるのです。

では、これを「小論文・推薦対策」に応用して考えてみましょう。

例えば、課題文を読んだ後、「ヤバイ…。全く思いつかん…」となったとします。こういうとき、疑問文の力を借りましょう。

「私はどういう意見を持ったの？」「課題文の言いたいことは何だった？」「賛成？反対？」などなど、とにかく自分にたくさん質問をしてみましょう。少なくとも、どの方向に進めばいいのか分からず、立ち尽くしている状態からは抜け出せます。

例えば、「書く内容には困らないんだけど、書いてたらごちゃごちゃしてしまうんです…」というお悩みをお持ちの方。疑問文の力を借りましょう。

「筆者の主張は、どういったものだったの？」「私たちにできることは、どういったことがあるのか？」など、自分自身に問いかけ、その問いかけに答える形で、文章を書いてみるのです。

もちろん、実際の小論文では、これだけでなく、「論理」「表現」「構成」といった様々な要因が絡むので、決してこれだけでなんとかなるわけではありません。

けれども、「全く思いつかない…」とか「書き方がまじで分からない…」みたいな状態からは、きっと抜け出せるはずです。

ぜひ「疑問文を作る」という発想方法。試してみてくださいね！

今日はここまで。

次回は、同じ「疑問文」のテーマですが、

「英語」という科目の方向性で、お話ししていきます！

お読みいただき、ありがとうございました！！

※ちなみに、私若田部、オンライン家庭教師の側、心理カウンセラー・コーチとしても活動しています。現実のカウンセリングの現場では、こういった形で「質問」を適切に活用することで、クライアントさんのお悩みについて、何に悩んでいるのかをはっきりさせたり、一緒に答えを探したり、新しい考え方を見つけたりします。

将来、臨床心理士や公認心理師・カウンセラーや、もっと幅広く医療系の道に進みたいな～という方は、小論文等関係なしに、身につけられるといいですね！

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