中高一貫校の英語をマジメにやったとして「大学受験直前につまずくところ」はどこか？
2025/3/20
中学生は大学受験から逆算して、今どのような英語力を身につければよいのかが、まだ見えません。見えなくて当然です。大学受験がどのようなものなのかを知らないのですから。したがって、学校から出された大量の課題を１つずつ必死になってこなします。あるいは、学校で文法をあまり教えてくれなければ、文法の細かな説明をしてくれる先生に文法を教わろうとします。それはそれで当然のことだと思います。
しかし、以前のブログにも書きましたが、文法は説明を聞くというより、まず自分で手と頭を動かすことが最も重要です。説明は本質だけを簡単に伝えるのでOKです。まず幹を知り、手と頭を動かしながら枝葉を理解するのです。
簡単な文法の説明を聞いたのち、「それ以上に説明されるのを待つ」のではなく「みずから主体的に手と脳を動かす」のです。問題集の説明書きのページを見ながら。
世界の多くの人が「生活」の中で使っている言葉が英語ですから、英文法がそんなに複雑怪奇にできている「はずがありません」。英語の文法というのは、その本質は実はとても簡単なのです。その簡単な原理原則を聞いたのち、即座に問題を解くことです。ひとまずそれが出来ていればまったく問題ありません。
さて、そのようにして、例えば、高校３年生の春を迎えたとき、そういう人は英語のどこでつまずくのでしょうか。これに関して、私はたくさんのデータを持っています。ほぼ10年にわたって毎晩、英語を教えていますし、毎年寒くなる頃に必ず、英語のスコアが伸びない大学受験生が私のもとを訪れるからです。
結論から言いましょう。早稲田を受験するような生徒さんであっても、文と文の関係を理解することが出来ない。そのことに大きくつまずくのです。言い方を変えれば、一文ずつは皆さん訳せます（訳せないのは単語の意味を覚えていないから、というくらいなものです）。したがって、共通テストの第５問くらいまでは、時間をかければ多くの生徒さんは解けます。
しかし、第６問以降の長文問題は日本語の論説文の問題と全く同じです。日本語で文と文の関係を洞察できなければ、すなわち今読んでいる文章と前に読んだ文章の関係を言うことができなければ、問題を解けません。選択肢を切ることができません。そこにつまずくのです。
中高一貫校の中学生で、学校から大量に課題を与えられている生徒さんは、簡単な情報処理が素早くできるスキルが身につきます。だから、共通テストで言うところの第５問あたりまではどうにか解けるのです。しかし、文と文の関係、あるいは段落と段落の関係を洞察できない、要するに論理的思考が育っていない、言い方を変えれば、現代文の能力を鍛錬して磨いてこなかった。そのことにつまずくのです。
私の授業はそこから逆算して設計されています。したがって、相手が中学２年生であろうと中学１年生であろうと、今読んでいる文章と前の文章の関係を授業内で言わせます。関係というのは順接か逆接か言い換えの３つしかありません。
また、その前提として、指示代名詞が指し示すものを本文の言葉を使って英語で言わせます。
英語は現代文と同じだとよく言われますが、では英語をそのように理解して授業をしている先生がいるかといえば、多くの先生はそんな風に授業をしていないと私は思います。なぜなら、現代文を教えることができる英語の先生は極めて少ないからです。このマナリンクでも、英語と国語の両方を教えている先生が少ないのを見れば、そのことがわかると思います。
文と文の関係、段落と段落の関係、それらに依拠して一文ずつ丁寧に読んでいく訓練が、大学受験を見据えた（中学）英語の勉強法なのです。
この先生の他のブログ
共通テストの古文漢文は、基礎力に加え、推論読みの力が必要です。具体的には、作問意図は以下の３点です。1、基礎的な文法知識をもとに高校生が絶対に読めなくてはいけない箇所2、推論読みのスキルが必要な箇所3、適当に読み飛ばしても、何ら問題のない箇所以上の３つのパートが共通テストの古文漢文には存在します。以...
だれしも能力の限界をもって生まれてきていますから、どんなに頑張っても成績が頭打ちになることはあります。しかし、多くの生徒は、希望する大学と自分の能力の限界との関連をなんとなくであっても理解しているように、私には見受けられます。例えば、香川大学に行きたいという人は、「私には東大は無理だ」ということを知...
学校の探究の授業で自分が探究するテーマを決めると思います。しかし、ふつうはなかなかテーマが決まらないでしょう。それは当たり前で、本を読まないと問いなど生まれてこないからです。生活の中や学科の勉強の中で問いが生まれてきた人はラッキーです。問題意識を持って主体的に勉強に取り組めている証左です。さて、受験...
夏は英語の基礎固めのラストチャンスです。この時期を逃すと、9月以降ものすごくしんどい思いをすることになります。英文が読めないけれども、共通テストの過去問を解かなくてはならない、ということで、二重苦、三重苦の状態になります。その状態で12月を迎えると、ほとんどの生徒はパニックになっています。何をどのよ...