オンライン家庭教師マナリンク
総合型・学校推薦型対策

志望理由書・自己PR文の準備

2025/7/7

こんにちは、講師のニシオカです。

秋以降の推薦入試に向けて、志望理由書・自己PR文の準備を始めましょう!


大事なポイントは、3つです。

1.動機

2.関心の高さ

3.主体的な意識


まずは「動機」。ただ漠然と「看護に関心がある」「建築を学びたいと思った」ということでは、その分野に本当に関心があるのか、あやしまれる要素にもなりかねません。なかには、「推薦をもらえるのなら、どんな学部でもどんな学科でもいい」という投げやりな気持ちで受験する人もいるのですから、高校・大学側としては、「そういう人ではないか」とあなたが書いた文章を厳しくチェックするのは当然のこと。そもそもその分野に関心を持ったのは、どういうきっかけがあったのか、どんな本を読んで、どんなものを実際に見て、おもしろさに気付いたのか、あなたの動機をしっかり書きましょう。


その次に意識したいのが、関心の「高さ」です。「おもしろそうだ」はきっかけとしてはいいですが、他のことよりも関心が「いかに高いか」をアピールしたいですね。関心を持つようになってどんなことをしたのか、例えば、「〇〇の生産地に行ってみた」「〇〇に関する書籍や動画を見るようになった」「あちこちの〇〇について、その違いを考えるようになった」など、関心が高いからこその行動を盛り込みたい。


それから、入学後の主体性も書き入れたいですね。ただ、用意されているカリキュラムをこなしていくだけではなく、例えば機械工学の分野で働く将来像があるのなら、「実際にどのような機械が社会で活躍しているのか、特に〇〇の現場での状況を調べたい」などの、主体的に学ぶ姿勢を見せましょう。よく、「〇〇という教授がいる」「1,2回生で〇〇の基礎を学べる」という内容で志望理由書を書き上げる人がいますが、それだけでは、自分自身で考えたり行動する主体性がアピールできません。


いろいろ不安で書ける気がしない、という人には、こんなコースもあります!

受講後の添削も2回ありますので、「0から」しっかり完成させることが出来ます。

ライバルと差がつく!志望理由書(添削2回つき) | その他の科目 | オンライン家庭教師マナリンク


是非、あなたのよい所をちゃんとアピールできて、印象の良い文章を目指しましょう!


このブログを書いた先生

このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら

おすすめの指導コース

総合型・学校推薦型対策月額コース
言語化力を高める 小論文講座
無料体験あり
言語化力を高める 小論文講座
30,000/月
1回75(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生、高校1〜3年生
  • 語彙力や文法力を向上させたいと思っている生徒様
  • 将来、大学入試や就職活動などで小論文を書く必要がある生徒様
  • 将来、ビジネスや社会人としてのコミュニケーション力を向上させたいと思っている生徒様
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策単発/短期コース
【短期対策】面接対策講座
無料体験あり
【短期対策】面接対策講座
24,000
60(全4回)
高校1〜3年生、浪人生
  • 間近に面接試験がある方
  • 面接対策の方法がわからない方
  • 面接が苦手な方
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策月額コース
同志社大学・小論文|30年のプロと指定校推薦&総合型選抜対策
三者面談あり
タイプ別
無料体験あり
同志社大学・小論文|30年のプロと指定校推薦&総合型選抜対策
24,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生
  • 推薦や指定校推薦を考えているが、小論文をどう書けばよいか分からず不安を感じている方
  • 感覚やなんとなくの読解ではなく、論理的に文章を読み解き、根拠をもって書けるようになりたい方
  • 文章をなんとなく読む状態から、構造を理解して正確に読めるようになりたい方
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策月額コース
【総合型・学校推薦】志望理由書作成から模擬面接まで~大学受験
三者面談あり
無料体験あり
【総合型・学校推薦】志望理由書作成から模擬面接まで~大学受験
20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
  • 総合型選抜/学校推薦型選抜での受験を検討している生徒さん
  • 評定や活動実績はあるのに、自分をうまく言葉にできない受験生
  • 高大連携プログラムを利用して大学入試を考えている高1生や高2生
コースの詳細を見る
総合型・学校推薦型対策月額コース
【総合型選抜・小論対策】対話と添削で「伝わる文章」の書き方へ
三者面談あり
タイプ別
無料体験あり
【総合型選抜・小論対策】対話と添削で「伝わる文章」の書き方へ
20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校3年生、浪人生
  • 小論文なんて一度も書いたことがないからどうしたらいいか分からない生徒さん
  • 論文対策と面接対策を同時に効率よく進めたい生徒さん
  • 志望理由書が書けなくて困っている生徒さん
コースの詳細を見る

