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総合型・学校推薦型対策

定期試験でしっかり得点!

2025/4/14

こんにちは、講師のニシオカです。

総合型・学校推薦型入試をお考えのみなさん、国語の授業内容にはついて行けていますか?

現代文は、担当の先生の趣味や考えにいろいろ左右される部分も多いのですが、

古文と漢文は外国語ですので、文法や文脈理解など、定期試験で問われる内容も限定的です。

「定期試験前にただ暗記して乗り越えればいい!」と甘く考えず、

しっかり得点できるよう、一緒に頑張りましょう~

行きたい大学にむけて、なりたい自分にむけて、一歩着実に踏み出す春にしましょう!


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小論文で「何を書けばいいかわからない」理由|“なんか”から問いを作る方法

■ 「何を書けばいいかわからない」という状態小論文の指導をしていると、「何を書けばいいかわかりません」という相談をよく受けます。・テーマはあるのに書けない・考えているのにまとまらない・書いても浅くなる👉 こうした状態です。多くの場合、👉 「考える力がないから」だと思われがちです。しかし、実際には少し違います。■ 生徒は最初から「問い」を持っているわけではない現場で見ていると、👉 生徒は最初から明確な問いを持っているわけではありません。むしろ、・なんか気になる・なんか違和感がある・うまく言えないけど引っかかる👉 こうした“言葉になる前の感覚”を持っています。(研究でもこの点を問題意識として扱って...続きを見る
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2026/5/15

志望理由書と小論文の違いとは?|書けない人が混同しているポイント

■ 志望理由書と小論文の違いがわからない「志望理由書と小論文って何が違うんですか?」これは、受験生から非常によく聞かれる質問です。・どちらも文章を書く・どちらも自分の考えを書く・どちらも評価されるそのため、👉 同じように書いてしまう人が多いのですが、👉 ここを混同すると、どちらも伸びません。■ 結論:書く対象が違うまず結論から言います。👉 志望理由書=自分を書く文章👉 小論文=問いを書く文章■ 志望理由書とは何か志望理由書は、👉 「あなたは誰か」を伝える文章です。・なぜその学部を志望したのか・どんな経験をしてきたのか・何を問題としているのか👉 自分の過去と現在をもとに書きます。■ 小論文とは何...続きを見る
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2026/5/13

「集団授業についていけない子」は、本当に“変わり者”なのか?

2月、3月に「はじめまして」から始まった授業も、数か月が経ちました。最初はお互い探り探りです。画面越しに、どこまで話していいのかどこまで考えていいのかどこまで自分を出していいのかまだわからない。そんな空気があります。しかし数か月経つと、少しずつ「授業のリズム」のようなものができてきます。「あ、この子はこういうふうに考えるんだな」「ここで止まるんだな」「ここに違和感を持つんだな」そういうことが見えてくる。すると、こちらも少し安心します。「マンツーマンを選ぶ子=変わり者」なのか世間では、「マンツーマン授業を希望する子は、集団授業についていけない子」という見方がされることがあります。しかし、私はむし...続きを見る
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2026/5/12

おもしろかった小論文のテーマ

小論文は推薦入試や国公立後期で必要になり学校では授業をすることはほぼないため、個別での対策が必要になります。課題文をベースに書くタイプ、テーマだけポンッと出されて書くタイプなどがあります。小論文の定義を勝手にもう少し広げると一般的なタイプに当てはまらないユニークな課題を出している大学があります。今日はそんな大学の変わり種を紹介したいと思います。私がこれまで「特に変わっているな」と思ったのが立教大学異文化コミュニケーション学部の推薦入試の課題作文です。    あなたは、異なった惑星から、今から25年後の地球にやってきた。そこであななたは、奇妙に思われるさま...続きを見る
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2026/5/11

高校3年生は執念勝ちです

大学受験は年々多様化しています。特に総合型選抜や体育推薦といった入試方式は、従来の「学力一本」で測る世界とは異なり、評価基準が非常に見えにくくなっています。高校教員として現場にいた経験からも、「なぜこの生徒が合格したのか」「なぜこの生徒が不合格なのか」が説明しきれないケースに数多く出会ってきました。もちろん、英検などの資格取得や全国レベルの部活動実績など、誰が見ても納得できる評価材料がある場合もあります。しかしそれでも、大学側が求める人物像は毎年微妙に変化します。そのため、明確な「正解」が存在しないのが現状です。では、この不確実な入試にどう向き合うべきか。結論は非常にシンプルです。あきらめない...続きを見る
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2026/5/3

志望理由書・小論文が書けない本当の理由|問いはどこから来るのか

「志望理由書が書けません」「小論文で何を書けばいいかわからない」こうした相談を、日々多く受けます。文章力の問題だと思われがちですが、実は原因はそこではないことが多いです。書けない理由は「問いがない」から志望理由書や小論文は、・なぜそれをしたいのか・なぜそのテーマに関心があるのかといった「問い」によって成り立っています。しかし、この問いがはっきりしていないと、どれだけ書き方を学んでも、文章はうまく書けません。👉 書けないのは、文章力ではなく問いの問題です。問いは「考えれば出てくるもの」ではないここで重要なのは、👉 問いは、単純に考えれば出てくるものではないという点です。多くの生徒は、こう考えます...続きを見る
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2026/4/25

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こんにちは、講師のニシオカです。和歌や漢詩など、古典のなかには「もともと音読していたもの」があります。(もちろん遠く離れた人へは紙に書いておくることもありますが。)教科書に載っているものを、時には音読してみるのも楽しいですよ。音読することを前提に作られたものは、きっとその作者によって、「音のリズム」...
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