総合型・学校推薦型対策のブログ

AI時代の総合型選抜|志望理由書にChatGPTを使っていい?現役講師が答える

現役講師が考える「正しいAI活用法」と面接対策への活かし方「ChatGPTで志望理由書を書いてもいいですか?」ここ1年で、高校生や保護者の方からこの質問が急増しています。AIが当たり前になった今、受験勉強にも活用したいと考えるのはごく自然なことです。実際、私自身も日々の仕事や授業でAIを積極的に活用しています。大学では情報学を学んでAI研究に取り組み、現在はIT業界でAIを活用しながら働いています。その経験を活かし、総合型選抜の指導にもAIを取り入れています。だからこそ、私の答えは少し意外かもしれません。「ChatGPTで書いてもらった文章を、そのまま出願に使うのはおすすめしません。」AIを使...続きを見る
はるかの写真
はるかオンライン家庭教師
2026/6/27

「大学見学」で終わらせない。総合型選抜で差がつくオープンキャンパスの活かし方

「オープンキャンパスに行ってきたけれど、校舎がきれいだったことしか覚えていない。」総合型選抜を目指す高校生から、よく聞く言葉です。大学の雰囲気を知ることはもちろん大切です。しかし総合型選抜の指導をしていると、「それだけではもったいない」と感じる場面に何度も出会います。総合型選抜・学校推薦型選抜では、「なぜこの大学なのか」「大学で何を学びたいのか」を自分の言葉で伝えることが求められます。文部科学省も、大学が定めるアドミッション・ポリシー(求める学生像)に基づく多面的・総合的な評価を示しており、志望理由書・活動報告書・面接がいずれも重要な評価材料となります。つまり、オープンキャンパスは「大学を見学...続きを見る
はるかの写真
はるかオンライン家庭教師
2026/6/27

志望理由書で勝ち抜く人の共通点|「なんか」を問いにできるかどうか

大学の先生も大学院の先生も、合格する志望理由書とは、・なぜそれを研究したいのか?・なぜうちの大学で研究したいのか?・なぜあなたがそれを研究する必要があるのか?の3点を語っているものだと言います。大学教員と日常的に親交のない塾や業者はこうは言わないかもしれません。しかし私は、複数の大学教員から同じことを何回も聞いたのでおそらくそれが「正解」なのでしょう。それで実際に私の生徒が毎年何名も合格しているわけだし。借り物の言葉で書かれた志望理由書私は毎年、何十人もの志望理由書を見てきました。・SDGsです・異文化理解です・地域創生です・自己肯定感です👉 きれいな言葉です。でも、👉 どこかで見たことのある...続きを見る
人見の写真
人見オンライン家庭教師
2026/6/24

熱意や興味だけでは足りない理由

こんにちは、講師のニシオカです。総合型・学校推薦型の新規生徒さんは、「あるトピックスへの熱量」や「なんとなくの興味の高さ」は皆さんお持ちなんですが、その段階で満足して留まっている人が多いんですね。志望理由書や小論文も、その路線で書こうとしているので注意が必要です。私は、熱量や興味だけでは合格しないと思っています。なぜなら、大学は趣味の世界ではないからです。専門的に特定の分野についての知識や技能を身につけ、場合によっては社会に出てからの戦力を養う場所だと思います。だからこそ、総合型・学校推薦型で受験する人は、「ただの熱量・ただの興味ではない本気度」が他人にも通じる「見え方」を準備する必要がありま...続きを見る
ニシオカの写真
ニシオカオンライン家庭教師
2026/6/24

「うちの子には無理です」は本当なのか?──私は生徒の可能性を少し大きめに見ています

授業をしていると、よくこんな言葉を聞きます。「医学部なんて無理です」「そんな研究テーマは思いつきません」「自分には才能がありません」もちろん、謙遜の場合もあります。しかし、本気でそう思い込んでいる生徒も少なくありません。私は長年、国語・英語・小論文の指導をしてきました。その中で感じるのは、子どもたちは実際の能力以上に、自分を小さく見積もっていることがあるということです。たとえば、「自分には研究なんて無理です」と言う生徒がいます。しかし話を聞いていると、・なぜそれが気になるのか・なぜその経験が忘れられないのか・なぜその問題に違和感を持つのかについて、意外なほど深く考えていることがあります。私はそ...続きを見る
人見の写真
人見オンライン家庭教師
2026/6/7

「印象に残る」志望理由書と「残らない」志望理由書の違い~添削者の視点から~

こんにちは。ならざきです。推薦・総合型選抜を受験する予定の生徒さんは、秋以降の出願に向けて、志望理由書対策が気になってくる時期かと思います。私は普段、第一学習社にて年1000本以上の小論文添削を手がけています。そして、今の時期は特に、志望理由書の添削の依頼が多くなっています。(1カ月間、ずっと志望理由書を読んでいることもあります…)たくさんの志望理由書を見ていると、「印象に残る」ものと「残らない」ものがはっきりと分かれていることに気づきます。今回は、「印象に残る」志望理由書に必要なことについて、書いていきますね。◇「何のために学ぶのか」がはっきりしている志望理由書は、単に「志望先を選んだ理由」...続きを見る
ならざきの写真
ならざきオンライン家庭教師
2026/6/6

この先生の他のブログ

ニシオカの写真

熱意や興味だけでは足りない理由

2026/6/24
こんにちは、講師のニシオカです。総合型・学校推薦型の新規生徒さんは、「あるトピックスへの熱量」や「なんとなくの興味の高さ」は皆さんお持ちなんですが、その段階で満足して留まっている人が多いんですね。志望理由書や小論文も、その路線で書こうとしているので注意が必要です。私は、熱量や興味だけでは合格しないと...
続きを読む
ニシオカの写真

「読める」と「書ける」

2026/6/23
こんにちは、講師のニシオカです。「読めるけど、書けない漢字」ってありますよね。なんでもなく読めるのに、いざ「書け」と言われたら、「あれれ…どんな漢字だったかな」と不安になるものは、みんなあります。読めるからこそ「わかっている」という過信が生まれるものです。入試の国語は、とにかく書かせます。課題文の内...
続きを読む
ニシオカの写真

夏前にライバルに差をつけよう!

2026/6/23
こんにちは、講師のニシオカです。「夏休みから再起するぞ!」という声を聞き、「いや、その気持ちがあるなら、ちょっとフライングして、早めに始めてみようよ!」とアドバイスした今日、「夏前にこそ、ライバルに差をつけるチャンス!」という内容の講座を作りました。高校受験の国語、大学受験の国語、幅広く対応します。...
続きを読む
ニシオカの写真

ふらふらしない環境

2026/6/23
こんにちは、講師のニシオカです。定期試験に向けて、少しずつ対策は始めていますか?範囲をきちんと把握したり、日程から各教科の勉強のペースを決めたり、準備することがたくさんありますね。一度にあれもこれもと手を広げると、ハードルも高くたかくなりますので、計画的に進めましょう!それから、忘れていけないのは、...
続きを読む